二年级“红领巾奖章”事迹简介3篇

二年级“红领巾奖章”事迹简介篇1

　　xx，人民小学二年级一班班长。性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，同学的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善运动、敢发言，是一名品学兼优的好学生。在学习生活中，他勤奋好学，用心进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

二年级“红领巾奖章”事迹简介篇2

　　xx，二年级四班班长。性格开朗，活泼可爱，是一个心中有爱的阳光男孩，是老师的小助手，同学的好朋友，他具有良好的学习习惯，爱好看书、画画、口才演讲、乐器等，并且连续三年参加xx电视台少儿春晚的录制，登台演出大小节目十余场，并多次获得奖杯与证书，是一名品学兼优的好学生。在学习生活中，他勤奋好学，用心进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心目中的好学生，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

二年级“红领巾奖章”事迹简介篇3

　　xxx，现任人民小学二年级二班班长。在平时的学习生活中，她勤奋好学、积极进取、团结向上，是父母眼中的好孩子，老师心中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。xxx同学曾在xx至xx学年度第一学期被评为“三好学生”、在提升能力快乐计算竞赛中获得一等奖、曾荣获“多彩寒假属你最牛”假期作业之星、并在多次期中期末考试中以优异的成绩获得奖励。

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