初中作文教学序列化的构建和运用13篇
初中作文教学序列化的构建和运用篇1
今天是我和爸爸妈妈还有弟弟一起在家的第13天，我很开心，因为爸爸妈妈很久没有这样陪伴过我了。我以为所有的小朋友都是这样的，但是，大姨家的弟弟就没有我这样幸福了，他已经好久没有见过妈妈了。我问我的妈妈为什么大姨不在家，妈妈告诉我，因为大姨要去工作，有更多的人比弟弟更需要她。
从小到大我最害怕大姨，因为爸爸妈妈有时会带着我去医院扎针，很痛。大姨和他们穿着一样的白大衣，有时候还很凶。每当我不听话，妈妈就会说让大姨来扎我。所以我总是不敢惹她。有时候还会偷偷和妈妈说大姨的坏话。
但是这一次妈妈很严肃，她告诉我，大姨是很厉害很厉害的人。我们的国家有很多很多人生病了，生病的人可能会死。死的意思就是再也不会和他们的爸爸妈妈见面了。而且健康的人和生病的人接触过，就也会生病。大姨就是在帮助生病的人，让他们好起来。也在保护健康的人，让他们幸福快乐的生活。我问妈妈：“大姨会生病吗?”，妈妈说不知道，但是大姨会好好保护自己的。妈妈还说，这个世界很大，有很多很多像大姨一样的人，他们离开了家人和孩子，和病毒作斗争。他们都是伟大的白衣天使，是和童话故事里一样的天使，天使可以化解世界上的苦痛，可以给人们带来幸福。
妈妈还说，天使中有一位大天使，是一位和蔼的老爷爷——钟南山爷爷，他在带领所有的天使一起战斗，钟爷爷说只要我呆在家里，经常洗手，我就是在为祖国做出贡献。我会好好做的！
虽然有时候大姨很凶，但是我不希望她生病，我想快快长大，成为像大姨和钟爷爷一样的天使，治病救人，给人幸福。我学会了一个新的成语——“众志成城”，就是说，我们一起努力，我们的国家就不会生病啦！让我们一起众志成城，抗击病毒！
初中作文教学序列化的构建和运用篇2
一个个迷人的民间传说，就像一杯杯香气扑鼻的清茶，让我们回味无穷。这些迷人的民间传说，反映了当地民间生活习惯，表现了他们的聪明才智，让我们产生了许多遐想。今天，就让我带给一个牛鱼嘴的传说吧！
相传很久很久以前，大帽山是一片大海，海里住着南海龙王儿子龙，岸边住着牛魔王的儿子牛和鲤鱼精的女儿鱼。鱼和牛从小青梅竹马，经常喜欢在一起玩。在不知不觉中，他们都已到青年时期，牛和龙同时爱上了如花似玉的鱼。而鱼只爱上为人忠诚，力大无比的牛。
一天，牛和鱼约会时被龙看见，龙顿时火冒三丈，立即要和牛决一死战。这场大战战了七七四十九天，战到翻江倒海，天昏地暗，仍未分出胜负，结果大海干枯变成了高山。也就是大帽山。
这件事终于被上帝知道了，于是上帝把龙顶在大帽山的山顶上；把鱼锁在了半山腰上；把牛牛赶下做凡间苦役，就在牛被赶下做凡间苦役的前一夜，牛和鱼在大帽山的山嘴上做最后的生死离别。
最后，人们为了纪念牛和鱼这个凄美的爱情传说，就把大帽山叫成“牛鱼嘴”。
初中作文教学序列化的构建和运用篇3
国庆节到了，名胜古迹成了人们的热门话题。在这次国庆节里我没去什么豪华的地方大吃大喝，却去了古镇—磁器口。
国庆节的下午，我、爸爸、妈妈和外公外婆迈着轻快而又矫健的步伐乘车来到了瓷、磁器口。磁器口建于996~1008年，是一个天子想过平凡人的生活隐居过的地方，就在宝轮寺，所以也叫“龙隐镇”。到了大门，展现在我眼前的是来来往往的人群；约一仗高的门，这可不是普通的门，面有一块金光闪闪的匾，写着磁器口三个大字。左边是上联“一条石板路”，右边是“千年磁器口”，像一座南天门。
我们跨入大门，仿佛来到了千年以前。左右两边的楼房像一座座别有风味的别墅。我们随着游人步入了一个小胡同里，“咦！这不是北京的四合院吗?”我怀着疑问的目光看着爸爸说道。“这哪是四合院啊！”爸爸含笑着说，“虽然也有正房、厢房、东南西北间，也不见得是四合院啊！”“哦！”我恍然大悟。
我们又走啊走啊，来到一个叫巴人详说的地方。我东瞧瞧，西望望，怎么一个人也没有呢?我皱着眉头，边往里走边想：不可能，这里成千上万的人难道只有我一人喜欢巴人的故事吗?正当我万分焦急的时候，我终于看到了人，还是很多人呢！我挤呀挤呀，原来是一口井把大家的注意力吸引了过去，许多人在这儿打水洗手。原来这口井还流传着一个民间故事：这里以前交战时，诸葛亮和巴人用武力决定胜负，诸葛亮不敌巴人，落荒而逃。就采用火攻，巴人血流成河，男女老少的血聚集在一起，就成了这么一口井?
后来，一位老人在这里洗了脸，不久，他全身的皱纹完全消失了，变成了一个年轻漂亮的女子。我急忙掏出一元钱交给了管理员。他把桶递给了我，我把它举放在胸前，闭着眼，嘴里小声念道：“祝我好运吧巴人。”我把桶向井里使劲一扔，“噗通”一声，桶子沉了下去，管理员说：“你的运气真不错。”“谢谢你的夸奖！”我骄傲地说道，眼睛眯成了一条缝。我一把一把地把桶拉了上来，真是重啊，我豆大的汗珠滴了下来。我在桶里洗手。哇！水真是清，凉丝丝的，真是舒服极了。
“一条石板路，千年磁器口。”这千古绝句真美。这个难忘的国庆节，酸甜苦辣的过庆节真使人高兴。
初中作文教学序列化的构建和运用篇4
星期天，晴空万里，风和日丽，可小兔白白还是觉得非常无聊，躺在床上闷闷不乐的。看着窗外晴朗的天气，它突然想起了什么，赶紧起来一翻日历，对呀!今天可是一年一度的植树节啊，我怎么差点忘记了呢?它赶紧收拾一番，出门了，它找来了好朋友小象壮壮和小熊灰灰，三人决定去公园里的草地上植树。
它们带着铁锹、树苗和水壶来到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起铁锹在草地上挖了一个洞，不一会儿，洞挖好了，白白把小树苗放进洞里，然后双手扶着小树苗，灰灰再把洞填满，一株小树就栽好了。它们一株接着一株，很快，带来的树苗都栽上了。它们数了数，呀!共有53棵呢!只差最后一步——浇水了，看着带来的小水壶和一大片小树苗，它们犯愁了:这得用多长时间来提水呀!
正在这时，小象壮壮得意的说:“别着急，有我在呢!大家看我的。”壮壮来到湖边，把它那长长的鼻子伸到水里用力一吸，然后来到小树苗旁，对着小树苗用力一喷，清清的湖水出来了，很快，一排排小树浇好了。看着它们的劳动成果，大家心里美滋滋的。仿佛看见小树长成了绿油油的参天大树。
过了些日子，他们再次来到草地上，草地奇迹般的变成了森林。每一棵大树都挺拨地生长着，每一棵树上的树叶都绿油油的，非常茂密。大家欢呼着:“小树长成大树了!小树长成大树了!”他们手拉手围着亲手种的小树，高兴地笑了。
初中作文教学序列化的构建和运用篇5
20xx年的三月八日是我度过的第十个妇女节，我要祝所有的女同志节日快乐，尤其要感谢我的妈妈。
我的妈妈高高的个子，戴一副眼镜，长长的卷发披肩而下。妈妈平时工作很忙，每一天比我出门早，比我回家晚，在自己的岗位上忙碌着。尽管这样，妈妈对我的生活照顾得无微不至，对我的学习要求严格，把家收拾得井井有条……
每个周末，妈妈还带我去参加课外学习 班，以丰富我的课余生活。我从心底里感谢我的妈妈。
这天是三八节，我想给妈妈买件礼物。我把我的想法告诉了爸爸，爸爸很支持我，并同意陪我去买礼物。我们来到一个花店，爸爸叫我自己进去买花。走进花店，各种各样的花映入眼帘，看得我眼花缭乱，我都不明白该选哪种花了。这时，店老板走了过来，问我：“小朋友，是不是想买花送给妈妈呀”我点点头。“那就买康乃馨吧!这种花适合送给妈妈。”“请您帮我选一枝，好吗”“好的。”店老板帮我选好花，我付了钱，和爸爸高高兴兴地回到家把花送给了妈妈，并对妈妈说：“节日快乐!”妈妈抚摸着我的头说：“儿子，长大了!谢谢!”
这真是一个有好处的三八妇女节。
初中作文教学序列化的构建和运用篇6
劳动的滋味就是什么呢?有人说就是甜的，有人说就是苦的，此时有人说就是酸的，还有人说就是辣的……劳动的滋味到底就是什么样的呢?我这天才明白。
这天，我上了圣贝培训班之后，到外婆的厂里吃饭，之后，因为那里急需人手，于就是我便自告奋勇地报名了，场长勉强地点点头了。我兴奋得像一只小猴子活蹦乱跳，于就是，我开始了我人生中第一份工作。
原先我以为这份工作十分简单，没想到做起来十分困难，我先要把一块布平铺在桌子上，再把另外一块布与这块布重合起来，最后，再把它们一齐折起来，放在一边，但就是，要把它们重叠起来难，要做好更难。一有不好的就要重做，就要拆开来过，还要听着别人的指指点点，我的心一下子就碎成了两半，想到我自己不怕苦，一向在这儿做，为的就是帮忙他们，但就是，此时得来的却只就是别人的指指点点，但就是，我只要一想到“不要听别人的议论，只要做好自己，就行了不得”这句话来，我的心又坚定了起来。
唉！时间过得可真快，2个小时过去了，我的手快酸死了，腿也跑不动了，但就是，我一想到为人民工作就是一件好事时就会情不自禁地开心起来，手脚也没空着，东拿拿，西放放，忙得不亦乐乎，汗水一滴一滴地留了下来，我也没工夫去擦，但就是，头已经太酸了，再也抬不起头来，脚也站得麻木了，腿软了，一下子就倒了下去。
太阳火辣辣地照着大地，我快被太阳给烧死了。火辣的太阳越来越热了，此时门前的大黄狗无奈地趴在地上吐着红色的舌头，大榆树上的知了无时无刻地在树上叫着“知了，知了”；草地上的猫也厌倦了起来，啊！天，你为什么这么热！我这时汗水成珠，鱼贯而出的汗水浸湿了头发，我，早已全身无力了。
一个下午的工作之后，我赚到了我人生中第一笔工资，虽然只有仅仅的30元钱，但就是当厂长微笑着把钱给我时，这就是一笔沉甸甸的劳动果实，就是我努力，艰辛的付出所得的回报，此刻，它不仅仅就是一笔钱，还就是一笔宝贵的人生财富！
劳动的滋味有酸有甜有苦有辣，有各种各样的味道，构成了一个人生五味瓶！
初中作文教学序列化的构建和运用篇7
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔;而我感恩我的妈妈，因为她把我带到这个可爱的世界，每天无微不至地照顾着我，让我感受着她的母爱。下面是众鑫文档网小编为您推荐关于妇女节的初中作文500字范文锦集五篇。
初中作文教学序列化的构建和运用篇8
勇气，可以让人克服恐惧；勇气，可以助人度过难关；勇气，可以让人抵挡住强大的诱惑；勇气还可以让人在生活中更加自信……凭借勇气而做的事，可以让人感受到优越感和成就感，能够让人快速地成长！
记得刚上小学的时候，我对身边的人都不闻不问，不管是老师还是同学，连一个字都没有说过。第一次上课，在老师提问题的时候，有几个同学举起了手，老师笑着脸请同学起身发言，见同学说得流利，老师也称赞同学说得好。在这种情况下，我却没有一点儿想举手的冲动，因为我不敢举手，不敢在大庭广众之下发言，生怕被人笑话，当时的我内向得不得了！
下课后，班级里有很多同学在互相交流，几番交谈后，那些同学自然而然也都成为了朋友。而我最多只是同学主动与我说话时，我才勉勉强强地回了几句，感觉无话可说。一般，我都是一个人在座位上打游戏，所以我没有朋友，当时我感觉特别孤独！
如同往常，在一次下课的时候，我正在教室里写作业，看到其他同学们不是聚在一起聊天，就是去操场上玩游戏，我的心里不禁有些失落，想着：为什么其他同学都有自己的玩伴，而我却没有呢?这个想法在我心中回荡许久，越来越强烈，在我心中形成一个声音，它不断告诉我要拿出勇气去做出改变！
这个机会终于来了。有一天上课时，老师讲到了一篇关于友情的文章，课堂上当讲到友情的重要时，我心中的那个情绪终于爆发了，我鼓起勇气缓缓地举起了自己颤抖的手，我看到老师脸上也露出了喜悦之色，于是请我起来发言。我虽然没有回答得很好，甚至还有些紧张、结巴，但老师还是鼓励我说：“今天，你是最棒的，你终于战胜了自己，勇敢地举起你的手发言！”那次上课让我迈出了自己小小的一步，突破了自己，从此以后，我和同学们的关系也渐渐好了起来！
那节课让我记忆犹新，它让我体会到了勇气对于一个人来说有多么重要，人一旦有了勇气，那么就多了一个机会，就会离成功更近一步，人生也会变得更加精彩！
初中作文教学序列化的构建和运用篇9
站在这片废墟前，我心情沉重，与你的最后一次见面，没想到竟是这样。
老家的房子在上个月就被拆了，当时我正在上学，没来得及与你道别。
小时候，我在你的庇护下成长、嬉戏……我记得与你的种种回忆，可现在却再也没有了与你的未来。
从坍塌的大门上踏过，迎来的是满眼的狼藉、突兀的钢筋、大大小小的砖瓦……全都堆积了一地。就连小院中最具有标志性的那棵枣树，也早已被砍去。回想起当年在树荫下乘凉玩耍的时光，那时是多么的幸福与快乐。
我小心地爬上那堆废墟，找了一块很大的石块坐了下来，回想了一下老家的构造，突然发现脚下正是客厅，一家人坐在客厅看春晚的画面顿时从脑海中浮现出来，我不禁嘴角上扬：我和老妈坐凳子，奶奶和老爸依靠在沙发两旁，爷爷抱着弟弟躺在沙发中央，客厅里满是欢声笑语。可惜这样的美好的时光，被埋在了废墟中。
向后走走，这里是厨房，是奶奶大展身手的领域。当年奶奶手拿厨具，双手在厨房中飞舞，一道道美味的菜肴便上了桌。儿时的我也羡慕奶奶这高超的手艺，也曾在奶奶的帮助下，完成过一道菜。她细心的将瓶瓶罐罐的调味剂摆开，一个一个的教我识别，然后用她那粗糙的手握着我稚嫩的小手，点火、加油、菜下锅、翻炒、加盐……曾经的一切变成了地上破碎的锅碗，折断的筷子，一同零落的还有我的心。
往事一幕幕，浮现在眼前。周围的一切好像都变了，但又好像没变。老房子不在了，小院子不在了，那棵枣树也不在了。但在这片土地上发生过的所有美好记忆，却一直都在，它们印在了我脑海里，我的心里。
傍晚柔和的夕阳带走了白昼耀眼的光芒，天边飞过几只归巢的鸟儿。我从废墟上跳下，多想再为你放歌一次，在夕阳下，在星辉中。可你却你轻轻的招手，化作了西天的云彩，悄悄地从我的世界走过，离开。
晚霞照耀下的废墟，静静地等待着施工人员将他们带去该去的地方。
初中作文教学序列化的构建和运用篇10
今天是平安夜，那么明天就是圣诞节了。大家快乐吗?快乐!当然快乐哟!因为今天是非常热闹的。今在今天晚上我们全家三口被应邀去一个圣诞Party。我可高兴了。
到了晚上，爸爸开着车来到地点，在入口，有两个和蔼可亲的圣诞老人给孩子们分发礼物，我拿到了一块巧克力和一个毛茸茸的玩偶。走进那条黑黑长长的神秘隧道，哇!里面被装饰得五彩缤纷，一棵棵美丽的圣诞树，闪烁着五彩的光芒，窗户上挂着一个个圣诞圈……而且还散发出一股饼干和奶油的香味，还有免费供应的零食和饮料，嗯!
走上金碧辉煌的旋梯，来到二楼的露台上，只见那儿的人一群群围成一团，我凑近一看，哇!他们正在举行烧烤活动。我心血来潮，到旁边的桌子上拿了十串羊肉串和四根火腿肠(是免费的，只要你来参加Party都可以拿)好不容易才挤到一个烤箱旁，往一堆大人中间一挤，终于有个位子让我烤了，好高兴!可是始终我烤的这儿没有火旺起来，真扫兴!
这时，一个加炭的圣诞老人来了他掀起钢网把炭一块一块地加进去……就趁他正在加炭，别的人把肉串拿掉时，我把我的肉串紧紧地贴着钢网，占好烧烤的位子，让自己的肉串更快的熟。加好炭后，火烧得更旺了，我不停翻转着我的肉串，由于火势很猛，烟很大我眼泪都被熏出了，但是想到马上可以吃到肉串了，我就什么也不顾了……过了一段时间我看看肉串已经由原来的红色变成现在的褐色，觉得应该好了吧!就离开了烧烤箱，来到正在看风景的爸爸妈妈旁边，他们吃着我烤的羊肉串，连连叫好，我也尝了一点，嗯!不错不错。
吃完烧烤我们玩了游戏，看了表演，还抽了奖，可惜今天运气不好，什么也没抽到，别人最差劲也抽到了价值500元的剃须刀，还有三星mp3和mp4，好的人则抽到海尔电器和索尼数码相机。最后我们还看了烟花，不是我夸大其词，这烟花可以和西湖烟花大会媲美，五彩缤纷，绚丽多姿。
我祝愿大家天天开心!圣诞快乐!平安夜快乐!永远年轻!快乐的平安夜，我好幸福。
初中作文教学序列化的构建和运用篇11
绿化祖国，就是要开展植树造林活动，用绿色植物把国土覆盖起来。下面是众鑫文档网小编为您推荐关于植树造林的初中作文600字范文五篇。
初中作文教学序列化的构建和运用篇12
今天是三月八日，我要给妈妈过一个与众不同的节日。
从昨天我就开始想，怎么靠我自己的努力给妈妈送一份能表达我真心实意的礼物呢?我苦思冥想，妈妈曾经说过：“只要是自己做的，而不是花钱买的，都足以能表达对妈妈的爱意。”忽然眼前一亮，看见中午送给妈妈的康乃馨，(此花是在校门口别人搞促销广告时，我奋力抢到的)自言自语地说：“对呀，我可以用手工给妈妈做一份礼物，正好前几天好朋友教我折叠玫瑰花。”想到此赶紧找手工纸，说干就干，我一定要在妈妈回来之前做好，这时接到妈妈的电话，妈妈要加班让我认真写作业，这时我长舒一口气，这样我可以有充足的时间为妈妈精心准备礼物了。我要折叠三十八朵玫瑰送给妈妈，因为今年妈妈三十八岁了。
我用最快的速度把作业写完，接下来终于可以大显身手了，不一会的时间，我就折叠了三十多玫瑰花，我把这折叠好的三十八多玫瑰花摆在了客厅的中央，玫瑰花的上面还有一封我写好的祝福卡，卡片上写着：祝妈妈节日快乐，永远幸福，安康吉祥!
一切准备妥当，妈妈怎么还不来呢?钟表滴答滴答的响着，终于听到了妈妈的脚步声。我赶紧把一支蜡烛点燃，把灯关上，悄悄的躲起来。妈妈把门打开，看到地上的玫瑰花惊讶的叫起来：“呀!真美呀!”玫瑰花在蜡烛的照耀下那么红那么美。这时我把灯打开，对妈妈说：“妈妈祝你节日快乐，愿您永远年轻漂亮!”这时妈妈激动的紧紧抱住我：“孩子你太有才了，你给妈妈送了一份最有意义的礼物!谢谢你，好孩子!妈妈爱你!”妈妈高兴的泪都要流出来了，我对妈妈说：“我以后会变得更懂事!”
三月八日女神节，我祝愿天下所有伟大的妈妈还有关爱我的老师节日快乐!
初中作文教学序列化的构建和运用篇13
每年6月的第三个星期日是父亲节，据调查母亲节往往比父亲节要热闹得多，这有可能是因为父亲不愿意表达自己的爱吧！记得那年的父亲节至今让我记忆犹新。
记得有一次我坐车从奶奶家回来，路过一个夜市，看见一个人推着三轮车在那卖餐具，由于我知道那种用瓷做的餐具很贵。一个盘子也得要60多元钱，算是艺术品吧！
估计是因为好奇心的驱使我问了一句：“这杯子多少钱?”那人回答说：“10元钱3个。”我一听惊了，那么便宜不会是假的吧！于是我随便拿了一个仔细看了看才知道那不是假的，因为口袋里有几个钱，心想：这么便宜，我可不能错过，明天是父亲节，正好可以作为礼物送给爸爸。
知道爸爸喜欢奇形怪状，比较特别的东西。于是我凑到三轮车前开始挑选起杯子。各种各样的杯子看得我眼花缭乱，挑了半天我才挑了一个觉得不错的，于是就问：“叔叔再有没有了，我是要送人的。”叔叔很客气的拿出了一个精致的盒子给我看。我看了一眼斩钉折铁地说：“不要。”“那就没有了。”叔叔说。因为盒子里的杯子很小又那么的幼稚所以我才不要。没办法我又凑到三轮车前继续挑选杯子。最后我给自己挑了一个蓝色底的，带雪花图案的，给爸爸挑了一个蓝色横线，方形口的杯子，又挑了一个黑色底的上面有树叶图案的。
回到家，我拿出买的杯子给爸爸。
“爸爸父亲节快乐。”我说。“这杯子很好，谢谢。”爸爸说完然后端起杯子仔细端详。过了一会对我说：“丽丽，你很会买嘛，这有商标，是正规厂家生产的，其他两个算是艺术品。”
“真的吗?”我的话音刚落就听见爸爸拿着我送给他的杯子手舞足蹈的说：“长这么大女儿第一次送东西给我，还是正规厂家生产的。”
爸爸刚说完就听见妈妈不怀好气的说：“不就一个破杯子吗?至于吗?”“我怎么闻着一股醋味，咱家是不是醋坛子翻了。”爸爸说。“妈妈吃醋啦！妈妈吃醋啦！”我笑着说。因为今年母亲节时我送给妈妈一枝假花，所以妈妈才吃醋。
父亲节时，你们能否让父亲这么开心吗?明年的父亲节，送什么才能让父亲继续这么开心呢?
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