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年度组织生活会个人发言提纲 2022年度组织生活会个人发言提纲

时间:2022-04-24 23:25:13 发言稿 浏览量:

下面是小编为大家整理的年度组织生活会个人发言提纲 2022年度组织生活会个人发言提纲,供大家参考。

年度组织生活会个人发言提纲 2022年度组织生活会个人发言提纲

2021年度组织生活会个人发言提纲

根据2021年度组织生活会要求,我按照上级的统一部署安排,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀,重点学习了第三次中央新疆工作座谈会精神、十九届五中全会精神,对标2021年度组织生活会,紧扣主题,我坚持边学习、边对照、边检视、边整改,做到了把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,达到了深化认识、查找差距、明确方向的预期效果现将个人对照检查情况报告如下:

一、存在的问题

(一)对照党章、新时代党的治疆方略;
日常工作中没有把政治理论学习放在突出位置,学习不够深入,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习缺乏连续性、系统性和全面性。对于一些新知识、新理论缺乏刻苦专研的精神,存在走过场和重业务轻理论的想法,学习自觉性不够,学习制度坚持的不好,致使学习无论从广度和深度上都有欠缺。

2、精神状态方面:创新意识还不够强,没有充分发挥主观能动性,往往是按部就班,对中心安排的工作和分管工作虽然能够尽力干好,对日常工作也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,怕违规,怕越位。有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,不敢打破原有框框,求稳怕难,不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作新局面,对一些任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

(二)对照初心使命;
学习是我们党员政治生命的源泉。但结合工作,我在理论学习认识上,缺乏自觉与主动。平时忙于工作,常轻视和忽视理论学习的精神,对理论学习的重要性在认识上缺乏主动性与自觉性。有时被动地参加理论学习,缺乏学习的主动自觉。在学习效果上,存在着为了理论学习而学习的被动意识,所学的理论与实际工作有脱节现象,不能很好的起到理论指导实践的应有效果。平时处理工作经验化,对工作规律总结不足,忙于事务性工作,没有沉下心深入研究新方式和方法。

在个人思想境界和政治理论学习的高度还不够,在履行党员义务,认真学习新时代中国特色社会主义思想方面有欠缺,虽能通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备,但不善于从讲政治高度分析问题,存在对中央精神了解不够及时,对上级出台政策标准执行力度上有一定差距。

思想经验化,由于自身从基层工作走来,认为足够了解基层,缺乏对基层的深入调查研究,联系基层工作不到位,忙于业务工作时,导致与基层员工交流上存在断层,有时没能站在基层立场和困难上考虑和帮助基层解决问题。

(三)对照合格党员标准;
平时学习不够系统,存在浮于表面的现象,在学深学透上欠火候,没有达到应有的深度。开拓创新工作不强,工作方法简单。认为以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面。而且只停留在熟悉本职工作上,对其他岗位的工作了解较少。反思日常工作,只是完成上级安排的规定工作任务,缺乏创新精神,没能做到主动出主意、想办法完成,用全新的思维和方式去做开创性工作的能力有待提高。

(四)对照入党誓词;
有时不能正确对待处理个人利益与党的利益的关系。艰苦奋斗的精神有所削弱。缺乏创新的工作思路和与时俱进的思维意识。工作作风不够深入。

(五)对照专项整治、巡视巡察、督查反馈的问题;
教学中对学生的教育缺乏激情,在履行党员义务时存在认识不足,动力不足的问题。缺乏苦干实干、奋勇争先的拼搏精神,党员先锋模范作用发挥不好。

学习中没有认真读原著体会精神, 对一些应知应会内容没有做到熟记于心,不注重对自身政治素养的提高,导致自己理论水平不够高,解决问题的能力还欠缺。

(六)对照加思来提·麻合苏提同志等身边先进典型。表率作用发挥不足,虽然在平时工作生活中,自已也时刻注意严以律已,应该做什么不该做什么,但还存在标准不高,自我满足的状态。

二、产生问题的原因分析

(一)理论学习不够深入。虽然每月定期参加支部集中学习,但在领会精神实质方面,还缺乏深度厚度,用科学理论指导实现、解决问题的能力还不够。不注重对自身政治素养的提高,导致自己理论水平不够高,解决问题的能力还欠缺。虽然自己严格自律、严守底线,但有时发现服务标准不够高的现象,特别是发生自已身边一些不作为现象没有当面及时提出批评改正,导致自己的行为没有达到标准要求。

(二)自我要求有所降低。在工作中,存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,自觉性不够。没有很好地应用马克思主义的立场观点方法来认识问题、分析问题、解决问题,对自己要求有所放松,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够,懂的较少。缺乏积极进取精神,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。

三、今后努力方向和改进措施

(一)坚定理想信念。习近平总书记指出,“理想因其远大而为理想,信念因其执着而为信念”。在新的长征路上,我要保持坚定的理想信念,把理想信念建立在对马克思主义中国化最新成果的政治认同、理论认同和情感认同上,切实以理论武装筑牢思想根基。必须时刻保持着强烈的担当意识,以只争朝夕、攻坚克难、开拓创新的精神,积极改革发展难题,用实劲、出实招、重实绩、求实效,一步一个脚印地把党建及各项工作推向前进。

(二)加强学习政治思想理论的力度,用科学的理论武装头脑。学习是知识的源泉,是能力的积累,要进一步认真马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会精神实质,把握理论精髓,不断提高党性素质和政治的锐性,自觉地与 党中央保持思想上、政治上的高度一致,真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。特别是要学好“习总书记系列重要讲话”重要思想,不断加深对“中国梦”重要思想丰富内涵的理解,更加坚定自己的理想信念,使之变成自己的实际行动。

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