当前位置:小联文秘网>范文大全 > 公文范文 > 分组方法 学习小组分组方法

分组方法 学习小组分组方法

时间:2022-04-24 23:47:22 公文范文 浏览量:

下面是小编为大家整理的分组方法 学习小组分组方法,供大家参考。

分组方法 学习小组分组方法

学习小组分组方法

1、确定组长

组长的确定尤为重要,小组长既是小组的小导师,又是老师的得力助手。可以通过学生自荐、班级评选、各科老师探讨等方式来确定。选择责任心强、有热情、组织协调管理各方面能力较强的学生来充当,学习成绩在这里并不作为首要标准。

完全符合以上标准的组长确实不多,这就需要教师经常与小组长沟通交流,结合小组内出现的问题,对组长的工作艺术和方法进行指导,经常鼓励,让组长在这个过程中不断成长和完善自我。

组长的作用是准确地为小组成员分工,组织督促小组成员完成各自的工作,对小组成员进行指导,要有一定的威信。组长更多的是进行组织和管理,只有有效的管理才能使小组活动的效益达到最大化。

组长的职责有联络老师,组织督促检查小组成员的学习情况,同时还要负责小组内的协调和疏通。

2、挑选组员

根据学生的学习水平,兼顾日常表现等综合因素全班同学划分为若干个等级,每个等级的人数由小组数决定(以便每个小组每个等级能挑选到一个组员)。

以笔者去年所带班级48人为例,分成6个小组,每组8人。先把学生分成8个等级(比如A1、A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2),每个等级的6个人综合评定相当,从A-D,综合评定水平逐一递减,具体操作如下:

1)组长先选择搭档(副组长),两人一起参与小组成员的挑选,并随机确定组号

    2)先挑选A1等级的六个人,各组长协商分配(组长或副组长本人在此等级的,本次挑选权没收)

3)依次挑选A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2等级的成员(规则同2)

4)尊重学生意愿,等级相当或相近的,经双方及双方组长的同意,以更好的学习为目的的调换,笔者一般都是无条件答应的,但是要规定有观察期。如果出现男女生搭配不均衡的小组,也可采用此方法进行成员调换。

5)允许出现全女生或全男生的小组,现在学生男女比例失衡,分组过程中全男生的情况出现过,实践证明效果也是很好的。

6)对于不能整除的,可通过与小组长协商决定,让个别小组增加成员数量(任务加重,量化基数也会增加)。

3、座位编排

为更好的描述,列表举例说明:假设以下是本班某小组成员名单及级别,名字为笔者自编,红色代表组长,蓝色代表副组长

表3-1 小组成员及等级展示

A1

A2

B1

B2

C1

C2

D1

D2

小明

小强

小红

小敏

小丁

小张

小王

小刘

下面就是本组的座位编排表,底色不同的两个区域代表两个小小组(基于小组内部划分的)小组量化属于一个组,只是根据具体讨论需要可以采取小组合作或小小组合作。

编排原则:

1)正负组长不能在同一个小小组;

2)为方便疑难问题合作探究,A1、A2、B1、B2排在中间四个位置(可根据情况自由编排);

3)为明确帮扶任务,保证人人能参与合作谈论的过程中,A1、A2、B1、B2自由分别与C1、C2、D1、D2结为“一帮一”的帮扶对子,比如下表中呈现的就是A2-C2,B2-D2,B1-D3,A1-C1;
           

表3-2 小组成员座位编排

C2

A2

B2

D2

D3

B1

A1

C1

 

 

 

4)为更好的实现组内合作共赢,更有效的督促帮扶工作,每月的综合评定中,A1、A2、B1、B2综合成绩包括自身的学习成绩、日常量化成绩和被帮带对象的综合成绩。

5)为更好的实现组间竞争,1-2组、3-4组、5-6组、7-8组(或由组长商定竞争小组),各竞争小组中的同一等级,便自然结成竞争对手(例如1组A1-2组A1,3组B1-4组B1),每月的综合评定中,竞争对手中输的一方要满足赢的一方一个小要求(比如:唱首歌,跳支舞,值日一天,买个棒棒糖等)。

4、座位调整

每周约定一个固定的时间,在小组内部成员位置不动的基础上,8个小组以整体为单位进行调动,方法是:对称—平移,以下表为例:蓝色区域为调整前各小组的位置,粉色区域是调整后的位置。

表3-3 小组座位定期调整示意图

7

8


8

7


6

5

5

6

对称后=>

6

5

平移后=>

4

3

3

4


4

3


2

1

1

2


2

1


8

7

 

5、后期调整

小组确定以后,在一段时间内相对稳定,不再打乱重组,以便小组更好的产生凝聚力,培养团体意识。教师不可随意调整组员,合作一段时间后,教师通过观察,结合小组长意见,对确实不合适的小组进行适当调整。调整小组,要说明原因,好让学生明白老师的意图。


推荐访问:分组 小组 方法

版权所有:小联文秘网 2018-2022 未经授权禁止复制或建立镜像[小联文秘网]所有资源完全免费共享

Powered by 小联文秘网 © All Rights Reserved.。备案号:皖ICP备18025488号-2