篇一：教育系统扫黑除恶工作要点
教育领域扫黑除恶专项整治实施方案精选范文
为深入贯彻落实全国扫黑办第九次主任会议和省、市扫黑除恶专项斗争领导小组第十九次会议精神，根据县扫黑除恶领导小组关于开展行业领域专项整治工作要求，结合教育系统工作实际，特制定如下工作方案。
一、总体要求
为认真贯彻落实省市县关于扫黑除恶专项斗争的决策部署，围绕“一年打击遏制、两年深挖根治、三年长效常治”的工作要求，坚持政治站位、问题导向，统筹县域社会治理现代化，紧盯当前涉黑涉恶犯罪的新形势、新领域、新动向，分析教育领域黑恶违法犯罪现状、成因、危害，加强依法治理、综合治理、专项治理、源头治理，确保黑恶势力违法犯罪在教育领域得到根本遏制。
二、工作任务
(一)开展“校园贷”专项整治。加强教育系统日常监管，严格落实行业准入制度，进一步规范行业监管秩序。配合县政法机关加大对教育系统涉黑涉恶线索摸排，进一步加强对“校园贷”的宣传，建立健全治理非法“校园贷”长效机制，加大不良网贷风险防范力度，全面落实学生资助政策，切实保障广大学生生命财产安全。
(二)开展教育领域专项整治。加强校园周边治安环境整治，加强对教职工和学生的管理教育，坚决杜绝扰乱校园正常教育教学秩序，逐一排查各类不稳定因素，要逐个进行研究落实预防和处置措施，防
范学生被黑恶势力拉通利用。对易滋生黑恶势力的重点领域要做到重点监控，确保校园安全做到常态化监管。
三、实施步骤
自20XX年4月开始，分三个阶段推进。
第一阶段：调查摸底(20XX年4月)。各学区、县直各学校聚焦专项整治重点任务，结合自身职能，对影响到校园周边环境的黑恶违法犯罪线索进行大摸排，对开展扫黑除恶专项斗争以来本领域内反映出的突出问题进行全面梳理，列出问题清单、建立工作台账。
第二阶段：重点整治(20XX年5月至8月)。重点做好深挖彻查，要深挖违法犯罪背后利益链条，对未有效履行监管职责甚至为涉黑涉恶犯罪提供包庇的发现后要予以上报。对监管不力、整而不改、改而不清的要采取有效措施，深入开展整顿，依法依纪追究失职、渎职责任。
第三阶段：巩固提升(20XX年9月至12月)。坚持治标与治本相结合，在集中整治突出问题的同时，注重抓源头、健全源头预防、预警预测，通过开展督导检查，确保全县教育系统扫黑除恶专项斗争的顺利开展。
四、工作要求
(一)强化组织领导。各学区、县直各学校要成立专项整治工作领导小组，按照“谁主管、谁负责和属地管理”原则，明确专人负责、明确责任分工，加强责任管理，确保整治工作落实到位。
(二)线索摸排到位。各单位要结合自身实际，制定工作方案，建立工作台账。
(三)强化总结汇报。县教育局专项办将不定期听取各学区、县直学校工作进展情况汇报。阶段工作完成后，各学区、县直各学校要将阶段工作成效及时报局专项办309室。
篇二：教育系统扫黑除恶工作要点
教育系统扫黑除恶专项斗争
重点打击内容是什么？
1.教育教学秩序方面：
干扰教育行政部门工作和学校正常教学秩序，在招生环节，部分家长聚众冲击教育行政部门和学校，以堵门、拉横幅、喊口号等非理性方式上访，严重干扰工作和教学秩序；个别村霸无理取闹，要挟该辖区学校无偿提供学位等违法行为；在学校设备设施、教学器材、生活物资采购等方面强卖强买的黑恶势力；借学生意外伤害事故干扰教学秩序、阻塞交通、损坏学校财物、威胁师生安全的黑恶势力。
2.教育内部方面：
系统内部拉帮结派，为所欲为，对抗组织，幕后组织煽动、策划师生聚众闹事的人员；无事生非、诬陷他人、造谣生事、编发虚假信息、书信的教育工作人员、教师及社会闲杂人员与黑恶势力有勾结的教育工作人员、教师等。
3.校园欺凌方面：
对受害者的重复的物理攻击，身体或物件；拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令、敲诈、强索金钱或物品；网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。
4.校园周边环境方面：
干扰校园周边环境，危害师生安全，长期无理缠访的社会不法人员；经常在校园周边聚集的社会闲散人员，拦截在校生，敲诈勒索、殴打抢劫等危害师生安全的违法行为；长期在校园周边不听劝阻的各类商；贩非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为。
5.违反师德师风方面：
在职称评聘、评先评优等领域，为达到个人不正当目的，捏造或鼓动他人编造不实信息，恶意中伤他人，造成恶劣影响的；组织参与赌博、涉黄、涉毒等违法行为组织参与非法邪教、传销等行为。
6.学校项目建设领域方面：
干扰教育项目建设、强揽工程、强行承包学校食堂和商店、强装强卸、强买强卖的黑恶势力。在建筑施工、项目采购、征地拆迁等领域，与黑恶势力勾结，提供内幕消息，打压竞争对手，帮助黑恶势力取得项目的教育工作人员。
7.交通秩序方面：
强占校车线路，以各种形式干扰校车正常运行使用非法车辆集中接送学生；上放学放学时段在学校门前强行接送学生；不听劝阻在学校门前干扰影响交通秩序；其他危害学校安全的交通违法行为。
8.培训机构方面：
幕后支持非法办学、非法办班的“保护伞”如，为无证办学机构的生存和发展提供便利条件，在开展清理整治工作时，为其通风报信、帮助逃避等行为培训机构以垄断市场、虚假宣传、欺骗学生及家长等行为获取暴利的。
9.教育资源方面：
采取威胁、恐吓、侮辱、诽谤、滋扰、抵赖等手段，非法侵吞教育国有资产，侵占教育公共资源的社会人员。
篇三：教育系统扫黑除恶工作要点
全市教育领域扫黑除恶专项整治实施方案
全市教育领域扫黑除恶专项整治实施方案
根据全国扫黑除恶专项斗争领导小组《关于开展重点》和教育部思政司《关于做好教育领域有关问题专项整治的通知》精神,制定本方案。
一、工作目标
通过扫黑除恶专项斗争发现的涉及教育领域有关问题开展专项整治,进一步挖掘摸排问题线索,彻底整治突出问题,建立健全长效工作机制,使平安校园创建水平明显提高,校园周边环境和治安状况根本改善。
二、整治内容
（一）集中整治利用未成年人实施黑恶犯罪,配合有关部门依法严惩,利用未成年人实施黑恶势力犯罪行为。加强重点青少年群体的法治教育,在黑恶势力犯罪案件多发的地区、街道、社区等,强化未成年人对黑恶势力违法犯罪行为的认识,提高未成年人防范意识和法治观念,远离黑恶犯罪,督促各地加强义务教育简短防辍保学工作,防止学生失学辍学,防范黑恶势力侵害校园侵害未成年人。（牵头部门：省教育厅,参加部门：省公安厅,省人民法院,省检察院、省司法厅）
（二）集中整治校园及周边治安环境
加强对各类学校,特别是初中、中职校及高校聚集区校园及周边综合治理,会同有关部门着力解决校园及周边交通安全、食品安全、文娱场所等问题,开展护校安园扫黄打非等行动,打击非法校园贷、套路贷等突出问题。（牵头部门：省教育厅,参加部门：省公安厅,省委宣传部,省委政法委,省司法厅,省住建厅,省市场监督管理局）
（三）集中整治扰乱教育教学,侵害师生权益
会同有关部门大力整治非法侵入学校,扰乱正常教育教学秩序,侵害师生生命财产安全,敲诈勒索,向学生索要财物,黑恶势力参与渗透的体罚、虐待、性侵、欺凌等违法犯罪行为,确保师生生命财产安全和校园和谐稳定。加强校园法制宣传教育,提高师生对犯罪行为的认识和运用法律保护自身权益的意识。（牵头部门：省教育厅,参加部门：省公安厅,省人民法院,省检察院、省司法厅）
三、步骤安排
（一）深入组织摸排（2020.7-8)各地各校和相关部门要组织开展再排查再摸索,深入排查教育领域突出问题,列出问题清单,明确责任单位,任务标准和时限要求,建立问题台账。根据排查情况移交公安机关和相关部门处理。
（二）开展集中整治（9月-11月）
各地各校要根据已经掌握的摸排发现的突出问题,会同有关部门积极组织开展整治。对已经露头、证据确凿的违法犯罪行为,构成犯罪的要及时配合公安机关依法追究刑事责任,做到有案必查。
巩固整治成果（12月）
坚持治标与治本相结合,深挖整治与长效常治相结合,各地各校在集中整治突出问题的同时,注重抓源头,打基础、管长远,健全完善防范黑恶势力侵害校园工作机制,切实发挥各责任部门职能作用,合力解决整治过程中发现的深层次问题,及时总结工作经验,巩固扫黑除恶斗争和整治成效。
四、工作要求
加强组织领导,要进一步提高政治站位,高度重视扫黑除恶整治工作,充分认识做好涉及教育领域有关问题整治工作的重要性和迫切性。切实加强组织领导,完善工作机制,狠抓各项工作的落实。
加强宣传引导。要大力宣传专项治理工作的有关情况,及时发布整治工作的进展,典型案件查处情况等信息,提升群众满意度,为整治行动营造良好氛围,构建包括举报、电话、门户网站、新媒体等在内的多渠道举报体系。对群众投诉举报和媒体曝光的案件线索逐一进行核查处理,及时反馈,传到事事有调查,件件有回音,形成社会共治良好局面。
加强检查督查。要对专项整治工作特别是对线索摸排是否覆盖到位,突出问题是否整治整改到位,调查研究是否落实到位等方面内容进行自查自纠,要对第三责任、责任、监管责任的落实情况开展检查,对责任落实不到位,工作长期没有起色,开展突出问题整治不力的单位进行责任倒查,从严问责。
排查问题台账及工作总结于12月10日前报省教育厅安稳处。
篇四：教育系统扫黑除恶工作要点
学校扫黑除恶专项斗争工作实施方案
为切实保护全校师生的合法权益，确保校园和谐平安，维护学校的稳定，并结合我校实际，开展扫黑除恶专项斗争。现制定如下工作方案。
一、指导思想
深入贯彻新时代精神，以党的“十九大”精神为指导，全面贯彻上级有关扫黑除恶专项斗争会议精神，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的原则。始终保持对学校附近黑恶势力犯罪团伙的严打高压态势，对黑恶势力犯罪予以打击，切实保证学校稳定。
二、组织领导
为切实加强专项斗争的领导、指挥和协调，经学校班子研究决定成立扫黑除恶专项斗争领导小组。
组
长：
副组长：
组
员：
及各班班主任。
领导小组下设办公室，办公室主任由李通同志兼任。负责协调相关事宜。
扫黑除恶举报电话：
（办公室）
三、工作重点及目标
保安人员严密监控是否有盘踞在附近及周边，长期以来为非作歹，严重影响教学秩序和师生安全的人员等。
四、工作措施
1、发现线索深入摸排。要从现在开始深入、细致的大力摸排，力争把附近黑恶势力全部纳入视线，摸清黑恶势力底数、成员及罪行。摸排的重点主要是：一是师生反映强烈的黑恶势力团伙犯罪；二是历年犯罪成员的现在表现、交往、经济状况；三是初中未毕业或打工回来的人员及对学校有校园欺凌等骚扰现象的人员。
2、联合公安机关集中打击。如发现情况积极上报中心学校扫黑除恶专项斗争领导小组，并联合当地派出所、村委会集中摸清“黑恶”情况力争一网打尽。尽一切可能做好监控谨防伤害学校师生。
五、工作重点
学校扫黑除恶工作重点是：
（一）侵占学校公用财产的违法犯罪行为;
（二）非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为；
（三）在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为；
（四）体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为；
（五）校园内外欺凌学生行为；
（六）干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为；
（七）各类电信诈骗等违法犯罪行为；
（八）各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为;（九）其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。
六、工作步骤和时间安排
扫黑除恶专项斗争从2018年至2020年底，为期3年，排查、打击、监管、建设等工作压茬推进、滚动开展。总体分为三个阶段:（一）第一阶段(2018年)，动员部署，集中打击
各班制定方案、动员部署。6月为集中宣传活动时间，一是各班上一堂以“扫黑恶、提‘两率’、保‘平安’”工作为内容的法制宣传课（有图片及讲稿）；二是要通过倡议书、致家长一封信开展“小手拉大手”活动，提高群众对扫
黑除恶、平安创建等工作的积极性和公众知晓率；三要通过召开专题学习动员会（一次）、固定宣传板面（一块）、法制宣传栏、班级黑板报等形式，宣传国家相关政策法规和扫黑除恶专项斗争工作的重要意义；四要通过悬挂横幅（1-2条）、发放宣传单、张贴统一标语口号、播放电子显示屏及发送校讯通(结合防溺水，每周不少于2条)等方式营造宣传氛围；五是各班要在明显位置公布接受社会各界举报案件的通告（公布举报线索类型、范围、举报方式等）。要综合发力，多措并举，对黑恶势力形成高压态势。各班要结合日常安全隐患排查，广泛发动广大学生家长积极参与，全面开展线索调查，建立台账，对账盘点，确保依法处理。各班开展的所有相关活动要有纸质及照片存档。
（二）第二阶段（2019年），打管结合，边打边建
重点开展校园周边治安环境治理，加大对侵害师生人身、财产安全各类违法行为的打击力度。发现涉嫌黑恶势力侵害学生人身、财产安全，妨害校园周边治安秩序及侵扰、胁迫在校学生参加黑恶势力犯罪的，要及时报告扫黑除恶专项斗争领导小组办公室，并迅速报告公安机关介入处置。各
班要严格整改安全管理漏洞、制度机制空白和方法手段等问题，初步建立教育系统主动防范、发现、打击黑恶犯罪的制度机制。
（三）第三阶段（2020年），督导检查，建章立制。
学校对各班健全完善遏制黑恶势力滋生蔓延的机制情况开展督导检查，对仍然存在的薄弱环节和突出问题进行专项治理。进一步健全源头预防、预警预测、专项治理、考核奖惩机制，进一步形成扫黑除恶专项斗争的常态化、制度化。通过开展检查和制度建设，确保各班管控责任落实到位，长效机制基本形成、运行良好，扫黑除恶专项斗争取得压倒性胜利。
七、工作要求
（一）加强组织领导。各班要把扫黑除恶专项斗争作为一项重大政治任务，摆上突出位置，列入重要日程，勇于担当，敢于碰硬，加强督查，与政府有关部门加强配合协作，旗帜鲜明地支持工作，保障政法机关依法办案。
（二）严格落实责任制。各班班主任是专项斗争第一责任人，要亲自研究部署，将专项斗争纳入学校考核体系，将
考核结果作为对班主任综合考核评价的重要内容。对因重视不够、发现不及时、工作不主动，导致黑恶势力滋生蔓延的，要实行责任倒查，严肃问责。对应发现的问题而没有发现的、发现问题不处理不报告的，按照失职、渎职等规定追究相关人员责任。确保扫黑除恶工作顺利完成，取得实效。
篇五：教育系统扫黑除恶工作要点
市教育系统扫黑除恶专项斗争应知应会知识
市教育系统扫黑除恶专项斗争应知应会知识一、填空题〔共10题，每题2分，共20分〕
1.扫黑除恶专项斗争是〔
〕提出来的。自〔
〕年1月开始，至2022年底结束，为期〔
〕年。
2.中共中央、国务院《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》指出，把扫黑除恶与反腐败斗争和基层〔
〕结合起来，深挖黑恶势力〔
〕。
3.中共中央、国务院就扫黑除恶专项斗争进行专题部署，充分说明开展扫黑除恶专项斗争的极端〔
〕和重要性，彰显了党中央扫除黑恶势力的坚强〔
〕和信心。
4.扫黑除恶专项斗争目标是有力打击〔
〕，有效铲除〔
〕，不断增强人民获得感、幸福感、平安感。
5.扫黑除恶专项斗争事关〔
〕，事关〔
〕，事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。
6.要切实把扫黑除恶专项斗争和〔
〕治理、〔
〕治理、〔
〕治理、〔
〕治理结合起来。
7.扫黑除恶专项斗争，是我国在全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期部署开展的，对于保障
2〔
〕〔
〕〔
〕进一步稳固党的执政根底具有重大意义。
8.扫黑除恶专项斗争三年工作重点,2022年〔
〕；2022年〔
〕;2022年〔
〕。
9.“扫黑除恶”中的“黑”是指〔
〕，“恶”是指〔
〕。
10.通过“扫黑除恶”专项行动，摧毁一批()，铲除黑恶势力保护伞；建立健全()，遏制新的黑恶势力形成，防止黑恶势力滋生蔓延，教唆学生，实现社会治安持续稳定。
二、单项选择题〔共20题，每题2分，共40分〕
1.在全国开展扫黑除恶专项斗争，是()年开展的？A.2022年
B.2022年
C.2022年2.党中央国务院决定扫黑除恶专项斗争在()开展？A.全国
B.全省
C.全市3.这次开展扫黑除恶专项斗争为期()？A.两年
B.三年
C.五年4.联合发布《关于依法严厉打击黑恶势力违法犯罪的通告》四部门是哪四个？于什么时间发布的？〔
〕
A.最高法、最高检、公安部、平安部，2022年2月1日B.最高法、最高检、公安部、司法部，2022年2月2日
3C.最高检、公安部、平安部、司法部，2022年2月3日5.关于“扫黑除恶”与“打黑除恶”，以下那句话是错误的？〔
〕
A.这次“扫黑”，重视程度前所未有。党中央、国务院专门印发通知，整合多部门力量，集党和国家之力要把这个问题解决好。
B.过去“打黑”更多是从社会治安角度出发，强调点对点打击黑恶势力犯罪。这次“扫黑”是从夯实党的执政根基、稳固执政根底、加强基层政权建设、维护国家长治久安的角度，在更大范围内，更全面、更深入地扫除黑恶势力，不但要打击犯罪，还要打击违法行为。
C.一字之变，没啥不同。
6.黑社会性质组织的行为特征，是指以暴力、威胁或者其他手段，有()地屡次进行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众。
A.方案
B.预谋
C.组织7.恶势力是指以()等手段，在一定区域内或行业内屡次实施违法犯罪活动，严重扰乱经济、社会生活秩序，造成恶劣影响的犯罪组织。
A.暴力、威胁、滋扰
B.暴力、胁迫、骚扰
C.暴力、威胁、骚扰8.对于各种黑恶势力违法犯罪，依法严惩、()、除恶务尽。
A.打早打小
B.养大再打
C.打晚打大9.对于黑恶势力的“保护伞”，一定要()。
A.放任不管
B.依法查办
C.以上都不是10.发现身边的涉黑涉恶违法犯罪，应怎么办？〔〕
A.拨清扫黑除恶举报
B.假装看不见
4C.打抱不平)、无恶铲霸、无霸治乱。
A.无黑除恶
B.无黑扫恶
C.惩黑除恶
D.持续稳定12.《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》指出，扫黑除恶与反腐败斗争和基层()结合起来，深挖黑恶势力“保护伞”。
A.“打地鼠”
B.“打老虎”
C.“拍蝇”13.扫黑除恶专项斗争中，着力解决的5类违法犯罪活动包括“淫秽、吸毒、传销、拐卖”和()。
A.强买强卖
B.赌博
C.盗窃14.对于举报、提供线索者，纪检、公安机关将〔
〕。
A.对其身份予以保密
B.有权公开其身份C.随意告诉他人
D.随意谈论举报线索15.铲除黑恶势力滋生土壤的治本之策、关健之举是〔
〕。
A.标本兼治
B.加强基层组织建设
C.边扫边治边建16.扫黑除恶专项斗争“两个一律”：对涉黑涉恶犯罪案件，一律深挖其背后腐败问题。对黑恶势力“关系网”、“保护伞”，一律()、绝不姑息。
A.追溯根源
B.一查到底
C.追查到底17.扫黑除恶专项斗争坚持“一案三查”，既要查办黑恶势力犯罪，又要追查黑恶势力背后的保护伞，还要()党委政府的主体责任和部
5门的监督管理责任。
A.查办
B.追究
C.倒查18.这三年工作的重点分别是：2022年：严态势，()；2022年：攻案件，提升群众满意度；2022年：建机制，取得压倒性胜利。
A.营造人人喊打的气氛
B.营造人人参与的气氛
C.营造人人监督的气氛19.黑恶势力犯罪人员的亲友应当积极奉劝其尽快投案自首，经亲友奉劝、陪同投案的，或者亲友主动报案后将犯罪人员送去投案的，视为()。
A.自动到案
B.自动投案
C.自首20.扫黑除恶专项斗争，是我国在全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期部署开展的，对于保障〔
〕进一步稳固党的执政根底具有重大意义。
A.人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安B.人民安居乐业、社会平安有序、国家长治久安C.人民安稳乐业、社会平安有序、国家长治久安三、多项选择题〔共20题，每题2分，共40分，答对得分，答错或漏答不得分〕
1.全市教育系统“扫黑除恶”工作重点为〔)A.侵占学校公用财产的违法犯罪行为B.非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产平安等违法犯罪行为
6C.在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为D.体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为E.使用非法车辆接送学生上下学及其它交通违法行为F.校园内外欺凌学生行为G.干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为H.各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为I.各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为J.学校长期在编不在岗人员、失联党员K.其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”2.如何判断是否是“恶势力”？〔)A.一般为3人以上〔纠集者相对固定〕；
B.经常纠集在一起；
C.使用暴力、威胁或者其他手段；
D.屡次为非作恶，欺压百姓，造成较为恶劣的社会影响；
E.未形成黑社会性质组织。
3.“保护伞”指哪些公职人员？()A.国家公务员，以及参照公务员管理的人员B.法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员C.国有企业管理人员D.公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员E.基层群众性自治组织中从事集体事务管理的人员F.其他依法履行公职的人员
74.全国扫黑除恶专项斗争督导工作重点是哪些？〔)A.围绕政治站位
B.围绕依法严惩
C.围绕综合治理D.围绕深挖彻查
E.围绕组织建设
F.围绕组织领导5.中央开展扫黑除恶专项斗争的重要意义是〔
〕。A.事关社会大局稳定和国家长治久安B.事关人心向背和基层政权稳固C.事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想6.中共中央、国务院《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》要求，依法严惩涉黑涉恶违法犯罪，确保涉黑涉恶问题得到根本遏制，要做到〔
〕。
A.排查线索、摸清底数
B.突出重点、精准打击C.明确指标、顶格处理
D.依法严惩、消除后患7.以下哪些是被确定的重点打击黑恶势力的情形〔
〕
A.威胁政治平安
B.威胁制度平安、政权平安C.向政治领域渗透的黑恶势力
D.充当黑恶势力“保护伞”8.在农村出现的“村霸”“乡霸”等黑恶势力表现情形有哪些？〔
〕
A.采取暴力、威胁等手段把持基层政权
B.横行乡里C.利用家族、宗族势力欺压残害百姓、称霸一方的D.成立合作社，带着村民致富9.破坏农村治安秩序的黑恶势力表现情形有哪些〔
〕
A.通过“霸选”“骗选”“贿选”等方式干扰破坏农村基层换届选举
8B.垄断农村资源C.侵吞农村集体财产D.破坏邻里关系、挑拨是非10.以下哪些是在征地、租地、拆迁、工程建设等过程中重点打击黑恶势力的情形〔
〕
A.屡次在征地过程中煽动闹事
B.有组织的在租地过程中煽动闹事C.有组织的在拆迁过程中煽动闹事
D.有组织的在工程建设等过程中煽动闹事11.在城中村、城乡结合部、流动人口聚集地，破坏治安秩序的黑恶势力表现形式有哪些？〔
〕
A.拉帮结派
B.寻衅滋事C.打架斗殴
D.强拿硬要
E.称王称霸12.盘踞在商贸集市、农副产品批发、小商品零售、建筑材料等各类市场破坏正常经营秩序的“市霸”、“行霸”类黑恶势力表现情形有哪些？〔
〕
A.欺行霸市
B.强买强卖C.敲诈勒索
D.暴力收取保护费、看场费、进场费13.在建筑工地、居民小区盘踞的“砂霸”“水泥霸”类的黑恶势力表现情形有哪些〔
〕
A.涉嫌屡次强行供给砂石、建材
B.涉嫌屡次强装强卸C.涉嫌屡次随意殴打、威胁商户及业主
D.上门推销、发放宣传单
914.在客运、货运、仓储物流场所的“路霸”“货霸”等黑恶势力表现情形有哪些〔
〕
A.有组织的在客运控制运营路线强拉客源B.有组织的在货运、仓储物流控制运营路线抢占货源C.非法经营D.屡次暴力打压竞争对手15.在工程建设、交通运输、矿产资源、渔业捕捞等行业领域出现的黑恶势力表现情形有哪些？〔
〕
A.有组织的雇黑佣黑
B.纠集社会闲散人员，恶意竞标、暴力围标、强揽工程
C.有组织的非法占地、滥开滥采D.屡次暴力拆迁、随意殴打群众16.金融领域的黑恶势力在进行非法高利放贷、暴力讨债活动时通常采取哪些方式？〔
〕
A.非法校园贷
B.裸贷C.套路贷
D.房产抵押贷17.吉林省扫黑除恶专项斗争举报是〔
〕？A.0431-12345B.0431-1238C.0431-8209721318.专门受雇他人插手各类纠纷的黑恶势力的表现情形有哪些？〔
〕
A.采取跟踪滋扰等手段破坏社会秩序的“讨债公司”B.采取跟踪滋扰等手段破坏社会秩序的“调查公司”
10C.采取跟踪滋扰等手段破坏社会秩序的“职业医闹”D.采取跟踪滋扰等手段破坏社会秩序的“地下出警队”19.以下哪些是重点打击黑恶势力的情形〔ABCD〕
A.领导干部和国家工作人员充当黑恶势力“保护伞”的B.境外黑社会入境开展渗透C.跨国跨境的黑恶势力D.暴力传销、非法限制人身自由、强行拉人入伙、劫掠敲诈钱财的黑恶势力20.扫黑除恶举报原那么是〔
〕
A.实名举报原那么
B.第一时间原那么C.协商分配原那么
D.不重复奖励原那么
篇六：教育系统扫黑除恶工作要点
＊＊县教体局扫黑除恶工作总结
社旗县教体局扫黑除恶工作总结20__年以来，县教体局进一步贯彻落实中央、省市县关于加强扫黑除恶专项斗争的重要部署，积极推动全县教育系统黄赌毒和黑恶势力专项斗争深入开展，全力维护校园安全稳定，现就全县教育系统扫黑除恶专项斗争工作总结如下。
一、进一步提高政治站位，加强组织领导
全县教育系统各单位充分认识扫黑除恶专项斗争工作的重大意义，把思想统一到党中央、省市县的一系列重大决策部署上来，提高政治站位，树牢“四个意识”，增强做好扫黑除恶专项斗争工作的责任感、使命感和紧迫感，坚决扛起扫黑除恶专项斗争重大政治任务。教育系统各单位主要领导亲力亲为，对扫黑除恶专项斗争进行了动员、再部署，层层传导压力，层层压实责任、抓好落实。
县教体局成立全县教育系统扫黑除恶专项斗争领导小组，全面加强统筹领导。各中心校、局直属各学校（单位）都成立了相应的扫黑除恶专项斗争领导小组，进一步加强组织领导，明确目标责任，制定切实可行的工作措施，建立工作台账，层层抓好落实。
二、加大宣传力度，营造舆论氛围
全县教育系统各单位广泛组织干部、教职工学习各级关于扫黑除恶专项斗争会议精神和扫黑除恶专项斗争基本知识，传达学习省、市、县在扫黑除恶专项斗争会议精神。要求全县教育系统全体干部职工严格遵守法纪，不涉“黄赌毒”，不酒后驾车，不沾染黑恶势力，不信谣传谣，向家人和亲朋正面宣传扫黑除恶专项斗争。全县各级各类学校学校通过教师例会、国旗下讲话等向师生讲解扫黑除恶专项斗争的背景、意义以及一些黑恶势力现象及危害等，增进师生对扫黑除恶专项斗争的正确认识，从而增强师生自觉抵制黑恶势力意识。县教体局要求各学校扎实开展法治教育和普法活动，让各学校聘请的法制副校长进行法治教育讲座，通过以案说法的形式进行扫黑除恶专项斗争典型案例的警示教育，有效拓宽学校法治教育途径，丰富法治教育载体，切实增强法治教育实效。
各学校在醒目位置张贴标语、宣传条幅896条，使用LED电子显示屏宣传235个。利用各种平台大力开展宣传工作，使广大干部、教职工熟悉、掌握扫黑除恶的政策措施和知识，形成强大舆论氛围。同时，通过“小手拉大手”，印发《致学生家长的一封信》12万份，达到家喻户晓、人人皆知。增强家长们的学法守法意识，促使家长们自觉为孩子树立遵纪守法的良好形象。全面发动广大干部、教职工、家长参与到扫黑除恶专项斗争工作中来，使他们积极参与到检举举报黑恶行为、加强学校“三防”建设、加强校园周边环境治理等具体工作中来，维护好安全稳定的育人环境。
通过一系列的宣传教育，使教育系统“扫黑除恶“专项斗争行动真正做到了家喻户晓、人人皆知，营造了强大的宣传攻势。切实发挥法制宣传教育在增强公民遵纪守法意识、震慑和预防犯罪方面的重要作用。
三、全面开展线索摸排工作，拓宽检举举报渠道
全县教育系统各单位按照“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱”的工作要求，全面拓展摸排、检举举报渠道，通过微信公众号等平台载体向广大师生和全社会公布检举举报电话、邮箱，并全面动员广大教职工、学生及家长积极参与检举举报行动。重点围绕15种黑恶性质行为问题，抓好线索摸排、检举举报工作。各中心校、局直各学校（单位）接到举报线索后，在第一时间内报给全县教育系统扫黑除恶专项斗争工作领导小组办公室（县教体局安全办，联系电话67937702），填报《社旗县教育系统涉黑涉恶违法犯罪线索登记移交表》。每月28日前，各单位上报教育系统扫黑除恶专项斗争工作领导小组办公室《涉黑涉恶犯罪线索移交登记表》和《重大涉黑涉恶犯罪线索移交登记表》。
县教体局在全县教育系统开展了涉校涉生的校内外矛盾纠纷排查化解，争取把危及师生安全的一些隐患消灭在萌芽状态，有效防范校园欺凌和暴力侵害发生。组织学生观看欺凌案例视频、反邪防邪防传销、非法“校园贷”、干扰阻挠学校建设、校园及周边敲诈勒索学生等宣传教育，部分学校还有针对性地开展了防范暴力侵害实战应急演练，切实增强了学生安全意识和自我防护能力。
四、坚持问题导向，补齐工作短板
通过近期的全面自查工作，发现个别单位还存在开展工作不扎实、不全面的问题，仅仅停留在制定工作方案、工作措施层面，真正开展工作效果还不够明显；个别单位对扫黑除恶专项工作认识不足、安排部署不到位、宣传力度不够，广大教职工参与度不高，特别是校园周边综合治理方面，未与相关部门建立多部门联合管控机制。要求各单位对照社教安【20__】45号《社旗县教育体育局关于印发<社旗县教育系统扫黑除恶专项斗争实施方案>的通知》中明确的目标任务及工作措施，认真总结开展扫黑除恶工作以来的工作经验，查找工作中存在的不足和薄弱环节，坚持边查边改，立行立改，确保该项工作纵深推进。
五、建立健全台账，形成完整的档案资料
全县教育系统各单位高度重视扫黑除恶工作台账管理，在开展工作的同时，严格按照要求建立台账、规范台账，妥善收集和上报各种材料，并保存好原始材料。对已处理完毕的工作，要及时整理材料清单，进一步充实完善台账资料，并做好归档保管和保密工作。
六、目前存在问题
一是宣传形式和内容比较单一，宣传力度还不够大；
二是摸排力度还有待于加强；
三是与各部门联动机制不够健全。
七、下一步工作计划1、进一步加大宣传力度，让扫黑除恶深入人心，在全县教育系统内形成人人知晓、人人喊打的氛围，校校设立举报信箱，加大群众监督和举报力度。
2、继续加大摸排力度，对摸排出的涉黑涉恶线索及时移交，坚持对涉黑涉恶行为“零容忍”态度，营造一个风清气正的环境。
3、加强信息报送。对平时的摸排行动加强信息的报送，一经发现有涉黑涉恶的行为，第一时间向上级汇报，及时向县扫黑除恶办报送工作开展情况。并将此项工作纳入各单位年终目标考核，对不报、瞒报、谎报的单位进行责任追究。
4、加强干部队伍管理。对违反师德师风、违规违纪人员严肃处理；对涉及涉黑涉恶的系统党员干部绝不姑息迁就，依纪依法处理。
5、结合《全县教育系统校园及周边安全建设年实施方案》，加大与各部门相互协作，加强联动机制，实现资源共享，打好扫黑除恶这场攻坚战。
篇七：教育系统扫黑除恶工作要点
扫黑除恶教育领域突出问题专项整治工作方案及总结
扫黑除恶教育领域的突出问题专项整治工作方案及总结
随着国家推行扫黑除恶专项斗争，扫黑除恶教育领域也成为了重点整治对象。然而在这一领域存在着一些突出的问题，对此我们需要制定一份专项整治工作方案，以期解决这些问题。以下是该方案及总结。
一、问题概述
1.部分教育机构不重视扫黑除恶教育，教育内容不够全面；
2.部分教师对于扫黑除恶知识的传授不够认真，教学质量不高；
3.学生观念较差，对于扫黑除恶教育缺乏认识，缺乏自我保护意识；
4.作为教育领域的监督机构，学校发现案件后处理不及时或者隐瞒不报。
二、工作方案
1.深入推进扫黑除恶教育，制定完善课程体系；
2.坚决取缔一切冒充教育机构的非法机构，增强公众对教育机构的信任；
3.对于教师不认真传授扫黑除恶知识的行为，及时约谈、整改；
4.对于学生的宣传教育要深入了解学生的思想状况，针对性强；
5.针对学生思想观念不端，增强思想道德教育的引导力度；
6.教育领域的监督机构，应对发现的案件及时处理，对于隐瞒不报的严肃追责。
三、总结
1.整治扫黑除恶教育领域的问题需要全社会的共同关注、参与和配合；
2.教育机构要增强宣传讲解的力度，提高教师素质；
3.学生的意识问题，需要家庭教育、师生心理认知教育的加强；
4.教育领域的监督机构，要依法依规开展监督执法行动，及时通报信息，提高整治工作效能。
综上所述，扫黑除恶教育领域的突出问题必须引起我们的重视。制定相关的专项整治方案，对于解决这些问题具有重要的意义和作用，需要全社会的共同关注、参与和配合。只有不断强化教育工作，才能让社会变得更加美好。
篇八：教育系统扫黑除恶工作要点
教育系统2019扫黑除恶工作总结（篇四）
一、切实加强组织领导，提高政治站位
成立了由局长任组长，工委副书记和副局长任副组长，机关各股室负责人为成员的教体局扫黑除恶专项斗争工作领导小组。领导小组下设办公室，抽调专人具体负责统筹推进教育系统的扫黑除恶各项工作。印发了《XX县教育体育局关于开展扫黑除恶专项斗争实施方案》、《**年XX县教育系统深化“平安校园”建设工作方案》、《XX县教育系统涉黑涉恶线索“大排查”工作方案》等。全县各中小学、幼儿园也成立了各自的工作领导小组，把专项行动和教学工作有机结合起来，做到同部署、同检查、同落实。同时，成立了线索摸排组、案件协办组、综合治理组、专项教育组、组织建设组、宣传舆情组、督导检查组、目标考核组等8个专项工作组，按照各自工作职责开展相关工作，切实保障师生合法利益。确保各项工作落到实处。
二、多种方式开展宣传教育，营造良好的校园氛围
一是发挥课堂教育主渠道的作用，上好学校安全课，将扫黑除恶内容加入安全课当中，切实做到计划、教材、教师、教室、考试、考核“六落实”;二是扎实做好学生行为习惯、心理健康、安全法治教育等工作;三是积极协调、配合公安、司法机关，聘请公安、司法人员作为法治副校长，开展“安全法治进校园”活动，开展以扫黑除恶、预防校园欺凌、霸凌和暴力的法制教育讲座，让安全、法制意识入心入脑。四是各学校通过LED显示屏、宣传标语、告家长书、家长会等公开扫黑除恶专项斗争举报电话，家校合力，营造全社会共同关注的扫黑除恶
氛围。截至目前，全县55所中小学、幼儿园都在醒目位置悬挂了横幅标语;27所学校、幼儿园LED屏滚动播放标语80余条;设立宣传专栏38个，印制发放宣传资料20000余份。同时，要求各学校结合学校工作实际和教育教学规律，加强和完善相关制度、机制，严厉打击涉校涉生的黑恶势力，强化对青少年学生的教育管理，切实防范青少年学生被黑恶势力教唆、利用。引导学生明确法律底线、强化规则意识，增强发现和抵制黑恶势力的能力。通过广泛宣传教育，师生知晓率达100%。
三、切实加强扫黑除恶专项斗争线索排查与安全防范工作
围绕建设平安校园，结合上级扫黑除恶专项斗争工作部署和教育工作实际，重点抓好8项排查:一是侵占学校公用财产的违法犯罪行为，干扰校园周边环境，危害师生生命财产安全，长期无理缠访学校的社会不法人员;二是干扰教育局工作和非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、敲诈勒索的村霸、地痞、寻衅滋事的社会黑恶势力、侵害师生生命安全等违法犯罪行为;三是在学校及学校周边欺凌、敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为;四是体罚、虐待、非法“校园贷”等侵害学生的违法犯罪行为以及与黑恶势力有勾结的校长、教师、局机关人员;五是教育系统内部拉帮结派，为所欲为，对抗组织，幕后组织、煽动、策划师生聚众闹事的人员;无事生非、诬陷他人、造谣生事、编发虚假信息、书信的机关干部、学校教职员工及社会闲杂人员;幕后支持非法办学、非法办班的保护伞;与教育有关联的其它黑恶势力。学生欺凌行为;六是干扰教育项目建设、强揽工程、强装强卸、强买强卖
的黑恶势力;七是各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为;八是其它黑恶势力违法犯罪行为及其保护伞。同时，设立并向社会公开举报电话和信箱，畅通投诉举报渠道，发动师生、家长广泛收集线索。建立健全举报线索管理台帐，细致摸排，底数清、情况明、防遗漏。**年，全县学校、幼儿园全面完成了6轮黑恶犯罪线索的摸排工作，发现了1条涉校黑恶线索。同时，坚持“有黑扫黑，无黑除恶、无恶治乱”的原则，进一步强化校园及周边安全隐患的治理工作，切实保障师生安全。今年截至目前，未发现治安隐患，化解劝导矛盾纠纷2次;设立举报箱1个。
四、落实监管责任，推动长效管理
结合领导包校和党建巡察、教育督导、安全检查及开学工作检查，对各学校、幼儿园开展扫黑除恶专项斗争工作情况进行常规督导和专项督查，将扫黑除恶专项斗争工作纳入学校年度目标考核。重点对教育系统扫黑除恶专项斗争工作宣传发动、资料归档、成效突现等内容，开展常态化督导检查，确保工作取得长效。
经过几个月的努力，全县教育系统扫黑除恶专项斗争取得了显著成效，平安校园创建水平明显提高，校园周边环境和治安状况得到根本改善，广大师生的安全感和满意度明显增强，为新时代全县教育又好又快发展，营造了浓厚氛围和良好环境。但也存在一些问题。一是宣传形式和内容比较单一，个别学校、幼儿园宣传力度还不够大;二是黑恶线索摸排力度还有待于加强，黑恶势力线索发现少不精准;三是与各部门联动机制不健全，部门联动不够通畅。
五、下一步工作打算
一是加大宣传力度。大力宣传扫黑除恶专项斗争的意义，采取灵活多样的宣传方式，加强对专项行动的宣传报道。充分利用升旗仪式、国旗下的讲话、团队会、主题班会、手抄报、校园网、校园广播站、法制讲座等形式加强宣传，积极为专项行动营造浓厚氛围。让扫黑除恶深入人心，人人知晓。二是加深摸排力度。对摸排出的涉黑涉恶线索进一步深挖，坚持对涉黑涉恶行为“零容忍”态度，营造一个风清气正的环境。三是加强信息报送。广泛发动群众进行线索摸排，动员广大师生、学生家长、群众参与扫黑除恶专项斗争，鼓励检举揭发涉校黑恶犯罪行为和嫌疑人，学校幼儿园一旦发现涉黑势力，侵害师生财产安全，拉拢、胁迫、诱骗学生参加黑恶势力犯罪的，第一时间向上级报告，及时有效处置。四是收集资料，总结经验。注意收集活动资料和图片，及时将活动情况进行汇总，不断提高活动的影响力、知晓率和参与度，并及时总结活动过程中的好经验和好做法。五是加大与各部门相互协作，加强联动机制，实现资源共享，打好扫黑除恶这场攻坚战。
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