篇一：高校样板支部建设方案
XX学院建立健全基层党建工作责任制实施方案(试行)
__学院关于建立健全基层党建工作
责任制的实施方案(试行)为深入贯彻党的十九大精神，落实从严治党方针，健全集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,规范学院党政联席会议和党总支会议制度,完善议事决策规则，落实基层党建责任,。根据《中国共产党章程》、中共中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔20__〕31号）、中共中央办公厅《关于加强民办学校党的建设工作意见（试行）》（中办发〔20__〕78号）和《高校党建工作重点任务》（20条）要求等相关文件精神，结合我校实际，制定本实施意见。
一、工作原则
（一）坚持党要管党、构建层层抓落实的责任体系。各级党组织要在新时代中国特色社会思想指导下，始终把党建工作摆在突出位置，牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，逐级明确责任，强化责任担当，落实工作措施，聚精会神抓党建，形成一级抓一级，层层抓落实的责任体系。
（二）坚持围绕中心，服务大局。党建工作要紧紧围绕立德树人的根本任务，为提高人才培养质量、实现学校发展目标发挥组织保证作用。
（三）牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向。明确党支部是教育、管理、监督和服务党员的基本建设单位，着力发挥党支部在政治引领、规范党的组织生活、团结凝聚师生和促进学校中心工作等方面的主体作用。
（四）坚持问题导向,破解“短板”。着力破解当前基层党组织的政治核心作用发挥不到位、党支部的组织生活不严格、党员先锋模范作用不显著、党务队伍力量不足、教师的思想政治工作薄弱、工作的基础保障不够等突出问题，坚持问题导向，依靠基层组织和广大党员力量，推动学校党建工作质量的全面提升。
（五）坚持分类指导，整体推进。根据教师、机关、学生党组织的不同情况开展工作，正确处理一致性与多样性的关系，重视发挥各级党员干部表率作用，切实提高党建工作的针对性和实效性，进一步发挥基层党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。
（六）坚持有责必问、问责必严，形成监督检查、目标考核、责任追究有机结合，以问责常态化促进履职到位。
二、工作目标
通过建立健全学校基层党建责任制，实现如下目标：
（一）政治核心作用充分发挥。学习贯彻党的十九大精神，依法办学、规范办学、诚信办学；把党的教育方针贯穿于学校工作各方面，扎实做好师生思想政治工作，关心和维护师生员工的正当权益，统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情，激发师生员工主人翁意识和工作、学习热情，推动校风教风学风建设，提高教育质量。
（二）队伍力量显著增强。针对民办高校实际，成立党委教师工作部，加强基层党总支力量，着力形成老中青结合的党建和思想政治工作队伍结构。加强培养，积极推进优秀骨干人才计划实施，加强中青年干部和党支部书记队伍培训，不断提高队伍素质。
（三）监督保证作用有力。党的基层组织健全，党支部设置全覆盖，党建责任落实，党的教育方针政策得到贯彻落实，广大党员和群众的积极性、创造性得到发挥，各级党组织在学校深化综合改革和创一流民办高校工作中发挥监督保证作用，各项工作取得新进展。
（四）党支部和党员作用突出。突出抓好教职工思想政治工作作为支部中心任务，把严格规范各项党的组织生活制度作为根本要求，把选优配强党支部书记作为关键环节，努力使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒，使广大教师党员成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心好老师的表率，成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
（五）师生满意。党组织的凝聚力有显著增强，党群干群关系更为密切，各级党组织和党员的工作使师生更有获得感，满意度高。
三、各级党组织的党建责任制内容
（一）学校党委的党建责任内容
1．学习贯彻上级关于加强高校党建工作精神。执行中央和上级党组织关于党建工作的决议、决定和指示；研究制定党委系统党建工作规划、计划、制度和措施，通过项目化为纽带，推进我校基层党建工作研究和创新；为基层党组织开展工作提供必要条件，落实党务和思想政治工作干部参加培训、相关待遇及基层组织必要的活动经费，做好党务公开工作及网上党建管理。
2．抓好领导班子成员思想政治建设。落实中心组学习制度，突出政治建设,用新时代中国特色社会思想武装头脑、指导实践、推动工作。学校领导班子每年要召开民主生活会,对照树立“四个意识”、坚定“四个自信”要求，对照严明党的政治纪律和政治规矩等要求,严肃认真开展批评和自我批评，并报告个人重大事项。
3．切实严格落实基层组织建设各项制度。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格组织生活制度，部署全年组织生活安排和监查，组织开展年度民主评议党员工作，重视服务型党组织建设，发挥党组织凝聚作用、引领作用；认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，让师生党员的先锋模范作用在教学科研、学习生活中显现出来。以二级学院为单位，每月相对固定时间，全面推行支部主题党日活动，推动“三会一课”等组织生活经常化。建立学校党委班子成员联系院(系)党组织和师生党支部制度，具体指导推动；学校党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部活动，认真过好双重组织生活。
4．加强党支部建设。按照教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知（教思政厅函〔__〕23号）要求，厘清新时代党支部工作思路，确定样板党支部建设方案，坚持培育为基、重在建设、典型引领、整体推进，重点是加强教职工思想政治工作，重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基；每年按照教育部党组关于样板党支部标准集中组织一次全校党支部书记培训，强化党的基本知识、纪律规矩和党建工作方法的学习提高。大力推进教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程，纳入校院党建工作规划和责任体系。力争通过3到5年左右的时间，基本实现“双带头人”支部书记选拔方式全覆盖。“双带头人”支部书记原则上应具有副高级以上专业技术职务（职称），一般应兼任本单位行政职务。党支部书记任期内应保持相对稳定。学校建立后进党支部常态化整顿机制,每年确定一定数量的后进党支部，集中转化提升达标。
5．加强干部队伍建设。选拔政治素质过硬、熟悉教育规律、品行作风优良的干部到学校各级合适的岗位。严守选人用人规矩和程序，严把人选政治关、品行关、作风关、廉洁关。将党务工作者队伍建设、党支部书记队伍建设作为学校人才队伍建设的重要组成部分，选好配强直属党组织负责人。注重后备干部培养选拔。长期坚持推进青年教师骨干培养计划实施，把理论学习培训与岗位锻炼结合，进一步创建青年干部脱颖而出成才工作机制和环境。
6．加强党员队伍建设。以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，按年度作出学习安排，重点组织开展新时代中国特色社会思想教育，坚定理想信念；按照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，指导直属党组织做好党员发展和党员的教育、管理、监督和服务工作。注重先进典型示范导向作用，充分发挥共产党员的先锋模范作用。要求入职的每位教职工党员，其党员组织关系必须转移进入本校党组织，参加本校党的活动，接受组织教育管理和监督，在本校岗位上发挥党员作用。落实学校毕业生党员组织关系管理、失联党员规范管理和组织处置的有关规定，做好党员组织关系管理工作，稳妥有序处置不合格党员。对出国(境)学习研究的党员，要按规定做好保持联系和党籍管理等工作。
7．严把党员发展质量关。坚持把政治标准放在首位,重视在优秀青年教师中发展党员,实行年度发展党员计划单列,建立校、院两级领导班子成员、党员学科带头人联系优秀青年教师制度,成熟一个发展一个。做好在校学生中发展党员工作,将“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要渠道,重视发展少数民族学生入党，培养担当民族复兴大任的时代新人。
8．加强党务队伍建设。加强党委职能部门和基层党务队伍建设，配好适应新形势要求的基本力量，加强培养，积极创造工作条件，提高队伍素质和能力。引导党务干部牢固树立“四个意识”，善于把“上情”和“下情”结合起来，化解矛盾，服务基层和师生；把上级部署与部门实际结合起来，注重组织工作的针对性、可操作性；言传与身教结合、管人与律己结合，用自己的行动赢得党员和群众依赖。
9．完善基层党建考核督查制度。强化党组织日常监督和党员民主监督，坚持各级党组织负责人的述职、考核评价工作制度化，全覆盖。
（二）党总支的党建责任内容
1．贯彻执行上级党组织关于基层党建工作部署。履行党建主体责任，研究制定本级党组织党建责任制的工作制度、计划、措施和总结，注重基层党建研究创新，积极投入教育部党组推动的“双创”活动，承担和参与上级党建研究项目，做好本级党组织的党务公开工作。
2．执行二级学院党政联席会议、党总支会议制度，履行党政班子政治思想建设责任，组织学院中心组学习，带领班子成员实施“两学一做”基本要求，尤其发挥党总支在干部培养使用、干部考察考核、师生评先评优和人才选拔使用等工作中的把关作用。
3．落实党支部建设制度。坚持把党支部建立在系上，把党的工作渗透到教学、科研等业务工作中去，渗透到育人各个环节中去。制定师生党支部工作考核评价办法，建立责任清单，细化责任要求，加强督促检查和考核评价工作。院党政班子成员（党员）要结合分工联系教师、学生党支部,确保每个师生党支部都有人经常联系、及时指导，推动党的建设各项任务落到师生支部、取得实际成效。重视选好配强党支部书记，加强培养，发挥作用，组织支部书记和支部委员参与学院重要问题研究，促进思想政治工作落到支部、从严教育管理党员落到支部、群众工作落到支部。组织落实上级关于各级书记讲党课部署要求，积极为党支部书记参加集中培训创造条件，落实相关待遇，为党支部开展工作提供必要条件。
4．配备配强组织员。选派有高度工作责任心、有党务工作能力的骨干担任组织员工作，指导党支部做好党员发展、教育、管理、监督和服务工作，负责入党积极分子培养培训和入党材料把关，在党委组织部指导下，精准制订本总支年度发展党员计划安排，从发展时间、发展对象方面严格落实计划，全程指导落实毕业生党员材料归档工作和组织关系转移服务。
5．把加强教师理想信念教育作为党总支工作的首要任务。组织党员和教师开展理想信念教育的学习培训，指导安排党员自学，长期坚持、形成常态，确保党组织发挥思想引领、参与决策、推动改革、监督保证等方面的政治核心作用。
6．发挥党联系群众组织桥梁纽带作用。发挥二级教职工代表会议在民主办学中的重要作用，关心指导和支持同级工会、共青团、妇女和学生会工作，关爱学生，关心指导帮助学生完成学业。
（三）党支部的党建责任内容
1．支部班子成员注重加强学习和工作研究，完成好学校党委和党总支安排的各项党建工作。积极承担党建项目，参与新形势下基层党建创新。重视做好工作计划、总结，联系服务群众，增强支部工作活力。
2．做好支部内党员发展、教育、管理、监督、服务和收缴党员党费工作。认真落实以“三会一课”为基本形式的组织生活制度，按照党委年度“七加三”组织生活安排，组织开展“两学一做”学习教育，指导党员根据自身实际制定个人自学计划，推动网络选学、互鉴互学、实践研学等学习方式，丰富党支部生活，不断提高组织生活质量。
3．把突出抓好教师思想政治工作作为中心任务。落实全体教师政治理论学习制度，重点组织开展新时代中国特色社会思想教育，把解决实际工作问题、思想问题和增强教师归属感、获得感作为党支部工作的重要落脚点。坚持贴近教师思想、工作、生活实际，建立务实管用、灵活多样的服务载体，把党支部建成党员之家、教师之家，形成教师有困难找支部、有问题找党员的常态化帮扶机制，增强党组织凝聚力。
4．加强服务型党组织建设，创建党支部特色品牌。教职工党支部要在立德树人、服务师生成长发展、提高教学质量和科研水平等方面发挥党员先锋模范作用，带领党员做群众贴心人；学生党支部引导党员正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地的要求，努力做“勤学、修德、明辨、笃实”的表率，在引领广大学生全面健康发展方面发挥积极作用。
5．严格落实有关培养发展党员工作制度。要深入扎实，在不断联系积极分子和广大师生中找准培养对象，避免简单以票取人、以分数取人、以学生干部职务取人、以关系取人的片面的、不公正做法。依靠支委会力量，按照党员条件，主动深入党员、深入群众，在确定入党积极分子、选拔上党校、列入发展计划等各个环节上，以对党、对师生负责和有利于立德树人的积极导向上严格把好标准，严格各环节的时间节点，确保发展党员质量。认真保存和移交学生入党材料，认真负责指导做好组织关系转移，扎实抓好预备党员考察，安排好学生党员实习期间全方位党员教育管理，充分发挥党员先锋模范作用。
四、各级党组织党建责任制的责任分解
（一）学校党委的责任分解
学校党委对学校党建工作负总责。党委书记是学校党委和抓基层党建工作的第一责任人；学校领导班子中的党员校领导是分管部门和联系点党建工作的直接责任人，根据分工抓好职责范围内的党建工作，实行“一岗双责”；学校党委各职能部门负责人是本部门职责范围内党建工作的具体责任人，党委组织部负责具体牵头协调、组织实施，构建三责合力运行的责任落实体系，形成层层担当、人人担当、共同担当的局面。
（二）直属党组织的责任分解
各党总支对本单位党建工作负总责。党总支书记是抓本级党组织党建工作的第一责任人；学院和机关等单位、部门领导班子成员中的党员干部，是分管部门和联系点党建工作的直接责任人，根据分工抓好职责范围内的基层党建工作。
（三）党支部的责任分解
党支部书记是基层党组织建设的组织者和带头人，是基层党建工作的灵魂，党支部书记必须是政治上明白人，思想上引领人，业务上带头人，纪律上执行人，群众的贴心人。党支部书记是抓支部党建工作的第一责任人，党支部委员是支部分工范围内党建工作的直接责任人。
五、监督保障
按照各级党组织隶属关系，学校党建工作实行“分级负责制”。学校党委负责监督、考评各直属党组织以及学校党委相关职能部门党建责任制的落实情况；各党总支负责监督考评党支部党建责任制的落实情况。
（一）日常督查
学校党委不定期组织党建督导组，对直属党组织贯彻上级和校党委工作部署、抓好党员教育管理服务、党员发展工作、党支部组织生活、二级单位党政联席会议制度、党总支会议制度和党内监督等工作的落实情况等进行督查，及时发现和反馈问题，并督促整改。党委在督查中发现的具有普遍性或特别突出的问题，将通过一定的形式进行通报，对相关责任人进行约谈，督促其引起重视、认真整改。
（二）专项检查
根据年度党建重点工作，学校党委组织开展专项检查。通过听取直属党组织抓党建工作的情况汇报，深入了解党员和群众对直属党组织党建工作的评价和意见，查阅有关会议记录等方式，帮助被检查党组织总结经验、发现问题，促进直属党组织的健康发展。
（三）述职评议
党员领导干部结合开展班子民主生活会，带头在教职工代表大会上述职述学述廉，接受代表评议监督。校党委组织开展党总支书记履行党建责任年度述职工作；学校各直属党组织应结合本部门实际开展党支部书记履行党建责任制述职工作。
（四）考核评价
学校党委将中层领导班子及领导干部抓党建工作的情况纳入干部年度考核评价体系。对各级党组织书记、副书记和党员领导干部的考核，包括其抓党建工作取得实效的考核。
六、考核结果的运用
学校党委对党建责任制落实到位、成效明显的党员干部及党组织，要给予表彰和激励，重点培养使用；对于工作不到位的党员干部，对直属党组织负责人进行组织谈话；对责任范围内基层党建工作存在严重问题，造成不良影响和严重后果的党员干部，要追究领导班子和相关责任人的责任。
篇二：高校样板支部建设方案
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn关于构建高职院校学生样板党支部的几点思考
作者：金廷芳
来源：《商情》2020年第06期
【摘要】高职院校学生党支部作为高校的基层党组织，是党联系广大青年学生的重要桥梁，是党组织团结引领广大学生的重要阵地，承担着发展、教育、管理、监督和服务学生党员、开展大学生思想政治教育工作的重要职责，与大学生联系最为密切，影响最为直接。高职院校学生样板党支部的打造对高职院校的学生党建工作发挥着示范引领作用，能够引领高职院校党组织不断地“创先争优”。开展“样板党支部”创建活动，是提升高校学生党建工作整体水平，开创党建工作新局面的内在要求，是充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先进性作用的客观要求，以创建“样板党支部”为抓手，必将进一步深化党支部标准化、规范化建设，不断推进高校学生党建工作新发展。
【关键词】高职院校;学生;样板党支部
根据教育部写好教育“奋进之笔”的总体部署和《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》（教党〔2018〕25号）、《教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》（教思政厅函〔2018〕23号）安排，为全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会会议精神，落实立德树人根本任务，我校于今年年初启动了新时代党建工作示范标杆党总支、样板党支部创建工作的申报。样板党支部建设的关键是要发挥好高职院校学生党建的功能，从当前高职院校学生党建的实践来看，各高职院校学生党支部能较好地发挥党建基础功能、组织宣传功能、教育管理功能、监督服务功能等作用。
目前高职院校学生党支部建设工作中存在支部组织建设较为薄弱、战斗力不强、学生党员管理不规范、支部活动开展效果不佳、党建工作保障不够以及学生党员综合素质不高等问题，针对上述问题，以党支部标准化、规范化建设为契机，结合样板党支部的创建工作，分析问题产生的原因，提出要提高思想认识，加强党支部的组织建设;优化党员发展培养流程，提高学生党员培养质量;注重党建带团建，团建促党建，创新党员培养教育考察形式等对策，以进一步加强高职院校学生样板党支部建设，确保党的路线方针政策和决策部署在高职院校的贯彻落实。
一、提高思想认识，加强党支部的组织建设
篇三：高校样板支部建设方案
样板支部建设作业指导书
1.
创建目的1.1为进一步加强基层党组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作
用，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本、继承创新，着眼于构建基层党支部建设的长效机制，以夯实基础、提升水平、激发活力、强化作用为基本要求，以选配一个好书记、建设一个好班子、带出一支好队伍、完善一套好制度、构建一个好机制、创造一流工作业绩为创建目的。
2.适用范围
2.1本作业指导书适用于公司党支部开展基础建设工作。
3.引用文件
3.1党建“四个体系建设”和《党务工作流程》
4.创建目标
4.1书记作用突出。基层党支部书记在支委会中切实发挥好“班长”和“带头人”的作用，既熟悉党务又懂生产经营，综合素质高，工作能力强，在各项工作中切实履行工作职责。
4.2班子坚强有力。支部班子能够紧密团结，互相支持，工作协调，决策效率和工作效率高，整体功能得到有效发挥。党群、干群关系密切，班子成员在党员和群众中有较高威信。
4.3队伍素质优良。围绕创建学习型组织，加强党员和职工队伍建设，党员理想信念坚定，党性观念牢固，先锋模范作用突出；职工团队意识、执行力强，思想政治素质、业务技术素质过硬。
4.4制度规范健全。符合《党章》要求，建立健全了适应现代企业管理需要的基层党支部各项制度，并在实际工作中能够认真贯彻执行，保证党支部充分发挥战斗堡垒作用。
4.5机制灵活有效。基层党支部工作的组织运行机制与企业的生产经营紧密结合、健全完善、相互促进。党员“长期受教育、永葆先进性”精品文档
的长效机制有效运行，作用明显。党建工作、思想政治工作方式方法和激励机制适应现代企业制度，并在实践中不断创新。
4.6工作业绩显著。党支部的战斗堡垒作用充分体现在生产经营任务的完成上，圆满完成本单位、本部门的工作目标任务。党支部对生产经营的保障作用突出，基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用充分体现，和谐团队建设卓有成效。
5.职责
5.1加强自身建设，认真落实中央、省委、集团党委关于加强基层党组织建设的部署，全面加强思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断增强党支部的凝聚力和战斗力。
5.2支持和协助行政负责人组织开展生产经营活动，充分发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，保证生产经营任务的完成；在党委领导下，围绕生产经营中心，做好思想政治工作、精神文明建设工作和群众工作。
5.3对党员进行教育、管理、监督和服务。组织党员学习；教育党员带头执行党的决议和遵守国家法律法规；按照“双培养”工程规划，努力把党员培养成骨干能手；严格党的组织生活，维护和执行党的纪律；监督党员切实履行义务，保障党员权利；建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护老党员、生活困难党员。
5.4对要求入党的积极分子进行教育和培养，切实做好发展党员工作。5.5做好党员联系和服务群众工作。尊重和维护群众的合法权益，听取和反映群众的意见，帮助群众解决实际困难，虚心向群众学习，做好群众的思想政治工作。
6.作业要点
6.1加强组织阵地建设
6.1.1合理设置党支部。党员人数较多的党支部，应根据党员数量、分布情况和有利于开展活动的原则设置若干个党小组，每个党小组不精品文档
得少于3名党员，其中至少要有1名正式党员。
6.1.2支委换届正常。支部委员会必须由党员大会选举产生，选出的书记、副书记应报上级党组织批准；支委会任期为两年或三年，期满应按时换届选举。
6.1.3阵地建设完善。有固定的活动场地，并配备必要的学习、宣传设施和用品；有必要的党员教育管理设施，做到有场地、有设备、有专人、有制度、有片库、有记录，档案健全，管理规范，手段先进；行政对党的工作支持，党支部经费保障到位，活动能够正常有序开展。
6.2加强支部班子建设。
6.2.1科学配置支部班子。要按照宜专则专、宜兼则兼和积极推进交叉任职的原则，选拔配备支部领导班子，做到“一肩挑、两手硬”。
6.2.2选好配强支部书记。要坚持把政治坚定、品德优良、事业心强、作风民主、能力较强、有群众威信、熟悉党务工作和生产经营业务的同志，选拔到党支部书记岗位。坚持教育培训与实践锻炼并重的原则，使党支部书记成为既懂党务、又知晓经济，既会经营、又善管理的复合型人才。
6.2.3坚持民主集中制原则。要坚持完善组织生活会制度，严格执行党支部议事规则和决策程序，凡事关本单位、本部门和党员职工的重要问题，坚持集体研究决定，支部书记要带头履行职责，其他成员各负其责，在工作中相互支持、团结协作、形成整体活力。
6.2.4强化班子能力建设。支部班子成员要加强学习和实践锻炼，着力增强班子的生产经营管理能力、组织协调能力、市场竞争能力、处理特殊问题的能力、团队建设能力和提高队伍执行力的能力。
6.2.5突出班子作风建设。支部班子成员要务实肯干，坚持党的群众路线，全心全意为人民服务，事业心强，以身作则，作风正派，不谋私利，遵守党纪国法，维护群众的合法权益。
6.3加强党员和职工队伍建设
6.3.1党员队伍建设。制定并坚持实施党员先进性岗位标准，加强党员经常性教育；加强党员日常管理，引导党员严格履行义务，保障党员充分行使权利，组织党员参加活动，严格党员组织关系和党籍管理。加强党员监督，定期召开组织生活会，开展民主评议党员，对党员的评先选优、提拔任免提出意见建议，批评和查处党员违纪违法行为。6.3.2职工队伍建设。切实加强思想政治教育，深入开展企业精神、形势任务、现代管理、岗位技能等教育培训活动，引导职工弘扬优良传统，提高自身素质。职工明确企业和本单位本部门发展及工作目标，责任心、团队意识和执行力强，无重大违法违纪事件发生。
6.3.3以党员队伍建设带动职工队伍建设。深入开展“双培养”教育培训工程和“一个党员一面旗帜”、“党员身边无事故”、“党员群众结对子”等主题活动。培养和发现典型，营造“崇尚先进、宣传先进、学习先进、争当先进”氛围，锻造思想进步、技术过硬、爱岗敬业的职工队伍。
6.4健全完善有关制度
6.4.1学习培训制度。党员每年要参加所在支部和上级党组织集体教育活动的时间，累计不少于12次，要健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。
6.4.2“三会一课”制度。每季度要召开1次支部党员大会，每月召开1次支部委员会，党课一般每季度1次。
6.4.3组织生活会制度。支部民主生活会每半年召开1次。开展批评与自我批评，针对存在的问题，提出整改措施。
6.4.4民主评议党员制度。每年开展一次民主评议党员活动，及时处置不合格党员。
6.4.5报告工作制度。党支部每年1-2次向上级党组织和党员大会报告工作，接受上级党组织和本支部党员的评议监督。党员一般每年就执行党组织的决议和本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党小组或党支部作一次汇报。
6.5创新工作运行机制
6.5.1建立健全保障中心工作机制。围绕生产经营中心工作，发挥好“全面参与、全面监督、全面保证”的职能，健全与生产经营紧密结合、保证和促进中心工作的保障机制。切实做到“党组织和行政机构同步设立、干部同步配备、制度同步制定、工作同步考核”，形成相互协调、共同推进的良好格局。
6.5.2建立健全加强和改进思想政治工作的机制。坚持“围绕全局、服务中心”，构建全员、全过程、全方位的以人为本、责任落实机制，把思想政治工作贯穿于生产经营管理工作全过程中，做到与生产经营同部署、同落实、同检查、同考核。探索新时期思想政治工作的方式方法，建立思想政治工作预警机制，做好突发事件的处理和化解工作，提高思想政治工作实效性。
6.5.3建立健全激励约束机制。加强建章立制，规范内部管理，激励约束机制健全，考核奖惩工作落实，加大落实督促力度促进本单位工作任务完成。党支部工作目标完成率100%，年年有创新。对工作业绩突出的党员和党务工作者直接或推荐上级党组织予以表彰奖励，对工作达不到要求的要帮助制订整改加强措施，督促改进。
6.6实现一流业绩目标
6.6.1创造一流经营管理业绩。真正把生产经营任务的完成作为衡量支部工作成效的根本标准，生产经营管理各项业绩指标全面完成，并努力在生产安全、环境保护、职工健康管理、服务质量、现场标准管精品文档
理等方面，实现无安全生产事故，无环境污染事故、无质量不合格事故、无职工违法违纪、无队伍不稳定现象的目标。
6.6.2创造一流队伍建设业绩。真正把贯彻以人为本，做好人的工作作为支部工作的着力点，发挥基层党支部在促进生产经营任务完成中的战斗堡垒作用和党员在履行岗位职责中的先锋模范作用。持之以恒推进班组建设，积极开展群众性精神文明创建工作，弘扬企业精神。加强对群众工作的领导，充分发挥工会组织联系职工的桥梁和纽带作用。通过加强基层党支部的建设，打造出一流的队伍。职工对党支部、党员发挥作用的满意度达到80%以上。
6.7丰富载体活动
6.7.1党员教育方面的活动。如：把党员培养成生产经营骨干活动、中央重大会议精神宣讲活动、党课活动、读书活动、形势报告活动、演讲活动、知识竞赛活动、党员形象讨论活动、“党日”活动等。
6.7.2党员管理方面的活动。如：“三会一课”活动、党员登记卡活动、党员目标管理活动等。
6.7.3群众工作和思想政治工作方面的活动。如：党支部接待日活动、党员联系职工群众活动、谈话、个别谈心、网上交流等。
6.7.4创先争优方面的活动。如：“党员示范岗”活动、“党员责任区”活动、“党员身边无事故”活动及“服务就是价值、服务就是竞争力”主题活动等。
6.7.5发展党员方面的活动。如：把生产经营骨干培养成党员的活动、“七公开”（即把发展党员工作的指导方针、工作程序、入党积极分子名单、近期发展对象名单、党组织的考察活动、支部大会同意吸收精品文档
为预备党员的结果、支部大会同意转为正式党员的结果及时向群众公开）活动，把好“四关”（即发展党员材料关、考核关、谈话关和预备党员教育考察关）活动等。不断完善发展对象集中培训制，推行发展党员公示制，逐步实行发展党员票决制和发展党员责任追究制。
6.7.6民主评议党员方面的活动。如：群众评议党员活动。
7.形成的记录：
7.1以上开展支部建设活动的工作记录于每年《党支部工作运行手册》中。
篇四：高校样板支部建设方案
圆园20年第32期总第454期耘悦韵晕韵酝陨悦砸耘杂耘粤砸悦匀郧哉陨阅耘经济研究导刊杂藻则蚤葬造晕燥援454晕燥援32袁圆园20新时代高校样板党支部建设实践与举措—以西安翻译学院商学院第一党支部为例——刘红，宇文永康西安710105）（西安翻译学院，高校基层党支部建设是党建工作的重要内容，是高校“双一流”建设的需求，是打造支部战斗堡垒作用、发要：摘挥党员模范先锋作用的有力保障。西安翻译学院商学院第一党支部以样板支部创建为契机，从加强基层党建、夯实思想政治基础、党建与教育融合、严格管理党员等层面实施一系列举措，形成了一套可复制的典型经验，为推动高校内涵式发展保驾护航。样板支部；基层党建；高校关键词：中图分类号：D267.6文献标志码：A（2020）文章编号：1673-291X32-0139-02引言党的十九大报告指出，进入新时代，要加强基层党组织贯彻党建设，突出政治功能，把学校建设成为宣传党的主张、的决定、推动改革发展的坚强战斗堡垒。构建样板党支部的长效机制，是激发教师党支部工作活力、推动学校教书育人工作、落实立德树人根本任务的有效手段和重要载体。2018建设计划年5月，教育部出台《关于高校党组织“对标争先”的实施意见》，正式启动面向全国高校培育创建党建工作示样板支部的实施计划，加快推进“双一流”范高校、标杆院系、为办好人民满意教育建设，更好实现高等教育内涵式发展，提供坚强的组织保障。“双创”工作培育陕西省高校启动实施高校2018年8月，工程。中共西安翻译学院商学院第一党支部作为陕西省新时代高校党建“双创”工作样板支部建设单位，在学校党委领导下，在学院党组织直接指导下，结合“不忘初心、牢记使命”主聚焦高校题教育，凝聚共识、明确目标、厘清思路、优化举措，经验举基层党建重点工作，对标“七个有力”，在体制机制、充分发挥措、方法办法上形成一套可复制、推广的典型经验，全面激发教师党员的主动支部的桥梁纽带和战斗堡垒作用，性与积极性。首先，高校样板支部建设是确保高校正确办学方向的内在需要。高校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的神圣使命，是实施科教兴国战略的重要力量。要保证高校社会就必须坚持党的领导，坚定不移地跟党走。加主义办学方向，关系到培养什么人、怎样培养人，办强高校基层党组织建设，什么样的大学、怎样办好大学等重大理论和实践问题，是确保高校正确办学方向的根本保证。其次，高校样板支部建设是促进高校科学发展的必然要必然的联系，是求。高等教育规律是高等教育内在的、本质的、高等教育活动必须遵循的根本依据。高等教育规律是高校办学规律、人才成长成才规律和党的建设规律的有机结合体。高校同时又具党的建设既是党的建设伟大工程的重要组成部分，有其特殊性。高校基层党支部是高校科学发展的重要保证。最后，高校样板支部建设是巩固党的文化资源基础的迫切要求。当前国际、国内形势的复杂变化对高等教育的发展意提出了严峻的挑战。当今世界正处在大变革大调整之中，西方敌对势力始终没有放弃对识形态领域的斗争更加激烈，信息化、市场化、国际化我国的西化图谋。随着我国工业化、人们的思想观念发生深深入发展，经济体制发生深刻变革，选择性、多变性和差异性明刻变化。人们思想活
篇五：高校样板支部建设方案
WISDOMEXCHANGE区域治理新时代高校样板党支部创建实践探索——以沈阳化工大学环境与安全工程学院学生党支部为例沈阳化工大学梁艳青，关世龙，吴化林摘要：学生党支部是支撑高校党建工作发展的重要力量，以创建样板党支部为抓手，遵循规范化建设路线，对全面落实立德树人根本任务具有重要意义。本文从实际创建工作出发，探讨创建过程中如何因势利导、多措并举，增强学生党支部的凝聚力和战斗力，提升学生党支部的政治功能和组织活力。关键词：立德树人；政治引领；创新中图分类号：E142????文献标识码：A????文章编号：2096-4595（2020）44-0226-0001化，制定《环境与安全工程学院学生党支部“两学一做”制度》，并以此为契机，将学习教育作为一场政治任务，融入学生党员的日常教育管理，将学习教育成果作为党内评奖评优的重要参考依据，压实党支部教育党员的主体责任。（三）人才培养是关键立德树人是高校学生党组织的根本任务，党支部紧紧围绕这一要求，谋发展谋创新，将党组织的覆盖和辐射作用发挥到学生成长成才、学风建设、学生干部培养、公寓管理、科技创新、价值观养成等各个方面，主动将党员干部投入人才培养一线阵地，实现关键位置有党员、关键任务有党员、主要成绩在党员，发挥好辐射作用，做好价值引领。（四）创新载体是手段创新工作模式，以发挥党员专长和特点为目标，开展主动认领党员先锋岗活动，灵活解决人岗不匹配问题，充分发挥党员的主动性和创造性，扩大党组织在基层的影响力和群众满意度。充分发挥新媒体传播的优势和影响力，制作微视频和微电影，将主题教育工作开展情况、党支部及学生党员的风采及时高效地向广大学生推送，努力建设一支青春有活力的学生党组织。五、结语通过不断挖掘和完善教育手段，抓创新驱动，抓实践育人，因势利导，多措并举，能够不断激发党员潜能，提升学生党员的综合素质，从而推动学生党支部的凝聚力建设，提升学生党支部的政治功能和组织活力。参考文献[1]李小三.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑[N].中国组织人事报,2017-11-15(1).[2]李保东,王彦斌,唐年胜,陈雪东.组织认同心理结构三因素模型检验[J].统计与决策,2008(12):167-169.习近平新时代中国特色社会主义思想对发展教育事业提出了具体构想，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，学生党支部应着眼于立德树人根本任务，创造一切条件服务于高校人才培养，为习近平新时代中国特色社会主义思想培养合格建设者和可靠接班人。同时，其自身建设水平对提升青年大学生的思想和政治教育有着重大的理论和实践意义。一、存在的主要问题高校党建是党的建设伟大工程中的重要环节，党建工作质量直接影响立德树人这一中心环节的实效。目前，高校学生党支部建设存在以下主要问题：学生党员流动性强，部分党支部工作难以保持连续性；党员以“90后”“95后”为主，思想活跃，个性鲜明，但存在自我意识强等情况；学生学业压力大，不能自觉学习党的理论知识，理论水平较低等；活动流于形式，服务师生，战斗堡垒作用不明显。二、完善规章制度和工作机制2018年，党支部获批全省高校党建样板党支部创建单位，以此为契机，党支部认真对标“七个有力”总要求，逐条对照分解，找差距抓整改，聚焦正规化建设和政治引领，紧抓队伍建设和工作创新。根据新形势新要求，重新梳理修订了《环境与安全工程学院学生党支部推荐优秀团员为入党积极分子条例》《环境与安全工程学院学生党支部“三会一课”制度》《环境与安全工程学院学生党支部坚持和完善“党日”制度》《环境与安全工程学院学生党支部“两学一做”制度》《环境与安全工程学院学生党支部党员考核与评价制度》《环境与安全工程学院学生党支部坚持和完善“党日”制度》等十余项规章制度，严肃党内政治生活和党员教育管理。三、强化思想政治引领学生党支部始终将政治建设作为教育党员的中心任务，支部建设的首要政治任务就是要认真学习贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到真学真信真用[1]。在具体实践中，党支部始终把政治建设摆在突出位置，把讲政治守规矩放在任务前，把讲奉献肯担当放在行动中。党支部充分发挥教育党员的主体作用，通过一系列的理论教育和实践教育活动，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央的各项决策部署等及时传递给党员和师生，使所有党员都能够自觉团结在党组织周围，并通过身体力行和主动担当，将学习教育成果转化为履职尽责的不竭动力，在思想和行动上自觉与党中央保持一致。如2020年1月以来，全国各地相继暴发了新冠肺炎疫情，党支部根据疫情的影响，组织党员集中学习国家领导人对全国疫情工作的各项重要部署，教育引导党员和广大师生坚定必胜信心，众志成城抗击疫情，做到疫情期间党建引领不断线。四、重点举措（一）理论学习是前提（1）主题党课学生讲，心得体会常交流党支部利用主题党日和集体理论学习机会，为党员创造展示学习成果平台，开设党员讲党课环节，传播红色声音，支部党员频繁交流思想、碰撞心灵，不断深化和促进教育成果，使党的理论入脑入心。（2）学习强国积分赛，挑战答题排行榜，经典评论贴满墙党支部充分利用线上学习教育平台，深度挖掘“学习强国”App的功能和使用，将理论学习抓在日常，鼓励每名党员的学习积分不得低于30分/天。每周一排名、每月一评比。利用每日答题、挑战答题功能，检验学习成果和实效，增强学习的趣味性。（二）学习教育是契机党支部坚持将“两学一做”常态化制度作者简介：梁艳青，生于1977年，讲师，本科，哲学硕士，毕业院校：东北大学，沈阳化工大学环境与安全工程学院党总支副书记，研究方向为大学生思想政治教育。226
推荐访问: 高校样板支部建设方案 支部 样板 高校
