党组有关全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案4篇

党组有关全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案篇1

党组有关全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案篇2

　　您认为当前农村基层干部队伍建设方面存在哪些问题?如何进一步加强农村基层干部队伍建设?下面是众鑫文档网小编给大家带来的党组织和党员队伍建设有关问题调查报告模板，希望大家喜欢。

　　一、党员队伍建设

　　1、实行发展党员总量调控工作中存在哪些困难和问题?如何保证党员发展质量?有什么意见建议?

　　2、如何解决农村党员队伍青黄不接，非公企业党员数量偏少的问题?

　　3、在农民工中发展党员存在哪些困难和问题?有什么意见建议?

　　4、当前流动党员管理工作中存在哪些困难和问题，原因是什么，有什么意见建议?

　　5、如何落实城乡一体、流入地党组织管理为主、流出地党组织配合的流动党员双向共管责任?

　　6、如何探索打破单位、行业、地域界限，试行党员组织关系一方隶属、参加多重组织生活模式?

　　7、当前在严格党内经常性组织生活方面还存在哪些困难和突出问题，其原因是什么，有什么意见建议?

　　8、当前党员出口不畅的难点在哪里，原因是什么，解决这一问题应当从哪些方面入手，有什么意见建议?

　　二、农村基层组织建设

　　1、您认为当前农村基层组织建设存在的主要问题有哪些?

　　2、您认为当前农村基层干部队伍建设方面存在哪些问题?如何进一步加强农村基层干部队伍建设?

　　3、您认为当前农村村级活动场所发挥作用情况如何?如何更加有效的发挥村级活动场所作用?

　　4、您认为当前农村一个行政村村级组织运转经费一般需要多少钱?

　　5、您认为在村“两委”换届中应避免哪些问题?

　　6、您认为如何解决大学生村干部在乡镇长期借调的问题?

　　7、您认为应该采取哪些切实有效的措施，使“四议两公开”工作法真正全覆盖、落实好?

　　三、社区党建

　　1、您认为在社区干部队伍建设上存在什么问题?

　　2、您认为在社区经费保障上存在什么问题?

　　3、您认为在社区阵地建设上存在什么问题?

　　4、您认为在社区区域化党建上存在什么问题?

　　四、非公企业和社会组织党建

　　1.您认为在非公企业(或社会组织)中建立党组织有没有必要?

　　2.您所在的非公企业(或社会组织)是否已经建立了党组织?如果没有建，您认为主要原因是什么?

　　3.您所在的非公企业老板(或社会组织负责人)是否支持开展党建工作?如果您认为比较支持，请谈一些具体的支持措施或事例。

　　4.您所在的非公企业(或社会组织)的党建经费是否够用?

　　5.您所在的非公企业(或社会组织)的党建经费主要来源有哪些?

　　6.您所在的非公企业(或社会组织)的党组织有没有固定的办公室?有没有固定的党员活动场所?

　　7.您所在的非公企业(或社会组织)的党组织书记近两年是否参加过党建工作培训?党员们是否参加过培训?培训过几次?

　　8.您认为当前加强非公企业(或社会组织)党组织书记队伍建设最需要采取哪些措施?

　　9.您认为非公企业(或社会组织)党建工作目前还存在哪些突出困难和问题?

　　10.您对加强和改进非公企业(或社会组织)党建工作有什么意见和建议?

党组有关全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案篇3

　　20XX年是全面深化改革的关键之年。为认真贯彻落实中央、省市和市委有关推进学习型党组织建设的相关会议精神，不断把学习贯彻党的精神引向深入，充分发挥各级单位领导在学习中的表率作用，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，县委办公室高度重视，精心组织，积极引导广大基层干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，在深字上下功夫、在实字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。

　　一、思想明确，领导重视

　　以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的和十八届三中、四中和县委重要会议精神，学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署，学习经济、管理、科技、法律、文化等方面的知识，中国共产党成立100年来的伟大历程和宝贵经验，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，为建设科学发展团结提供强有力的理论支持和思想保障。 为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，县委办公室成立了学习型党组织工作领导小组，机关党总支书记、办公室副主任、研究室主任****任组长，县接待办党支部书记、保密办副主任****任副组长，其他班子成员为组员，具体负责办公室的学习型党组织创建活动。

　　二、计划详实，重点突出

　　1、学习安排细致合理。制定《20XX年度县委办公室学习型党组织建设推进方案》和《20XX年学习型党组织建设工作安排配档表》，明确指导思想和学习重点。按照时间顺序，分别组织学习党的建设纲领性文件、提高基层干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政，中央及省、市、县委重要会议精神等不同主题的相关内容，每个主题的学习为期一到两个月，并对学习要点和资料做了详细说明。采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行，以自学为主，全年集中学习时间不少于12天。要严格遵守学习制度，妥善处理工学矛盾，中心组成员做到带头学习，带领学习，带动学习，并做到四个保证：保证学习时间、保证参加人数、保证学习质量、保证学习笔记，使理论学习切实收到实效，促进各项工作的开展。

　　2、学习载体不断创新。县委办公室积极创新学习形式，大力推行科长论坛模式，搭建相互交流、相互学习、锻炼提高的平台，促进了办公室工作人员整体素质、工作效率、服务水平的提升。这一做法，在市委组织的建设学习型党组织调研活动中，得到了市委讲师团的充分肯定。

　　3、学习活动有声有色。县委办公室结合工作实际，灵魂开展各类学习活动。高度重视政治理论学习，狠抓业务知识学习，采取集中辅导、人人讲、演讲比赛、集体讨论、知识测试、邀请专家作报告等方式，抓好集中学习，努力提高调查研究能力、文稿起草能力、公文处理能力、信息开发能力、督促检查能力、综合协调能力。注重加强业余学习，把业余学习贯穿于读一本好书、撰写一篇调研文章、开展一次访贫问苦、提一条合理化建议等活动中，进一步丰富了学习内容。

党组有关全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案篇4

　　今年以来，我镇积极探索党委中心组和机关干部学习方式，通过学比传评在全镇上下营造浓厚的学习氛围。

　　一是集中学。设立单位领导讲坛，由单位领导带头述学、领学。按照年初制定的学习计划，由每位班子成员确立一个讲课主题轮流讲，内容紧扣年度中心工作、政治思想工作重点、社会时政热点等，受众涵盖机关干部、村主要干部、村官大学生等。该讲坛已开展了6次，强化了单位领导带头学习的表率作用，让他们有了一次深度调研和再学习的机会，更有利于培养干部的工作艺术，更好地开展农村基层工作。

　　二是对照比。将青年干部论坛主题设定为我们的价值观大讨论，每次学习会上由两位青年干部进行交流发言，找差距、谈整改。每个月由各个办公室轮流负责编印并下发理论学习小册子，通过办公室之间的相互比较，进一步加深机关学习的氛围。同时比照先进人物找共性、表决心，以先进人物为标杆，对照自身工作职责查找问题，明确努力方向。目前已举办了8期，对进一步深化创先争优活动，推动机关执行能力再上新台阶大有裨益。

　　三是推广传。成立了以青年骨干为主体的红色宣讲团，分片区深入企业、农村、学校开展集中微型党

　　课宣讲活动，目前已组织3支宣讲团深入基层宣讲了6次。并且充分利用爱国主义教育基地、历史传承基地，选拔大学生村官4人，作为塘溪四座名人故居的解说员，进一步弘扬名人精神文化。此外，有效运用远程教育系统、镇网站、手机等媒体进行再宣传再教育。

　　四是广泛评。在机关内外广泛开展学习标兵、学习先锋以及学习先进党组织的评选活动。每月评出5名学习标兵，每季度评出5名学习先锋和3个学习先进党组织，营造浓厚的创先争优学习氛围。在机关年轻干部中开展调研文章的评比活动，采取课题认领的形式，设定10个贴近塘溪社会现状、群众关注度高、适合调研的课题，每一课题安排一名老干部进行帮带，让年轻干部进一步深入基层，丰富年轻干部的农村工作经验。

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