2022年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案9篇
2022年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案篇1
2022年是迎接党的二十大胜利召开的喜庆之年，是X迈上社会主义现代化建设新征程的第一年。全市教育系统将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，着眼“两争一前列”目标追求，紧扣“两个高于”工作导向，对标教育事业发展“十四五”规划，深化教育改革创新，大力提升“活力教育”内涵品质，扛起“一冲刺三提升”责任担当，办好人民群众满意的教育。
一、强化党建统领，推进党建融合创新实践
1.完善党对教育工作的全面领导。健全市委教育工作领导小组工作运行机制，加强对全市教育工作的统筹协调，切实把党对教育工作的全面领导贯彻始终，坚定办学治教正确方向。开展“培根铸魂担使命，振翅高飞建新功”主题教育活动，推进“树旗帜、筑信仰、传薪火、铸师魂、送温暖、强队伍”六大行动。扎实推进党史学习教育常态化长效化机制，广泛开展“四史”宣传教育，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。加强党的统一战线和群团工作，强化党建引领，激发围绕中心、服务大局的工作效能，推动统战工作聚合力、群团工作增活力、工会工作添动力。
2.打造党建工作鲜明品牌。持续做亮“融合育德”品牌，认真做好总结提炼和评价推广工作，有效实现“党建+教育”工作深度融合，推动形成“一校一品”党建品牌矩阵，构建教育系统党员教育实践平台。深化“两在两同”建新功活动，建好“海棠花红”教育特色阵地群，持续壮大“红色在线”行动支部矩阵。开展基层党组织建设提升行动，做优书记“双带头人”培育工程，组建一批聚焦教育改革前沿的创新型党支部，激发基层党组织工作创新。完善公民办学校党建联盟，落实好联盟建设重点任务清单，搭建联盟校立体化交互式平台，构筑共建共创共享共赢的党建新格局。
3.加强教育系统意识形态工作。落实意识形态工作责任制，定期开展意识形态工作分析研判和情况报告，加强和改进网络意识形态工作，守好守牢课堂、讲座、论坛、报告会等各类意识形态阵地，健全工作QQ群、微信群、网络自媒体、公众号报备制度。加强网络安全工作培训和人员管理，聚焦重点领域、重点人群、重点时段，增强工作针对性和有效性。组织全市思政教师全员培训，实施新一轮学科人才支持计划，首批建设10所“思政示范学校”，开展思政课优质课评比和示范课展示活动，打造“活力思政”教育品牌。
4.持续加强党风廉政建设。压紧压实管党治党主体责任，制定全面从严治党责任清单，定期召开党风廉政建设情况分析会，全面精准排查防控廉政风险，层层签署党风廉政建设责任书，优化履职信息平台。健全内部监督机制，开展专项经费、公益性政策落实、内部控制等跟踪审计，开展常态化“经济体检”工作，推进审计发现问题整改，落实审计信息的综合运用，对账销号、闭环管理。常态化开展“清风行动”专项检查，严肃执纪问责，强化警示教育和勤廉教育，筑牢反腐倡廉防线，营造风清气正的教育生态。
二、聚力项目建设，加快提升教育保障水平
5.落实学校基础设施建设规划。持续加大教育投入力度，全力组织实施娄江新城高中等一批2022年苏州、X两级政府实事工程项目。全面用好学校建设联审联批制度，落实《X市“十四五”期间新建改扩建中小学、幼儿园项目库》及资金配套使用办法，制订实施《2022年全市学校拟实施新建、改扩建计划》，调优全市中小学、幼儿园规划布局。加快推进2021年结转的在建、待建项目建设进程。统筹做好2022年直属单位政府投资项目及部分学校校舍维修工作。
6.加快教育信息化融合创新。推进教育信息化2.0行动计划，落实智慧校园建设标准，加快教育新基建布局，抓好首批苏州市人工智能教育实验学校创建工作。深入推进信息技术与教育教学、线上教学与线下教育、信息培训与专业提升融合发展，着力提升师生信息技术综合素养。加大信息化优质资源供给能力，拓展云上教育同城帮扶项目，推广学习图谱精准化教学应用。推进数字化教育治理，搭建集“综合评估、专业发展、素质鉴定”为一体的智能评价体系，为教育教学精准化管理提供信息技术支撑。加强新媒体工作培训，强化队伍培养，讲好X教育精彩故事。
7.提升教育装备现代化水平。对标教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《江苏省十四五教育装备标准》，推进教育装备提升行动，培育教育装备应用标杆校。开展新一轮食材配送招投标工作。加大智能微图书馆建设和书香校园建设，推进线上线下阅读优势互补。开展实验教学与教玩具制作创新大赛，开展理科实验室“双随机一公开”检查，提高学生实验操作和创新能力。完善资助育人体系，助力教育公平和学生健康成长。
三、聚焦全面成长，健全德育工作长效机制
8.落实立德树人根本任务。落实新修订的《未成年人保护法》，加强以爱国主义、理想信念为核心的主题教育，打好立德树人“精神疫苗”。持续打造德育新时空品牌，举办第三届学生节，开展纪念吴健雄诞辰110周年系列活动、中小学生辩论赛、时政大赛、中小学联合班会等活动，全面培养学生必备品格和关键能力。推进中小学思政课一体化建设，新增学科德育示范校3所，培育学科德育示范岗30个。全面推进“双减”背景下学生关爱行动，强化X市中小学德育工作指导委员会市级统筹能力，充分发挥未成年人健康成长服务中心“三位一体”机制作用，定期开展学生心理健康状况监测，试点并推广中小学生全员导师制，构建“市-片-校”三级心理健康教育联盟团队，打造心理健康教育精品课程和品牌项目活动，新增德育导师制示范校2所。
9.构建五育并举育人体系。办好全市重大专项赛事，培育高端艺术项目和特色社团，推进德智体美劳“五育”协同。大力实施“馆校合作”项目，实施“X市青少年科技教育工作站”项目。大力推进体教融合，落实各项目联赛制度，做优桥牌、绳毽等区域5大体育特色项目，每个项目布局6所小学、2所初中、1所高中。落实拜仁足球项目，积极参与首届全国青少年足球联赛，新增校园足球特色校5所。完善体育艺术“2+1”工程，推动学生熟练掌握运动技能和艺术特长。出台《关于加强劳动周建设的实施意见》，推进校外劳动教育基地建设，举办学生劳动技能考核大赛，完善中小学劳动教育任务清单，开展全市劳动教育展示活动，评选劳动教育示范校和达标校，全学段开展劳动教育。推进疫情防控和近视防控工作，开展中小学卫生工作专项督导。
10.完善三全育人工作机制。加强专业化德育队伍建设，推进德育干部实训工作，建强“德育名师工作室”“德育骨干发展共同体”为引领的班主任队伍。落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，壮大和培优“林老师”讲师团队伍，凝聚家校合力，推动家庭教育取得实效。深入推进文明单位和文明校园建设创建，推动“一校一德育”创新创优项目，培育校园文化建设优质示范校6所。开展第四批市级品格提升工程项目建设，培育省、苏州市级品格提升项目5个。健全家校政社协同育人机制，链接上海德育实训基地、嘉昆太温联盟链接等多方资源，持续做好社工进校园项目，用好“清单式管理”规范进校园“三份清单”。新增“社工进校园”项目3个、校外德育实践点30个。
四、深化综合改革，全力推进教育内涵发展
11.实施“活力教育”2.0工程。践行和丰富“活力教育”主张，实施“活力教育”再深化攻坚行动，通过展评活动推出一批精品成果。推进“政社协同视域下县域教育治理创新的行动研究”教育部重点课题研究，开展各级各类“十四五”规划课题指导工作，做好课程、学段衔接工作，聚力深度课例研究、精准数据分析、浸润式调研、半日研修“四位一体”的教科研训新路径。优化和完善各学科“活力课堂”教学标准，开展基于情景化教学、大概念教学、项目化学习研究，着力培养教师研究素养、课程设计、作业开发能力，提升教师专业化能力，建设“以学为本”“以生为本”高品质课堂。做好2022年度省、市级课程基地申报及视导工作，推进省、市内涵项目建设，新增省、市内涵项目8个。推进区域教育创新创优，增强学校内驱动力，全域提升教育改革创新能力。
12.推进基础教育优质均衡行稳致远。推进江苏省学前教育普及普惠县创建各项举措，全面完成看护点清理整顿，大力推进课程游戏化项目建设，构建学前教育课程体系。积极推进省、市优质园创建和复审工作，新增4-5所省、市优质幼儿园，推进3所幼儿园通过省、市优质园复审。加快落实好全国义务教育优质均衡发展县（市、区）创建任务，对标对表抓好整改落实，持续巩固提升创建成果，打造全国义务教育优质均衡发展先行示范城市。深入实施小学生良好学习品质培养计划、初中“强校计划”，评选一批示范校先进校，推动小初双学段衔接、一体化发展，推进区域义务教育优质均衡发展。全面推进优质高中提质计划，加强九大学科群组建设，发挥新高考研究共同体引领作用，持续抓好新课标、新教材、新课程、新高考“四新”领域研究，开创强教强校强师强科良好格局。锚定高品质高中建设目标，对照《江苏省四星级高中评估标准》，推进省太高、省沙高完成迎检复评工作，指导明德高中完成复审准备工作。积极落实特殊教育质量提升计划，坚持学段融合发展，建设高水平融合资源中心和融合师资队伍。
13.推进职社教育优质创新发展。围绕对德合作战略，深化产城、产教融合，制定“双元制”教育新20年本土化实践规划，举办中德“双元制”教育创新大会，用足用好人才专项资金，打造全省一流“双元制”人才培养创新区。加快完成省太中专领航计划建设任务，完善省太中专“一校两区”集团化办学机制。加大与职业院校、行业、企业深度合作，持续加快与港区港口企业、德资企业对接。全面推广“1+X”证书试点工作，推动“双元制”教育研究院高效运行，办好“智能+”培训中心创新平台，加快引育高水平“双师型”教师团队，推进师生技能竞赛和对口单招再创佳绩。做优社区教育特色品牌，积极开展苏州市示范性社区教育中心、省市游学新项目建设，创成江苏省村（居）民学校12所、苏州市级社区教育品牌2个，推进社区教育项目化改革。
14.推进重点改革举措高效协同。健全X市教育综合改革研究工作室高端引领机制，持续推进省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目《区域推进中小学学生发展指导的实践探索》，全面启动基础教育重大改革项目，积极变革育人方式，培养学生的核心素养，系统做好拔尖创新人才培养。探索教育集团化办学新路径，推广“名校+”办学模式，以“名校+名校”“名校+分校”“名校+新校”“名校+弱校”联合办学，构建区域和学校联盟品牌集群。深化“双减”工作改革创新，充分发挥学校教育主阵地作用，出台《关于进一步加强教学辅导工作的指导意见》，统筹做好“五项管理”、课后服务、学科类培训机构专项整治等工作。完善高等教育、基础教育、职业教育合作机制，深化“江浙沪”“嘉昆太”区域联盟合作，搭建与高校院所合作平台，与名校院所共建合作项目，挖掘学校办学动力和学生发展潜力，提升区域办学层次和水平。有序开展国际理解教育线上课程资源建设。
五、落实人才强教，提升区域教育核心竞争力
15.健全师德师风建设长效机制。落实立德树人根本任务，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。制定《2022年度X市教育系统师德师风建设工作要点》，加强青年教师思想政治教育，不断巩固师德建设成效，健全高效师德师风建设长效机制。结合献礼党的二十大，评选表彰一批优秀教师和“四有”好教师团队，深入挖掘优秀教师典型事迹，讲好教育系统立德树人故事，发挥先进典型引领示范和辐射带动作用。完善师德师风负面清单，成立师德师风监督员队伍，开展师德师风常态化督查和专项整治行动。
16.持续加大师资配置市级统筹。创新教师管理机制，落实“县管校聘”改革实施方案，推进教师调配更科学合理。锚定江苏省学前教育普及普惠县指标要求，加大幼儿园教师补充力度，推进学前教育健康普惠发展。落实全国义务教育优质均衡发展县（市、区）创建标准，聚力城乡教育人才一体化发展，加大义务段紧缺学科教师精准招聘力度，破解小学段师资紧缺难题。创新教师编制“周转池”制度，优化教师交流轮岗工作实施方案，精准下达2022年学校教师岗位职数，保障新改扩建学校、大规模扩班学校、高中走班制师资供给，优先补充普通高中紧缺学科教师，配足配优教师队伍。
17.加大教育人才引育并举力度。落实“5115”教育人才计划，加快教育人才向X集聚。统筹规划“双一流”选聘、公开招聘和校园招聘，高水平完成2022年度400名事业编制教师和110名备案制教师招聘工作。继续做好高层次教育人才引进工作，引进高层次教育人才10名。深化校地合作，全方位做好签约师范生和乡村定向师范生跟踪培养工作，完成2022年乡村定向师范生和签约师范生签约工作。完善《X市骨干教师年度考核实施办法》，评选第一届X市教育人才，实施教师专业成长“登峰计划”，完善教师成长考核激励机制，激发教育人才专业发展内生动力。
18.分级分类提升队伍治教能力。全面推进民主治教治校，继续办好初任校长研训班，加强学校中青年干部培训力度，持续调优干部队伍结构，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全方位提升干部管理素养和领导力。组织开展名师俱乐部、名师研修班、高级研修班成果展示，推进新一轮名师工作室评选工作。整合长三角优质教育资源，继续开设第三期初级、高级论文专题写作培训班，持续推进小学、初中项目化学习专题培训。制订《职初教师培育工程实施方案》，集中开展新入职教师培训，提升新教师教育教学能力。
六、完善治理体系，加快提升教育服务能级
19.打造“臻美招考”新品牌。制定《X市高招工作科学管理考评办法》，进一步修订《X市中招工作科学管理考评办法》，健全标准化考点建设长效机制，构建中高考闭环跟踪问效体系。加强招考队伍专业能力建设，组建新一届高考志愿研究核心团队，加强高招政策研究，推进高校-高中合作，加大宣传指导力度，切实提升招考服务能效。完善区域和学校学生发展指导机构，打造“区域、联盟、学校”三级培养体系，分学段打造一批示范学校。健全市级职业体验基地20个，持续开设“彩虹人生”系列沙龙，更好实现家校政社协同共育。完善义务教育阶段招生政策，科学落实公民同招。
20.健全教育督导工作体系。落实区域教育督导规程，健全“督政、督学、评估监测”三位一体教育督导体系。推进政府教育履职考核，下达教育履职任务清单，强化对区镇政府及政府部门履职情况督导，完善校外培训机构市镇两级常态化管理机制，确保督政职能和效果落实到位。加强督学队伍建设，全面推进各级各类政策执行，强化素质教育综合督导和“双减”“五项管理”等专项督导融通，全面启动第三方参与评价工作，升级督导向信息化平台，提升中小学规范化办学水平。全力抓好质量监测评估，重点做好义务教育监测和教育现代化监测工作，聚焦各级各类创建指标，加快推动补齐短板，建立监测与督导共建机制。
21.深化依法治教工作。认真学习宣传贯彻习近平法治思想，全面落实主要负责人法治建设第一责任人制度，严格落实党员、领导干部学法用法述法制度。深入推进“八五”普法工作，持续开展“宪法宣传日”“青少年法治宣传教育周”等法治主题活动，抓好抓实中小学校学法目录实施，不断提升法治教育质效。完善学校法律顾问制度，加快青少年法治教育基地建设，做强做亮“法润成长·放飞梦想”普法特色品牌。严格执行《X市教育局行政执法“三项制度”》，全面推进规范性文件审查清理、行政执法案卷评查、“一张网”运行和“不见面”审批工作，不断提高依法行政效能。积极参与社会综合治理联动机制建设，稳步推进政社互动、社会信用体系建设等工作。
22.筑牢校园安全防线。常态化抓好疫情防控，落实好“四方责任”，进一步完善疫情联防联控机制，及时、灵活调整防控策略，守住校园一方净土。以建设江苏省高质量平安校园建设县（市、区）为目标，深入推进“三年大灶”安全生产整治工作，统筹做好预防校园欺凌、防范电信诈骗、331整治、扫黑除恶、禁毒防邪、校园周边环境整治等专项工作。加快学校食堂电气化改造，加强学校实验室危化品仓库标准化建设，大力推进智慧技防校园提档升级，强化完善校园安全防控体系。加强公共安全教育，上好安全教育开学第一课。加强应急疏散演练，提升师生员工处置突发事件能力和应急避险技能。建立健全重大风险评估、防范和化解工作机制，强力化解矛盾纠纷，确保教育系统安全稳定。
23.优化教育改革发展环境。强化义务教育规划调整工作，全面规范民办义务教育发展工作，出台实施方案，分类指导“一校一策”科学实施，确保2022年全市民办义务教育在校生占比控制在5%以内，不断调优公民办教育结构。推进民办学校转型或升级，提升民办学校办学水平。深化全国文明典范城市创建等文明实践活动，完善“个十百千万”教育志愿服务体系，持续做亮“红烛”五星级机关服务品牌。认真办好新一届人大代表议案和政协委员提案，凝聚教育发展最大合力。深入推进教育系统人武双拥工作，助力江苏省双拥模范城市创建。系统推进生活垃圾分类、节能环保、保密等工作，优化教育发展环境。
2022年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案篇2
园所发展必须建立一支师德高尚同时又是专业过硬、素质精良的教师队伍。下面是众鑫文档网小编给大家带来的在市教育局2022年开展师德师风建设会上的工作汇报，希望大家喜欢。
师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是幼儿园德育工作顺利进行的可靠保证，建设一支师德高尚、素质精良、乐学善教的教师队伍是幼儿园工作的根本。本学年，我园以多种形式的活动为载体，开展了一系列师德活动师风建设活动，修师德、铸师魂、树师表，不断提高教工政治素养、师德修养以及专业素质，在全园树立新风正气，构建和谐乐园。
一、坚持开展师德师风学习教育活动，增强师德修养。
1、加强师德理论学习。
我园一直将师德师风建设与廉政建设、作风建设结合起来，采取每月一次的大会集中学习与个人自学、集体研讨等灵活多样的学习方式，组织教师深入学习师德理论知识、师德先进事迹与政治理论和教育政策等，提升为人师表、淡泊名利、敬业奉献、乐学善教的教师队伍形象，增强教工的政治素养和道德素养。暑期集训，我园组织教师学习《为人民服务》、《公务员法》、《国家中长期教育改革和发展纲要》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学教师职业道德规范》等内容，让教师进一步明确了教育政策与法律法规，明确了教师的责任与义务，端正了教风与园风。
2、开展读书心得交流活动。
为营造书香校园，提升教师的综合素养，我园倡导教师做学习型教师，要养成爱学习、会读书的良好习惯。暑期集训在全园深入开展了读书心得交流活动。围绕暑期放假前园长在大会上布置的“读一本好书”的要求，先以小组为单位进行交流，然后每组推荐一名爱读书、会读书、有收获的教师在全园集中交流。教师读的书籍丰富广泛，有《论语心得、家讲坛》、《弟-子规》等国学经典，《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，《教师的二十项修炼》等专业书籍以及《蒙台梭利》中外幼教专著等，大家不仅读书、品书、评书而且从书中吸取对自己有用的成分。通过学习交流，在全园营造浓厚的人人爱读书、好书大家读的风气。
3、开展师德师风交流学习活动。
暑期集训期间，我园积极参加教育局组织的“我是教师、我是表率”主题师德报告演讲活动，通过学习典型，交流思想，让教师的心灵受到了强烈的震撼和感动，会后大家自发的书写师德报告感悟，并发到网站上交流共享，师德模范的先进事迹激励着教师们将感动转化为行动，以崭新的姿态投入到新学期的工作中。 树立典型，彰显师魂的评比交流活动在我园也已形成常规活动。我园每期都要进行一次师德交流与师德标兵评选活动，并将教师师德师风纳入年度考核。每学期期末，我们都会以教研组，后勤组为单位开展师德交流活动。全体教工认真总结自己的经验，相互学习，相互评议，提出整改意见，促进提高。各组推荐师德标兵，进行师德报告，用身边的先进人物事迹感染大家，精神思想震撼大家。春秋两期，我园各评选表彰师德标兵XX人，在全园形成学先进、修德行、讲奉献、比业绩的氛围。
二、开展业务培训学习活动，丰富专业素养。
园所发展必须建立一支师德高尚同时又是专业过硬、素质精良的教师队伍。我园一边立足园本自培，一边加大送教师分批外出学习的力度，让教师开眼界、长见识、强素质。如坚持每周一次的教研理论学习和组内互听课学习，在园内举行教师基本功比赛并选派优秀选手赴xx参赛，举行保育知识竞赛活动及保育员培训活动等。分批送教师参加省、地、市组织的骨干教师培训、普通话培训、首届保育员培训、安全知识培训、家庭教育知识培训、课题理论知识培训及各类业务学习交流活动等，通过多途径的培训学习活动，不断提升教师的专业素养，努力建设一支师德高尚、学识丰富、乐学善教的教师队伍。
三、开展多彩的文化娱乐活动，丰富师德内涵。
我园将健康的文化娱乐活动作为工作的主旋律。让教工们在多彩的文化娱乐活动中，陶情养性，从而激发其爱园之情，敬业之情。今年春季，工会共青团先后联合组织了“庆元旦”登山比赛，“庆三·八”郊游，暑期外出旅游观光，“庆教师节”教师才艺比赛，与实验二小“乒乓球联谊赛”。秋季成立了体育球类兴趣小组、摄影兴趣小组、文学兴趣小组，活动有计划，有培训，有交流，有展示，内容丰富有实效。元旦期间举行了摄影作品展览、汇编文学作品集、并举行了庆元旦“红歌赛”活动。这些积极健康的文化娱乐活动丰富了教师的业余生活，激发了教师热爱生活、热爱幼儿园、热爱幼教工作的情感，更重要的是提升了教师个人生活品位，陶冶了高尚情操，进一步增强了团队向心力，使全体教工凝聚成一个和谐战斗集体。
四、开展师德主题教育活动，大兴师德之风。
1、双争创领先活动。一是争创省级示范园，二是争创xx市语言文字规范化示范园。这是我园发展史上前所未有的两项大活动，为保证争创顺利圆满，我园通过大会宣传、专题教育学习倡导全体教工充分发扬团结务实的工作作风和爱岗敬业的精神，争当参加活动领先、服务奉献领先，业绩成果领先的教师，让高尚的师德之风彰显于实际工作之中。涌现出领先发挥才智，在环境创设上出谋划策领先做出典范;领先深入班级蹲班指导;领先吃苦，加班加点;在语言文字示范园创建中，许多教师带头参加提高级普通话培训和测试。值得一提的是，在电教“四优”竞赛活动中，xx老师领先尝试，自-拍VCD参赛，这是我园过去一直未参加过的项目。所有这些都充分地展现了教师们以园为荣、勇于吃苦耐劳、率先垂范的高尚师德。正因为有这样一批教师的奉献与努力，我园双争创活动得以圆满成功。
2、情寄玉树，共献爱心活动。玉树地震牵动着社会各界包括麻城市幼儿园全体师生的心。我园抓住教育契机，向全体师生倡议开展向玉树人民捐款活动。在捐款现场，党员领导干部带头，全体教职工踊跃参加，大家的行动感染着家长，感染着孩子，孩子们纷纷捐款。爱心在传递，爱的种子在孩子的心中播撒，责任的情感在孩子的心中萌发。师生捐款总额达X万X千余元。通过这样一系列主题教育活动，大兴廉洁从教之风，大兴求是求实之风，大兴高尚师德之风，大兴爱心奉献之风。
3、留守儿童阳光行动。近年来，留守儿童问题越来越得到专家、教育界的重视，为了给留守儿童做一些具体的事情，我园启动了“留守儿童阳光行动”。针对父母不在身边，缺少关爱的特点，围绕“当回孩子的家长，给孩子一点关爱”开展“六个一”活动：即要求教师每一天给本班的留守儿童一次温馨情感交流，或一个拥抱，或讲一个故事，或玩一个小游戏;每一周与留守儿童的爷爷奶奶见一次面，交流、反馈孩子在园情况，并指导爷爷奶奶家教方法;每一月与留守儿童的父母通一次电话或网络联系，反馈孩子的身体、生活、学习情况;每一季上留守儿童家庭进行家访一次;每一学期带留守儿童到幼儿园、社区等场所参加一次亲子活动;每一年带留守儿童过一个有意义的节日，如孩子生日、三八节、国庆节、元旦等。通过活动，让教师将更多的关爱传递给孩子、在孩子们面前树立“老师妈妈”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”的形象，让高尚的师爱之花在幼儿的心里绽放。
成绩是属于过去的，工作中还有许多不足需要我们不断改进，不断完善。如：师德师风各项制度落实不力，学习教育不系统，师德工作还停留在完成常规工作的层面上，还不能分析调研，找薄弱环节，抓重点，出特色。师德建设过程的相关资料管理不到位、归档整理不及时。这些都将是我们今后努力的方向。我们将心系孩子的健康成长，心系幼儿园的发展壮大，弘扬高尚的师德之风为孩子和幼儿园的未来作出应有的贡献。
2022年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案篇3
一、工作总目标
认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全(生产安全)和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
二、具体工作和措施
定期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项部门安排专门管理人员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封闭式管理。加强值班、值日教师的管理。
2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。
3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生(禁止骑自行车，违反规定结果自负)，1-3年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门，以及指定接送地点。
4、加强上课安全，完善其制度。特别是加强体育课(课外活动)教师的`安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。
5、要加强学值班，值宿工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级。(值班人员保证一天**次以上巡学校任务，并及时记录)。
6、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电水、暖气、体育设施等)，严格把好维修校舍确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝学校危房。
7、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进课间餐、营养午餐食品，不容许过期，变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。
8、学校少先队要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合治理部门，搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作，积极参与封闭式管理活动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教学工作。
9、严格执行大型活动审批制度，凡是组织学生到外地参赛或集会、娱乐活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必须经校长批准，并制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。(必须一名以上校级领导负责)
10、贯彻执行《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》加强学校计算机信息系的安全管理，有专人负责，坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生，净化校园网络环境。
11、严格把好教师和学生进出入，实行封闭式管理，实行教师没有组长的批准一律不能擅自出入学校，学生没有班主任、专师批准不能外出。
12、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期初，组织有关人员针对火灾进行速散演练。
2022年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案篇4
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕“建设人民满意的教育名市”的总体目标，以党组、局长室工作为核心，以增强服务意识和服务能力、提高服务水平和服务质量为中心，以务求服务实效为重心，认真履行“服务、参谋、协调、保障”的工作职能，着力提高办公室所有人员的综合素质和服务领导、服务机关、服务学校、服务群众的能力和水平，确保年度各项工作的顺利完成，为我市教育事业持续健康高位发展作出努力和贡献。
二、主要工作和措施
一加强自身建设，提升机关管理水平。
1、加强学习型机关建设。强化工作学习化、学习工作化理念，办公室工作人员读好一本书，写好一本笔记，作好一次讲座，半年一次读书心得交流。组织全体办公室工作人员认真学习教育法律法规、行政法律法规，从而进一步提高自身政治敏锐性、政策法规水平和实际解决问题的业务能力，避免工作失误的产生，更好地服务于教育工作。
2、加强机关作风建设。组织学习并严格执行《海门市教育局机关管理制度》，做到以制度规范运作，以制度激发活力，以制度鞭策工作，努力建设学习型、创新型、服务型、廉洁型机关，进一步精简会议、文件，提高服务的质量和效能。
3、加强政务公开工作。进一步深化政务公开工作，协调相关科室共同做好行政权力网上透明运行工作，提高工作透明度，充分利用各种信息平台扩大政务公开范围，做好规范性文件、行政许可和行政处罚情况上报和文件目录的报送工作。
4、规范局固定资产管理。局机关南迁后，严格执行有关固定资产登记制度，做好各类物品的入库、领用登记手续，贵重物品建立台帐，进行跟踪保管。配合计财科对各部门固定资产进行清查、登记，并统计汇总。
二发挥参谋助手作用，提高服务工作水平。
1、加强服务和综合协调。加强部门与部门、部门与学校、学校与学校之间的交流合作，保障政令通畅。协调安排好全局重要会议、重要工作、重大活动和各项检查接待工作，保质保量完成局领导交办的工作。协助局班子深入全市各校、幼儿园现场办公，确保党组、局长室各项决策的贯彻落实。
2、加强文秘服务工作。围绕局中心工作，认真做好各项全局性的报告、总结、规划和领导讲话稿的撰写工作。科学地制定机关有关专项工作的计划、方案和总结，力求准确反映局领导班子的意图和思路，把握工作的重点和要点，确保高质量完成局领导交办的各项有关文字工作，为全局中心工作提供优质的服务。
3、规范办文办会办事程序。进一步规范机关办文程序，加强对局发文件的审核，严格把关，确保发文质量。认真做好文件的接收、传送、催办及文件管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、局重要文件的核稿等日常工作，做到严谨有序，不出差错。高质量地做好各类会务工作，认真做好会务扎口管理，进一步提高会议的效率和质量。认真做好与上级部门和相关单位的联系、汇报和协调工作，做好局机关的公务接待、对口支援，妥善安排和接待好外地来海参观、交流、考察的人员，对外展示海门教育的良好形象。
4、提高大信访工作水平。进一步完善信访登记与流转程序，畅通信访渠道，解决信访疑难问题，严格做到“件件有回复，桩桩有落实”，避免出现越级上访、重访和集体上访事件的发生。实施信访工作通报制，定期向学校通报情况，努力推动局和学校两级信访工作的规范化、制度化、法制化。
5、认真落实两会议案办理工作。通过与各人大代表、政协委员的联系和沟通，与各相关部门的配合与协调，认真做好人大代表建议和政协委员提案的办理答复工作，做到注重实效，规范程序，努力按时按要求完成办理和答复工作，同时采取积极措施，提高办理质量。
6、认真开展教育法制工作。定期组织机关工作人员进行教育法律法规的学习，定期布置宣传橱窗和宣传标语，营造浓郁的法治氛围。对局机关颁发的所有文件都严格把好法制审核关，进一步提高局机关工作的法制化水平。积极配合有关科室开展教育执法工作，大力推进全系统的依法治教进程，创造良好的民主法制环境。
7、高效低耗做好车辆管理工作。加强对机关驾驶员的安全管理，定期组织安全学习，确保机关工作车辆的安全运行。进一步规范机关工作人员用车制度，为机关人员的公务出行提供必要的保障。并合理安排车辆和行车路线，限度地降低能耗，节约开支，对行车里程多，单位里程能耗低的车辆驾驶员给予表扬奖励。
8、进一步创新共青团、少先队工作。以团市委和局党组的中心工作为核心，结合德育教育，以青少年心理教育、团组织创新管理为抓手，广泛开展各项团队活动。
三不断提高教育宣传工作水平，大力提升海门教育名市形象。
1、加强学校信息员队伍建设。不断提高信息员的信息撰写水平和新闻策划能力，对信息员进行相关业务培训活动。开展新闻宣传工作考核，以此推进和提高各校宣传工作水平。
2、进一步优化宣传组织网络。充分发挥教育宣传阵地的功能，为教育新闻中心的建设准备条件。优化各宣传板块的架构，进一步明确细化责任，实现分管领导筹划命题，具体条线落实细化，信息员同步跟进的宣传工作格局。协同技术装备、研修中心继续加强局门户网站的管理，快速及时地发布新闻与更新信息。
3、加大海门教育品牌建设的宣传力度。围绕“建设人民满意的教育名市”这一主题，突出“优质均衡、公平发展”两大关键，抓住“群体、名 师团队、名品教育”三大重点，把握准确的舆论导向，整合报刊、电视、网络等教育宣传资源，拓展各种宣传阵地，重点加强建设、名 师团队、名品教育的系列宣传，使教育宣传也成为一种教育的力量，不断完善和丰富“两报两刊一频道”的栏目，教育频道增加专题栏目，为教师与学生成长提供更多样的展示平台。大力度做好海门教育在全国、省级媒体的宣传工作，不断提高海门教育在省内外的影响力与美誉度。
2022年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案篇5
市教育局2022年党建工作的指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照中央和国家机关党的建设工作会议精神以及《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》要求，认真贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，努力践行"三个表率"、建设模范机关，持续推动市直教育系统党建工作高质量发展，为进一步巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果，推进教育治理体系和治理能力现代化，奋力谱写新时代咸宁教育高质量发展新篇章、办好人民满意的教育奠定更加坚实的基础。下面是星星阅读网小编为您推荐2022年市教育局党建工作要点。
一、坚持以政治建设为统领，压实管党治党政治责任
强化党的政治领导。把坚决做到"两个维护"作为首要政治纪律，将贯彻落实党的教育方针、全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述等情况纳入常态化调研检查督查的重要内容，认真对标对表，及时较正偏差。以市委教育工委设立为契机，协调做好机构成立、工作运转、服务保障等工作，进一步强化党对教育工作的全面领导；严格落实党建工作责任制，积极探索破解党建与业务"两张皮"难题，引领推动机关党建与业务工作有机结合、有效融合。
严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活若干准则》，进一步严肃党内政治生活，严格落实"三会一课"、谈心谈话、民主评议党员、支部主题党日等制度，健全落实以半年专项自查、年度综合检查为主要内容的机关党建督办检查落实机制，切实推动党内重要制度执行、党建重点工作完成和党建重点项目落实，大力发展积极健康的党内政治文化，巩固发展风清气正的政治生态。
二、坚持以思想建设为基础，增强理论强党思想自觉
持续推动思想理论武装。坚持和完善"思想引领、学习在先"“首个议题"机制，注重发挥党组理论中心组领学促学作用，常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，将党的创新理论系统纳入党员干部理论学习、全面融入学校思想政治工作；积极依托支部主题党日活动学习机制，切实用好"学习强国"、干部在线学习、学法用法考试等学习平台。
扎实开展精神文明创建。坚持以党史教育为重点，持续推动党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育进学校进课堂进头脑；深入推进"朝读经典"“起点阅读"等特色活动，统筹开展"中华魂·民族复兴的旗帜"“新时代好少年·红心向党"主题教育活动；紧密结合文明校园创建，坚持以唐光友学雷锋志愿服务队关爱未成年人志愿服务分队为主抓手，全面加强市直教育系统党员志愿者队伍建设，着力打造有教育系统特色的党员志愿服务品牌。
从严抓实意识形态工作。强化党对教育系统意识形态工作的领导，严格落实教育系统舆情定期研判和应急处置机制，强化校园意识形态阵地建设和常态化管控；加强青少年学生群体思想政治工作，深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，全面抓好学校思政课程体系建设；着力把准党员干部和教职员工思想动态，稳妥做好敏感热点问题的舆论引导，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，牢牢掌握意识形态工作领导权。
三、坚持以组织建设为重点，打牢基层组织建设基础
深入实施基层组织提升行动。持续开展"红旗党支部"创建，统筹推进机关和学校基层党组织标准化规范化建设，注重强化学校基层党组织战斗堡垒作用发挥；持续深化党员为民做好事活动，深入开展"我为群众办实事"实践活动；持续开展校园爱国卫生运动，助力做好校园常态化疫情防控工作。精准做好民办学校党建指导工作。
持续加大党员发展工作力度。坚持"严把党员发展关口、拓宽党员发展视野、优化党员发展结构、提升党员发展质量"一体遵循，健全完善和严格落实具有教育系统特色的教师队伍"双培养"的党员发展机制，持续加大党员发展工作力度，不断提升党员发展质量。
全面加强党员教育管理监督。对标落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，着力抓实党员日常教育，精准做好党内统计，规范做好党费收缴，扎实做好党内表彰，妥善做好党内慰问，真情做优党员服务，不断强化党员监督管理，持续引导教育系统各级党组织和广大党员在统筹推进疫情防控和教育改革发展中发挥先锋模范作用。选优配强专兼职党务干部，调整充实党务干部队伍力量，强化党务干部能力培训，不断提高党务干部能力水平。
切实抓好群团和统战工作。坚持党对群团工作的领导，强化党建带群建工作力度，大力支持教育系统工会、共青团、妇联等群团组织更好发挥桥梁纽带作用，积极引导开展丰富多彩的群众性文体活动。认真贯彻《中国共产党统一战线工作条例（试行）》，扎实做好统战工作。
四、坚持以作风建设为保障，助推教育教学改革发展
驰而不息抓实抓优作风建设。严格执行党员干部"双报到"“双报告"制度，持续推动在职党员干部下沉常态化长效化；严格落实中央八项规定及其实施细则精神，践行"深实严细久"工作标准，坚定不移纠"四风"；持续优化党建工作方式方法，开展分类指导，规范台帐管理，强化实效导向，让党务干部有更多精力放在抓落实上；大力弘扬"马真精神"，健全落实正向激励机制，营造良好干事创业氛围，激励引导广大党员干部和教职员工立足岗位作贡献、履职尽责敢担当。
五、坚持以纪律建设为依托，抓实党风廉政建设工作
持之以恒从严开展正风肃纪。坚持以纪律建设为突破口，从严从紧压实党风廉政建设主体责任、监督责任，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。适时召开党风廉政建设工作推进会，扎实开展党风廉政建设宣教月活动；抓实市纪委五届六次全会述责述廉现场质询和书面评议涉教问题及建议整改，切实抓好师德师风、教育乱收费、校外培训机构等专项整治；加大教育扶贫、考试招生、教材教辅、政府采购、项目安排、资金分配等廉政风险点排查力度，进一步强化廉洁风险防控；切实做好警示教育工作，不断提升警示教育质效；有效运用监督执纪"四种形态"，持续用好"第一种形态"，扎实推动全面从严治党主体责任落实。
2022年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案篇6
(一)进一步贯彻执行国家有关学校安全工作的法律法规
各学校管理者要利用学期教师校本培训或学校安全专题培训，组织广大教师认真学习20xx年教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》、20xx年国务院办公厅转发教育部的《中小学公共安全教育指导纲要》、20xx教育部发布的《学生伤害事故处理办法》及20xx年发布的《中小学校岗位安全工作工作指导手册》，并逐步把法律法规要求体现到学校安全工作的部署和实施中。
(二)进一步强化校园安防基础建设
对全县校园安防基础建设薄弱学校进行全面排查，督促相关学校依据《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》，推进学校视频监控系统、CK报警系统、周界报警配备和建设。按照《省中小学幼儿园治安保卫工作规定》要求，配足配齐学校保安人员，做到有岗有人，配备必要的防暴器械。加强门卫管理，严格落实领导带班值班、保安巡逻制度，确保学校重点要害部位“三防”措施到位。
(三)进一步完善学校安全预警机制
坚持每月召开一次安全工作例会，定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题。根据安全工作形势，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统。对照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，做到中小学每月至少开展一次演练，幼儿园每个季度至少开展一次。
(四)进一步做好学校安全主题教育
按照《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，各学校要梳理不同年级学生各学期、学年的安全教育内容，并制定安全教育计划，明确不同年级学生的安全教育内容和整体活动安排，每两周至少开设一节安全教育活动课，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，避免安全教育的随意、无序。
(五)进一步做好交通安全专项整治工作
一是强化交通安全教育，明确未满12周岁学生不得骑车上学，未满16周岁不得驾驶电动车，未满18周岁不得驾驶摩托车或其他机动车。二是配合公安、交通等部门做好校车安全管理工作。督促运行校车的学校严格落实校车“六定”管理模式，明确学校、校车驾驶员、随车照管员及乘车学生家长的各自安全监管责任，做好对校车随车照管人员的安全业务培训及乘车学生的安全教育。三是强化对校车的随机检查力度，切实整治校车超载、超员、随意停车、随意改变行车路线等违法行为。
(六)进一步做好校园食品安全工作
一是严格落实食堂米面肉食用油等大宗食品统一采购制度。二是积极开展学校食堂农产品农药残留检测工作，做到批批检测，及时记录，及时处理问题农产品。三是推动《淮安市学校食品安全管理实施细则》的贯彻落实。督促相关学校对照《实施细则》，明确食堂工作人员各岗位职责，完善食堂各项管理制度，排查食品安全管理隐患，切实提升食堂管理水平。
2022年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案篇7
市教育局2022年党建工作的指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照中央和国家机关党的建设工作会议精神以及《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》要求，认真贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，努力践行"三个表率"、建设模范机关，持续推动市直教育系统党建工作高质量发展，为进一步巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果，推进教育治理体系和治理能力现代化，奋力谱写新时代咸宁教育高质量发展新篇章、办好人民满意的教育奠定更加坚实的基础。
一、坚持以政治建设为统领，压实管党治党政治责任
强化党的政治领导。把坚决做到"两个维护"作为首要政治纪律，将贯彻落实党的教育方针、全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述等情况纳入常态化调研检查督查的重要内容，认真对标对表，及时较正偏差。以市委教育工委设立为契机，协调做好机构成立、工作运转、服务保障等工作，进一步强化党对教育工作的全面领导;严格落实党建工作责任制，积极探索破解党建与业务"两张皮"难题，引领推动机关党建与业务工作有机结合、有效融合。
严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活若干准则》，进一步严肃党内政治生活，严格落实"三会一课"、谈心谈话、民主评议党员、支部主题党日等制度，健全落实以半年专项自查、年度综合检查为主要内容的机关党建督办检查落实机制，切实推动党内重要制度执行、党建重点工作完成和党建重点项目落实，大力发展积极健康的党内政治文化，巩固发展风清气正的政治生态。
二、坚持以思想建设为基础，增强理论强党思想自觉
持续推动思想理论武装。坚持和完善"思想引领、学习在先"“首个议题"机制，注重发挥党组理论中心组领学促学作用，常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，将党的创新理论系统纳入党员干部理论学习、全面融入学校思想政治工作;积极依托支部主题党日活动学习机制，切实用好"学习强国"、干部在线学习、学法用法考试等学习平台。
扎实开展精神文明创建。坚持以党史教育为重点，持续推动党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育进学校进课堂进头脑;深入推进"朝读经典"“起点阅读"等特色活动，统筹开展"中华魂·民族复兴的旗帜"“新时代好少年·红心向党"主题教育活动;紧密结合文明校园创建，坚持以唐光友学雷锋志愿服务队关爱未成年人志愿服务分队为主抓手，全面加强市直教育系统党员志愿者队伍建设，着力打造有教育系统特色的党员志愿服务品牌。
从严抓实意识形态工作。强化党对教育系统意识形态工作的领导，严格落实教育系统舆情定期研判和应急处置机制，强化校园意识形态阵地建设和常态化管控;加强青少年学生群体思想政治工作，深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，全面抓好学校思政课程体系建设;着力把准党员干部和教职员工思想动态，稳妥做好敏感热点问题的舆论引导，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，牢牢掌握意识形态工作领导权。
三、坚持以组织建设为重点，打牢基层组织建设基础
深入实施基层组织提升行动。持续开展"红旗党支部"创建，统筹推进机关和学校基层党组织标准化规范化建设，注重强化学校基层党组织战斗堡垒作用发挥;持续深化党员为民做好事活动，深入开展"我为群众办实事"实践活动;持续开展校园爱国卫生运动，助力做好校园常态化疫情防控工作。精准做好民办学校党建指导工作。
持续加大党员发展工作力度。坚持"严把党员发展关口、拓宽党员发展视野、优化党员发展结构、提升党员发展质量"一体遵循，健全完善和严格落实具有教育系统特色的教师队伍"双培养"的党员发展机制，持续加大党员发展工作力度，不断提升党员发展质量。
全面加强党员教育管理监督。对标落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，着力抓实党员日常教育，精准做好党内统计，规范做好党费收缴，扎实做好党内表彰，妥善做好党内慰问，真情做优党员服务，不断强化党员监督管理，持续引导教育系统各级党组织和广大党员在统筹推进疫情防控和教育改革发展中发挥先锋模范作用。选优配强专兼职党务干部，调整充实党务干部队伍力量，强化党务干部能力培训，不断提高党务干部能力水平。
切实抓好群团和统战工作。坚持党对群团工作的领导，强化党建带群建工作力度，大力支持教育系统工会、共青团、妇联等群团组织更好发挥桥梁纽带作用，积极引导开展丰富多彩的群众性文体活动。认真贯彻《中国共产党统一战线工作条例(试行)》，扎实做好统战工作。
四、坚持以作风建设为保障，助推教育教学改革发展
驰而不息抓实抓优作风建设。严格执行党员干部"双报到"“双报告"制度，持续推动在职党员干部下沉常态化长效化;严格落实中央八项规定及其实施细则精神，践行"深实严细久"工作标准，坚定不移纠"四风";持续优化党建工作方式方法，开展分类指导，规范台帐管理，强化实效导向，让党务干部有更多精力放在抓落实上;大力弘扬"马真精神"，健全落实正向激励机制，营造良好干事创业氛围，激励引导广大党员干部和教职员工立足岗位作贡献、履职尽责敢担当。
五、坚持以纪律建设为依托，抓实党风廉政建设工作
持之以恒从严开展正风肃纪。坚持以纪律建设为突破口，从严从紧压实党风廉政建设主体责任、监督责任，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。适时召开党风廉政建设工作推进会，扎实开展党风廉政建设宣教月活动;抓实市纪委五届六次全会述责述廉现场质询和书面评议涉教问题及建议整改，切实抓好师德师风、教育乱收费、校外培训机构等专项整治;加大教育扶贫、考试招生、教材教辅、政府采购、项目安排、资金分配等廉政风险点排查力度，进一步强化廉洁风险防控;切实做好警示教育工作，不断提升警示教育质效;有效运用监督执纪"四种形态"，持续用好"第一种形态"，扎实推动全面从严治党主体责任落实。
2022年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案篇8
推进教育信息化建设，完成X所市级“智慧校园”创建和X所市级信息化创新应用示范校复评，下面是众鑫文档网小编给大家带来的X区教育局2022年度工作汇报材料，希望大家喜欢。
X年，X区教育局紧扣“教育强市”建设任务，聚焦“强素质、精内涵、创品牌、促均衡”总体定位，坚持建高品质学校、育高素质队伍、办高质量教育，加快实施基础教育提升三年行动计划，全面落实立德树人根本任务，奋力打造“学在X”教育品牌，全力办好人民满意的教育。教育部副部长对我区教育工作实地调研，X试点启动会、X省幼儿园与小学科学衔接工作现场推进会、X省教育系统X年“全国爱眼日”宣教活动启动仪式、全市义务教育优质均衡发展创建和“名校+”工程观摩活动在X区成功举办;我区被认定为“全国智能研修平台应用试点工作试验区”“全省幼儿园与小学科学衔接工作实验区”“全市普通高中新课程新教材市级示范区”，连续四年被评为“国家义务教育质量监测县级优秀组织单位”，区教育局荣获全市五一劳动奖状等中省市表彰奖励X项。
一、工作回顾
(一)党建先行，引领发展。
开展党史学习教育，发放学习材料X余本，举办报告讲座X场，开展中心组学习2次、专题研讨X次、主题党日活动X余次，征集“书记讲党课，党员忆初心”优秀心得体会X余篇。新成立党支部X个，创建区级先锋岗X个、示范岗X个，获评省级先进党务工作者X人，市级先进基层党组织X个，区级优秀共产党员X人、先进党务工作者X人、先进基层党组织X个。加强党风廉政建设，积极开展教育领域重点问题整治，强化落实党风廉政建设目标责任制，开展教育乱收费专项治理，招生秩序和办学行为进一步规范。
(二)强基固本，优化资源。
加快三年行动计划学校建设，完成X所学校幼儿园建设，新增学位X个。推进教育信息化建设，完成X所市级“智慧校园”创建和X所市级信息化创新应用示范校复评，创建市级创客教育实践室优秀学校X所。建设国家教育考试管理平台，完成X个标准化考点建设，建成X个标准化考场，圆满完成各类考试与报名组织工作。面向全国引进名校长X名，区内公开竞聘校长X人，新招录补充教师X人。举办“为党育人，向党汇报”演讲比赛，举办第X期X教育大讲堂，组织X项教师培训，完成第二届区级学科带头人、第三届区级教学能手评选。全面启动校长职级制改革、“区管校聘”改革。
(三)深化改革，提升质量。
成立教育质量评价与监测中心，一体化推进教育评价改革、“五项管理”、“双减”政策和“课堂革命X行动”，X所义务段学校全面开展课后服务。成立“双减”治理专班，持续加强校外培训监管，大力压减学科类机构，全面推进“营转非”工作。深入实施“三名+”工程。“名校+”数量扩大到X个，组建市级和区级“名校长+”领航研修共同体X个，新组建区级“名师+”研修共同体X个、校级X个。
普惠性幼儿园占比提升到X%，优质资源覆盖率达到X%，“双五零”成果持续巩固。严格贯彻省市招生入学政策，实行义务教育公办民办学校同步招生。完成高考综合改革普通高中基础条件评估，X所学校被评为新课程新教材市级示范校，创建市级特色示范高中X所、省级标准化高中X所。顺利通过职业学校“双达标”省级复核，成功创建X个市级重点专业，建成新社区教学点X个。
(四)注重内涵，突出特色。
实施德育铸魂和思政课创优行动，承办“百年党史铸英魂、红色基因我传承”全市青少年清明节祭奠英烈活动，广泛开展“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育及“百人经典诵读”活动，举办中小学班主任思政课教师专题培训暨教学示范观摩活动。举办“丹青迎全运、墨香满XX”迎新春师生书画展、儿童节慰问暨校外教育成果展示活动。举办科技教育展示活动，全区青少年X万多人次参加。开足开齐体育课，开展“大课间”活动，举办X年X区中小学生运动会。稳步推进学生健康教育，创建省级健康学校X所，市级X所，区级X所。疫情防控期间，规范有序实施“停课不停学”工作，高质量完成各项教学任务。
(五)优化管理，服务惠民。
持续开展校园安全督导检查、校园周边环境集中整治，完善“护学岗”“护路队”“接力巡河”等机制，加强汛情隐患处置，开展抢险救灾行动。积极应对出血热等冬春季传染病和岁末年初新冠肺炎疫情，大力开展校园环境消杀，积极完善闭环管理，有序高效推进师生新冠疫苗接种。资助各级各类学生X人，办理生源地信用助学贷款X人。义务教育营养改善计划实现X所公办学校全覆盖。开通使用校车X辆，保持安全、规范运营。
二、工作计划
以加快教育强区建设为引领，以质量建设为核心，处理好硬件改善与软件提升、学生“减负”与整体素质提升、学校数量增加与结构均衡三对关系，实施能力提升、学校提标、质量提优、内涵提质、规范提效五项行动，全面加快X教育内涵式高质量发展，致力打造“学在X”教育品牌。
一是抓能力提升。实施校长发展头雁工程，深化校长职级制、任期目标制和公开选聘制三项改革;实施教师发展群星工程，落实“新苗-新蕾-新秀”青年教师成长计划和“教学能手-学科带头人-教学名师”骨干体系培养行动。
二是抓学校提标。着力打造城区优质教育示范圈、街镇优质教育成长圈和乡村优质教育辐射圈，积极推进布局优化、撤校并点和标准化学校建设，再创建一批新优质学校。
三是抓质量提优。充分发挥质量评价导向作用，系统推进教育评价改革，深入推进课堂革命、教研革新和管理改革，形成提质与减负相生相成的新常态。
四是抓内涵提质。坚持五育融合，实施德育铸魂、智育提升、体育固本、美育润心、劳动教育综合育人工程，着力办好融会贯通的第一、第二、第三课堂，打造高质量、精内涵、强特色、有活力的X教育品牌。
五是抓规范提效。加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，精准落实“五项管理”和“双减”政策，建立“专班巡查、督学督查、家长协查”长效监管机制，从严从紧加强校外培训机构和民办学校管理，切实维护良好的教育生态。
2022年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案篇9
一、进一步加强党的建设工作
（一）加强党员教育，提升组织凝聚力
扎实推进学习教育常态化制度化，不断加强党员思想政治建设。结合第一季度党校分校建设和领导干部上讲台，创新党课教育；7月份组织党员到党性教育基地、与监察室联合组织党员到廉政教育基地参观学习，开展现场教育；1—6月份利用“党建在线”综合服务平台学习党的理论知识竞赛，全年利用党员教育网组织党员学习，推进网络教育，强化党员理想信念教育。3月份组织2021年度组织生活会和民主评议党员工作，重温入党誓词；与工会联合组织诵读比赛、红歌比赛、观看红色影片，争取每季度能组织一次特色活动，增强党组织吸引力、凝聚力。
责任人：xx
完成时限：全年
（二）加强党员管理，激励党员作用发挥
严格程序把关，提高发展党员质量。4月初制定党员量化积分管理考核办法，广泛征求党员意见，确保考核的科学性、针对性和可操作性，从机关党支部开始实行，逐步在各党支部推行；每季度评选“优秀党小组”，不断加强机关党员管理，打造过硬支部。
责任人：xx
完成时限：全年
（三）严格规范组织生活，推进机关党建标准化建设
以“主题党日”为抓手，严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、党费收缴管理等制度，严肃党内组织生活。以思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、责任体系建设、保障机制建设“六位一体”的机关党建工作规范为抓手，推进机关党建标准化建设。
责任人：xx
完成时限：全年
（四）加强对学校党建工作的指导，提升党建整体水平
4月份，举办教育系统党务干部培训班，着重加强对党支部书记和党务干部的培训，抓好党务干部队伍建设，首先让党务干部明白党建工作怎么干；以督促“书记项目”实施为抓手，5月份探索组建以党员骨干教师为主的教育系统党建讲师团，重点加强党员教师的党员意识，充分发挥党员骨干教师先锋模范作用，做好党建工作与教育教学相互融合、相互促进；落实中央、省市县加强民办学校党建工作要求，督促民办学校打造党建阵地、配齐配强党务干部，搭建党组织发挥作用的有效载体。
责任人：xx
完成时限：全年
二、深化基础教育综合改革
（一）进一步深化校长职级制改革
进一步推进校长职级认定工作，落实校长职级薪酬，出台《中小学校长选拔聘任管理暂行办法（试行）》及相关配套文件，对校长的选拔、聘任、后备人才等做出明确规定，推进中小学校长职级改革向纵深发展；根据市局要求，探索建立中小学领导干部管理体制。
责任人：xx
完成时限：12月底
（二）重点落实教师跨学区交流轮岗
出台《xx县中小学教师跨学区公开竞争交流轮岗工作实施细则（试行）》，3月底完善全县教师数据库建设，根据学校教师学科结构及缺编情况制定并公开教师岗位需求计划，依据个人报名申请，组织公开测试考察，实行公开竞争，建立规范有序的教师跨学区合理流动工作机制，逐步优化全县教师资源配置，实现县域内教师跨学区合理有序流动。
责任人：xx
完成时限：11月份
（三）推进绩效工资实施工作
积极推进绩效工资实施工作，通过改革绩效工资发放体制等，探索解决绩效工资资金来源问题；学习外地绩效工资经验做法，选择部分学校作为试点，进一步探索绩效工资推进工作。
责任人：xx
完成时限：12月底
三、着力抓好干部队伍建设
（一）完善校长后备人才库，注重教育干部梯队建设
根据2021年度考核结果，建立完善校长后备人才库，加大年轻干部培养和选拔力度；配合市委组织部、市教育局，做好援青挂职干部管理工作。制定出台《xx县教育系统干部上挂下派锻炼培养实施办法（试行）》，做好对上挂下派干部的选派、锻炼培养等管理工作。9月份完成2022年教师招考工作，公开招考教师x名，充实教师队伍，优化干部队伍结构。
责任人：xx
完成时限：12月底
（二）启动教育引进人才工程，实施人才培养、激励工程
做好引进5名2022年“农村教育硕士师资培养计划”教师录用等工作，进一步创新教师补充机制，做好教育人才引进工作，改进新任教师公开招聘方式。根据省教育厅《关于做好2022年师范类高校毕业生网络视频招聘及校园招聘会工作的通知》安排，3月份、4月份协调编办、人社部门和用人单位，探索建立到各高校现场面试考察等方式，择优招聘、引进人才。继续组织好市青年学术技术带头人培养人选、市县突出贡献专业技术人员人选推荐活动，按照县人才办的总体部署，完成第二批10名xx名师评选工作；做好xx名师年度考核工作，建立优秀人才定期表彰机制。
责任人：xx
完成时限：12月底
（三）做好党外干部跟踪培养和党外知识分子联系工作
做好党外干部的跟踪培养和党外代表人士、新社会阶层人士的统计、推荐工作，协助教育系统党外知识分子联谊会做好党外知识分子联系工作。
责任人：xx
完成时限：12月底
四、做好常规性教育组织人事工作
（一）做好中小学生课后服务试点工作
3月份组织召开中小学生课后服务试点工作座谈会，制定试点工作实施方案；4月份在试点学校探索实施中小学生课后服务工作，及时发现问题，总结经验，适时在全县范围内逐步推行。
责任人：xx
完成时限：12月底
（二）科学公正地做好中小学教师职称评聘工作
认真贯彻省市文件精神，严明评审工作程序、纪律，严格评价标准和评审条件，充分体现重师德、重能力、重教学、重业绩的导向。坚持评聘结合，保证评审质量，切实形成有利于教师专业成长的激励机制。根据省市要求，探索实施中小学教师职称网上评审办法，杜绝人为因素干扰，形成正确的评价导向。
责任人：xx完成时限：12月底
（三）其它工作
做好高校毕业生就业指导工作，积极开展教育国际交流与合作，主动做好老干部、老教协工作，开展好干部考察、监督、培训、档案、信息、考试、统计、出入境及干部职工年休假等工作，按时做好机关、事业单位及学校工资定期调整、事业单位法人登记工作，配合做好教师队伍稳定工作。
责任人：xx完成时限：12月底
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