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以任务为话题作文6篇

时间:2022-06-01 14:50:05 公文范文 浏览量:

下面是小编为大家整理的以任务为话题作文6篇,供大家参考。

以任务为话题作文6篇

大家一定都接触过作文吧,尤其是占有重要地位的话题作文,话题作文具有相关性的特点,即话题作文必须与话题相关。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的以任务为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

以任务为话题的作文1

我记得幼时因为自己年级小,没有能力完成老师布置的扫地任务,现在我认为自己的情感在一步步消失。我仅仅地握住自己的教室钥匙,长大了慢慢发现自己的能力,主人意识出现,我行我素。有关自己的任务,自己却不去完成。成人的任务是让自己努力赚钱。

学校布置的任务影响了家长的工作,家长有权力采用其它方式,教育孩子家长在家里身体力行就好,不能因为一次学校的任务而影响了自己的正常工作。在工作当中树立一个爱工作的家长可以补齐家长请家政的漏洞。

我认为家长做一些家长能做的方式去让家长和学校互动。可以开家长读书会,让家长有机会进步,增长家长的知识,增加家长对于孩子的一些认识。老师也可以了解家长,学生可以做老师的好学生,做家长的好孩子。

家长忙,也是为了孩子的学费,孩子的好的家庭环境,孩子的好的未来,如果我的家长忙于工作,请临时工去学校打扫卫生,我是能够理解的,父母是爱我的,作为一个合格的家长也许应该去学校去打扫卫生,但是这会对好职员产生影响,那么我会劝说家长不要因为学校布置的任务而影响了工作。社会给家长的角色已经很多了,不应该再给家长提供提供压力。学生到学校学习的主要任务是学习,而不是扫地的一系列让家长抓狂的任务。

对于忙的家长无异于是让家长九天揽月做一些不限实际的做法,我是一个学生,除了学习,我不愿意去做一些其它事情去影响父母的作息,而且父母从小教育我们不要去麻烦她们。我的父母在家如果有时间肯定会自己做家务,自己在家也会帮助父母做一些家务,做家务让自己学会调,而不是去学校炫耀自己的能力,老师可以在家中布置一些在家中劳动的任务,既可以锻炼自己的能力还可以缓解父母的担忧,做孝顺父母的孩子。

以任务为话题的作文2

在四年级时,我们的语文老师安排过我们这样一个任务,是叫我们创造自己的花盆,准备后带来学校。

一回到家,我就赶紧做完作业,找花盆。我东找找,西找找,就是找不到。于是我想到了饮料瓶子,这一下字,我可放心了,终于要完成任务了。我便那起剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪出一个漂亮的小花盆。“真好看!”我美美地说道。刚要叫妈妈帮我装上土,就想起《十万个为什么》上说过:每个花盆都有一、两个洞,那是因为花在浇水时总要流出一点水,如果水不出来一点可能就会把花朵给淹死的。想到这些,我知道我又得忙活一阵,才能完成任务了。

我依然重复刚才的动作,嘿,真是老天做美!我找到了一个很棒的花盆,现在我终于可以安心了。我叫妈妈帮我装上土,由于妈妈要上夜班,没有心思帮我装土,几乎花盆里都是小石子,我知道后,大声叫道:“怎么都是石子呀?”妈妈在我生气时偷偷地上夜班去了。害得我自己装土,还弄得一身土,肮脏得不得了,真是让人气愤。

这个让人头疼的任务终于完成了!

以任务为话题的作文3

班里做了一个简单的任务,7分钟写1到300的数字,中途不能涂改,如果写错了,就将错就错往下写。听老师说这是南方科技大学的招生考试呢,可是这写数字未免也太简单了吧。

7分钟写数测试开始了。大家低下头快速地写起来:1,2,3,4,5……时间到,我们都把写的数字亮了出来。可是你瞧,同学们有的没写完,有的不是写错就是写漏数字。看似简单的事完成得乱七八糟。老师额外给了时间让我们继续写,还在一旁“鼓励”着我们:“加油、写认真些、专心点……”。我担心分神,边写边念着:“200,201……”,这下许多同学都受到了我“超声波”的干扰,教室里乱成了一锅粥。

我们后知后觉,这项任务测试的就是我们的专心程度!

其实注意力就像一扇扇虚掩的门,只要努力就能打开,并让我们受益良多。譬如王羲之,练字太专注,将饼误蘸墨汁吃,最终能让字入木三分;就如徐悲鸿画马那般,孜孜不倦,成就一段佳话……可是我呢?动不动就急躁,上课总是会分心。

注意力在人类世界中是必不可少的,有了它,就有了通成功大门的钥匙。它像一位智慧老人,给我们锦囊,让我们高效的学习!

以任务为话题的作文4

转眼间,我已走过了十个春夏秋冬,在这十年的时光里,刻录着我许许多多美好的回忆,就像一颗颗闪耀的星星挂在我记忆的夜空中。在这繁星点点的夜空中,我仿佛找到了最闪亮的那一颗星星,这就是发生在今年清明节前后的事情,那就是帮李康平同学代照养蚕宝宝——这真是一项艰巨的任务,一件让我难以忘怀的任务。

李康平回老家的前一天,把他心爱的蚕宝宝郑重地托付给了我替他照养。我小心翼翼地把蚕宝宝的盒子放在桌上,睁着仿佛有轮胎那么大的眼睛,惊奇的发现这些蚕宝宝还只有芝麻粒大小,黑黑的小点点洒落在每一片翠绿的桑叶上。面对这始料不及的任务,心想“我该如何把这么脆弱娇小的蚕宝宝照顾好呢?死了可怎么办啊!像我这样大大咧咧的女生,不把蚕宝宝养死,才怪了呢!”我大呼小叫道:“艰巨的任务来了!艰巨的任务来了!”

为了完成这艰巨的任务,我只好在校园内到处寻找桑树,为蚕宝宝们精挑细选一些嫩绿的桑叶。在每次喂食时,总会小心翼翼地把每片桑叶撕成小块小块,再小心谨慎地放在蚕宝宝们的盒子里。每当我为蚕宝宝们更换了新的“粮食”时,这些顶着大脑壳的“小逗号”们,就会拖着细小的身体,爬上每一片新的桑叶,开启它们的“美食之旅”。我就这样每天精心地照顾和呵护着我的“任务”。

一天,我突然发现有些蚕宝宝趴在桑叶上,一动不动了,急得我上蹦下跳,心急如焚,但也只能呆呆的一直望着它们。就这一样,也不知道过了多久,我猛然瞄见一些蚕宝宝们从黑灰色的“外衣”中探出了一个个白色脑袋。此时我才恍然大悟,原来蚕宝宝们不吃不喝,是因为它们正在开始第一次的脱皮。顿时我的心情豁然开朗,悬在空中砰砰乱跳的`心,像一颗石头终于落了地。心情愉悦的我,就这样一直傻呵呵地望着它们,不停蠕动的蚕宝宝们终于脱去了黑灰色的“外衣”,就像“米粒”般大小的蚕宝宝慢慢地爬满了每片桑叶。你看它们多可爱呀!白白胖胖的身子一扭一扭的,圆圆的脑袋一摇一摆的,好像迫不及待地在四处寻找它们的美食,还不时地把头抬起来,乞求我赶紧喂它一些好吃的。我爱怜地看着它们,拿出几片桑叶,轻轻地放在蚕宝宝的盒子里,这些小家伙们争先恐后地啃着桑叶,只顾着快乐地享受着属于自己的美食。蚕宝宝也顾不得你压着我的身体,我趴在她身上,相互叠挤,不一会儿就把桑叶啃出了许多洞洞。

就这样,蚕宝宝一天天长大了,从原本黑黑的小点点,已变成了白白胖胖的“米粒”了。脱了皮的蚕宝宝长得越来越快,不过吃得也越来越多了。而我这艰巨的任务也变得越来越忙碌,越来越快乐。

童年就是一场美梦,我仿佛梦到了把蚕宝宝交给李康平时,他惊喜的眼神,他快乐的微笑,他激动的拍手,他……

以任务为话题的作文5

暑假期间,我们班的“春笋小队”接受了一项特殊的任务。你们肯定想不到吧!我们就要当一名实习的小交警啦!因为我们的任务是:调查电瓶车戴头盔的情况。是不是很像一名实习的小交警呀?

去哪里调查好呢?妈妈建议我说:“要选择人流量大的路口,要在上下班的高峰期时段,这样调查出来的结果比较准确。”第一天,我提早吃好晚饭,来到了余新镇人流量比较大的路口,余北大街和五星路交叉路口。到底要怎么调查呢?我从妈妈那儿得知,原来就是看骑电动车的人有没有戴头盔。另外还可以记录一些闯红灯的电瓶车和带成年人的电瓶车等等一些情况。那又该怎样记录呢?难道戴头盔的写“有”,没带头盔的写“无”吗?不行,写文字太慢了。难不成戴头盔的写“1”,没带头盔的写“2”?不行,写数字我写得太快,会写错的。对了,我灵机一动,我可以把带头盔的人画“∨”,没带头盔的画“×”,带大人的写“人”。这样既不会写得太慢,也不容易出错,简直是两全其美啊,我暗暗想到。

开始调查了,哇塞!这么多人,看得我眼花缭乱的,即使我是“二郎神”也看不过来呀!好在我有个聪明的妈妈,她对我说:“宝贝,这样吧,你来看戴头盔的,我来看没带头盔的,好吗?”“好,谢谢妈妈,妈妈您可真是我的大救星呀。”我开心地说。调查完了回到家,把数据统计出来以后,我和妈妈都觉得这次的带头盔率结果不是很理想。妈妈说可能是天气比较炎热,大家贪图凉快的原因吧。

接下来的日子,我陆续调查了余新客必多广场和建设银行路口,还有大树彩虹城超市等很多路口。就这样连续调查了十五天,我感觉戴头盔的情况有所好转。我们“春笋小队”的人来到余北大街和五星路交叉路口集合,来做调查问卷,还要采访交警叔叔。

激动人心的时候来了,我们要开始去请人做调查问卷了!“感觉好好玩啊!”一个同学说道。我们在发的时候要说:“您好,打扰一下,我们想请您配合参加一下调查,请您填写一下。”大部分电瓶车主都很配合我们的活动,也有一小部分,可能是赶时间没有接受我们的调查。但是我们也没有气馁,还是微笑着说:谢谢您的配合。路边的很多路人都夸奖我们的行为,对我们竖起了大拇指!我们心里感到非常自豪!

发好回收好调查问卷,有一位神气的交警叔叔来到了我们身边。交警叔叔给我们讲解了一些安全小知识。比如:骑电瓶车一定要带头盔、儿童也一定要佩戴头盔、电瓶车速度不能太快、过斑马线电瓶车要下车推行、电瓶车不可以逆行、过马路一定要走斑马线、万万不可闯红灯等等。原来还有这么多安全小知识呀,我们一定要记住交警叔叔的话哦!

几天后,我们根据统计数据得出的结论与交警叔叔那获得的办法,设计出了宣传单,还集中到人员密集处分发呢!

当一名实习的小交警可真不容易哦!所以我们要告诉身边的亲戚朋友同学们:在乘坐电瓶车时,一定要带好头盔,以免发生意外。

以任务为话题的作文6

星期五下午,戴老师布置了一个几乎不可能完成的任务一一一做一张小区的地图,而且让我当我们小组的组长,我一听,顿时惊得目瞪口呆。这怎么可能呢?我们还是三年级的小孩子,我既不擅长美术,又不慬地理,怎么画呢?我暗暗地想:这肯定是老师在跟我们开小玩笑!可是看戴老师一脸严肃的样子,又不像是开玩笑唉

没办法,为了完成老师布置的任务,我决定认真地去完成这张小区地图。

首先,我走了一圈一里,并去社区拿了一张“金山街道”的风景地图,可回家后定睛一看,一点儿都没用!我只好去手机上找地图,总算是苍天不负有心人,我终于找到了湖边花园B区的地图!我审视了一下地图便开始绘制我的“小区地图”了。

我把观日西路画了出来,再把其它的路画出来,这样,小区的轮廊就画出来了,我再把高楼大厦加进去,就成了一张简便的地图了,我再根据平时骑自行车看见的花、草、树、木一一画了出来,0k!一张地图完成了,只不过只有B区一里的!我马上打电话给晨曦,叫她过来画地图。

地图画好了,在我们的眼里,这张地图是画得最美的,也许,在别人眼里,它很丑,但是在我们心里,这张地图是无与论比的,因为这是我们劳动的成果!

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