篇一：护士个人自查自纠存在问题及整改措施
护士自查整改报告六篇
护士自查整改报告篇一
通过仔细学习，并结合自身实际工作，深化仔细的查找存在的问题，剖析问题的缘由，提出切实可行的整改措施，改进工作作风，优化工作效果，提高工作效率。
一、存在问题缘由分析
1是学习的积极性不强，求知x不高，对专科学识学习不够深化，没有完全用理论学识武装自己的头脑，从而导致处理问题不够娴熟，给病人解释不够全面。
2是以工作忙为理由，当病人询问时，连续做自己的事情，怕手头的事情出错，回答不准时，不够耐心。
3是为了早点完成任务，省略了一些步骤，没完全按各
项规章制度步骤执行，或者凭印象做事，造成了一些护理差错。
二、整改措施
1、刻假设学习，兴奋精神，努力提高自己的技术水平，要自觉把理论学习作为自己的第一必要，扎实深化的学习，学以致用，为了更好地为病人服务，减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上，学习基础学识，新技术，新理论。不断用新学识、新理念武装自己的头脑，增加自己的才干，提高自己护理工作的才能。
2，强化服务理念，提高为病人服务的意识，想病人之想
对于在儿科工作的我，肯定要有足够的责任心以及耐心，在工作的点点滴滴做起。在每次的静脉穿刺过程中，由于家长的警长心理，促使我们在穿刺中紧急施加压力，导致不能
一次穿刺成功。从而导致患者与家长之间的冲突油然而生。儿科是个大科室，在季节和天气使患儿不断反复发病，患者住院期间呈现床位不够，护理人员不能准时护理人员紧急。从而导致医患交流障碍。
在做治疗期间，不能准时的巡察病房，更换吊液不能准时到位。在种种的问题中.我们期望得到家长的理解及协作。因此我们要在工作中发觉问题，要将一系列的问题及冲突都处于萌芽状态。在以后的工作中要不断提高静脉穿刺成功率，做到以病人为中央，要关怀病人。在做治疗期间准时巡察病房，想病人所想急病人所急。这才是我们的最终的服务理念。
护士自查整改报告篇二
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：由于生病，心急如焚的父母把我送进了医院，原来就对医院有恐惊感，刚一进医院大门，就始终哭嚷着要回家，医生还说必要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白
色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我更加可怕，吓得始终往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道："你再动，再动就给你多打几针!"还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，假如当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓舞我，或许我就不会那么可怕了吧!
随着时间的推移，我渐渐地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人民眼中的"白衣天使"，当我成为儿科护士的第一天起，我就告知自己说：既然我也是一名儿科护士，就肯定要用我的微笑来面对生病的孩子，转变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平常一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说原来有护士预备给他打针的，可他硬是不愿，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我选择，我很惊诧，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下
来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻摩挲，边细声问道：还痛吗?他眨刺眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我特别感动的话，阿姨，由于我想观察你对我笑。
"三分治疗，七分护理。"于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。"拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。"是啊，在人的一生当中有谁会不必要护士的细致关怀和悉心照看呢?"护理工作是一门精细的世术。"护士要有一颗怜悯的心，要有一双情愿工作的手。"新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让苦痛的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~"神话中天使的秀丽在于她的圣洁与和善，而白衣天使的秀丽在于温馨与微笑。"进入新的世纪，特殊是在加入wto以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应当从心开头，从心做起!~
人民常说："眼睛是人类心灵的窗户"，人类心情中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人民更期望看到的是医务工酷热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为"窗口"行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必必要以敏锐的洞察力和灵敏的洞察力，弃旧图新，锐意进取，并要有坚韧的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，擅长学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务!
作为新时代的护士，作为江西医务人员中的一员，我肯定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造江西医务人员新形象贡献一份力气，为提升江西医务人员整体形象建设增
光添彩，紧跟卫生改革进展的步代，为实现江西在中部地区崛起的宏宏大业而努力奋斗!
护士自查整改报告篇三
自开展xxx活动以来，我依据要求，仔细学习了相关文件精神，并细心体会，与此同时，也开头仔细反思自身。经过学习培训和深化思考，我个人对xxxx作风活动有了更深的理解。同时，对自身存在的问题也有了更进一步的熟识。现在对比工作实际，作深化剖析，期望后期达到自我培训、自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要问题
1、专业学识学习缺乏积极性，不系统、不深化，只是每次业务学习的时候才看看书，查查资料，了解某个疾病的学识，但往往不够深化，自己没有学习方案，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻的不深、学的不够。有时面对新
呈现的问题，处理不娴熟，不能用最精确的方法来处理，解释不到位，让病人产生误会。
2、医患交流技巧不足，服务态度不够热忱，"微笑服务"意识淡漠。有时回答病人的问题不是很耐心，陪病人做检查不积极，让病人觉得护理人员很冷漠，自己受到了冷落。
3、有时会带着个人心情上班，导致工作不够细心，呈现差错，或者把心情发泄在同事身上，让护理人员的形象受损，影响同事之间和谐相处。
二、问题缘由分析
1、对专业理论学识的学习不够全面、不够深化，学习热忱不高，对护理工作的熟识存在偏差，总认为护理工作要的就是实践才能，理论学识的凹凸对自身的技术水平起不到多大作用，忽视了理论的重要性，从而导致处理问题不够娴熟，给病人解释不够全面，遇到事情处理不恰当。
2、工作阅历不够丰富，不会正确管理自己的心情，对如何区分工作和生活的熟识不够深化，往往将生活中的心情带入工作，从而影响到工作的正常开展。
3、生活阅历较浅，平常就是两点一线，工作中总认为只要把手里的活干好就行，少说话多做事，少说少错、不说不错，于是忽视了与身边人的交流，从而导致自身的不善言辞，缺乏与人交流的技巧。
三、整改措施
1、克服自身浮躁心情，静下心来仔细学习理论学识，自觉把理论学习作为自己的必要，认清即使有再过硬的技术，没有理论做根基，开展工作仍会像无头苍蝇一样磕磕碰碰。只有以强大的理x底为基础，学以致用，才能更好地为病人服务，减轻治疗时病人的苦痛。
2、要熟识到技术水平是在实践过程中一点一滴积累的，充分利用一切机会，增加自己的技术水平，提高护理工作的才能。牢记"三人行，必有我师"，遇有问题、难点多虚心向身边的老师、同事请教。
3、摆正心态，在工作中不断磨砺自己的耐性，提升为病人服务的意识，始终坚持"一切以病人为中央"，对待病人就像对待自己的亲人一样，想病人之所想、急病人之所急、解病人之所难，耐心回答病人的问题，热忱为病人服务。不让病人在我这受冷落，不让形象因我受损。
4、生活中摒弃不良的生活习惯，多读书、读好书，提升自己的文化修养，培育高尚的道德情操。学会积极关怀、帮忙身边的同事，他们不单单是工作上的伙伴，也是生活里的伴侣，建立良好的人际关系。
以上就是本人的自查自纠，如有不妥之处，敬请领导、同事们批判指正。
护士自查整改报告篇四
为了加强自身工作质量，规范护理行为，消退安全隐患，保障患者就医安全，医院护理科进行了严格的自查自纠工作，状况如下：
存在的问题如下：
1、无菌技术等操作不够严格
2、医患交流有待加强
3、团队合作观念不强
4、专业技医疗风险意识淡薄
5、医疗护理服务流程不够规范
6、文明礼貌用语有待加强
7、病房整齐度，舒适度不严格
针对上述几点我们应做到：
1、在医疗护理等操作中，应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险照实告知患者，准时解答其询问，严禁用刺激性语言或对患者的疾病治疗和康复产生不良影响的语言，留意谈话方式、方法与技巧。
2、正确书写护理文件，必需做到客观、真实、精确、准时、完整。不的接受粘、涂、等方法掩盖或除去原来的字迹
3、加强团队合作精神，内部要团结
4、积极学习先进的医疗护理学识，提高自身专业技术水平，提高医护质量，为患者更好的服务，同时加强人文学识和礼仪学识的学习和培育，增加自身的交流技巧。
5、对患者要有责任心、怜悯心熟记核心医护制度，并在实际的临床工作中严格执行。
6、并且，我们在今后的护理工作中应做到十要"
说话要留意;交待要清楚;检查要仔细;记录要完整;制度要严格;技术要娴熟;操作要规范;抢救药准时;内部要协同;责任心要强。
护士自查整改报告篇五
护理安全隐患分析：
1.护士的法律意识和自我爱惜意识淡薄：护士在校所受的培训和在职培训中缺乏法律学识培训，长期以来医疗传统习惯使护士工作处于医疗服务的主导地位。护士只重视解决病人的健康问题，而忽视潜在的法律问题。在实际护理过程中缺乏自我爱惜意识和证据意识，忽视证据的收集和管理。
2.查对不严密：查对是护士执行医嘱，实施治疗和护理的必要步骤，是保障患者安全的基本手段。护士在执行医嘱时过于机械，不能精确地发觉错误医嘱，在用药查对中，不能仔细执行"三查七对"及"双核对"，有时执行各种治疗时不携带治疗本或治疗单，有时用习惯性思维去处理执行医嘱，违背了"三查七对"的原那么，存在潜在的安全隐患。
3.护士的综合学识水平偏低：由于临床一线工作的护士大多年资低、学历低，流淌性大等因素，在洞察病情时，因专科学识不足;临床阅历缺乏，预见性不足;不能准时精确的推断病情变化的先兆症状，造成潜在的风险隐患。如肿瘤科化疗病人，对护士的穿刺要求比较高，假设穿刺不成功，会引起化疗药物的外渗;而在化疗期，由于高浓度药物长时间的反复刺激血管，导致药物的外渗，假设不能准时发觉药物的外渗，致使穿刺部位组织的坏死，就会对患者造成极大的损害;另外，化疗药物不同，使用的方法也各异，假设学识缺乏就可能影响治疗等。随着新技术、新项目的大量引进与进展，护理工作中技术复杂程度高、技术要求高的服务内容越来越多，不仅对护理人员带来较大的工作压力，而且可能导致护理工作中技术方面的风险加大，从而影响护理安全。
4.护理人员的配置不能满足病人的必要：护理人力资源的缺乏，尤其是中夜班治疗护理需求增多，使护士超负荷从事繁重的工作，造成工作责任心不强，留意力不集中，环节质量无法把握，服务不到位，给病人带来担忧全感。
护理安全防范措施：
1.定期开展护理安全培训，对简洁发生护理缺陷与差错的工作环节进行分析讨论，提出整改措施，并重温各项护理安全防范措施，增加责任心，做到警钟长鸣。
2.加强法律学习，提高自我爱惜意识护理安全与法律法规有着亲密的关系，增加护理人员的法律意识和法制观念。
3.提高护士的整体素养，理人员要正确熟识护理工作的重要性，不仅要加强专业理论的连续学习，还要培育自己的操作技能，提高与病人的交流才能。对低年资的护理人员加强基础学识及基本操作技能培训，加强青年护士规范化培训和连续培训。
4.加强查对意识，在护理工作中应牢记"三查七对"，并严格执行，不要靠着自己的想象或抱着别人已经查对过了的思想，或是应工作繁忙而不查对。
5.加强制度的管理，在日常护理工作中，要严格执行操作规程，仔细落实各项规章制度，并且对制度的执行和落实状况进行常常性的督查，准时发觉问题，并准时有效的整改。
护士自查整改报告篇六
我院依据xx附党发2xx(18)号文件，仔细组织全员职工学习文件精神，依据要求对医院各方面的工作进行了自查和专项整治活动。通过整改活动开展以来，现将我院护理部自查时存在的问题及整改措施汇报如下：
一、存在的问题
(一)医疗质量方面存在的问题：
1、简化操作流程，不能严格执行"三查七对"制度。
2、交接班不仔细，不能严格执行交接班制度，交接不清。
3、巡回不准时，疏于对病人病情及液体滴速的洞察。
4、无菌技术观念不强，消毒隔离不够彻底，操作仍需进一步提高，一次性物品的销毁不彻底、不规范。
(二)服务质量方面存在不足：
1、政治理论学习不够深化。
2、服务宗旨不够坚固。
3、业务失去追寻目标，提升滞缓。
二、缘由分析
1、对加强学习的重要性熟识不够;学习不扎实，积极性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后。
2、没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。
3、理论与实践"两张皮"，没有完全结合起来。
三、整改措施
(一)切实加强护理安全培训，树立以病人为中央服务理念，大力提倡变被动服务为积极服务的思想。
具体措施：
1、护理人员必需坚持例会制度，参加医疗安全培训学习，发觉一次不执行按医院的规章制度惩处。
2、结合我院开展的"优质护理服务示范工程"树立以病人为中央的服务的理念，供应积极服务，加强护理人员的责任心，提倡护理人员用"爱心、细心、耐心和责任心"服务于患者，开展优质护理服务先进个人评比活动。
3、通过加强临床护理工作，夯实基础护理服务，在全社会树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象，做到"三好一满足"弘扬救死扶伤的人道主义精神，促进医患关
系和谐。
(二)建立健全有关规章制度，明确岗位职责。总结阅历，逐步探究和完善适合我院的医院护理管理制度，建立护理质量持续改进的长效机制，不断提高护理工作水平。
具体措施：
1、要进一步落实《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原那么(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》的要求，切实加强护理管理，规范护理服务，夯实基础护理。
2、建立健全有关规章制度，明确岗位职责。
1)医院、病房有完整的创建方案、目标任务和实施措施，护理人员经注册上岗，规范执业。
2)建立健全临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、标准。
3)建立护士岗位责任制，制定并落实各级各类护士的岗位职责和工作标准，规范临床护理执业行为。
4)建立护士绩效考核制度，依据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院患者满足度，将考核结果与护士的晋升、评优相结合。
3、明确临床护士应当负责的基础护理项目及工作规范，必需履行基础护理职责，规范护理行为，改善护理服务。
4、明确临床护理服务内涵、服务项目和工作标准。分级护理的服务内涵、服务项目要包括为患者实施的病情洞察、治疗和护理措施、生活护理、康复和健康指导等内容，并纳入院务公开，作为向患者公开的内容，引入患者和社会参加评价机制。
(三)加强法律法规和各项规章制度和工作规范的学习。
具体措施：
1、开展《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原那么(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》等法律法规的学习，让护理人员把握各项规章制度及法律法规条文。
2、建立健全各项规章制度，严格执行操作规程，不断规范护理工作流程，制定病人安全管理预案。
3、加强质量监控措施管理，加大关键质量把握力度，科室建立质控小组，定期检查制度落实状况和各环节质量管理，把质量问题毁灭在萌芽状态，消退和削减隐患的发生。
4、反复强化护士的法律意识，利用晨会和平常业务学习进行法律学识与防范医疗纠纷案例的讲课，用具体案例告知护士，任何一个细小环节的疏忽，都有可能造成无法挽回的损失。定期召开安全分析会，让护理人员结合岗位工作，查找简洁呈现错误的环节，尤其对呈现的问题，分析缘由并制定改进措施。更新管理理念，鼓舞护理人员上报安全隐患，并设立隐患自查报告嘉奖制度，如隐瞒不报，那么按相应制度惩处。
(四)加强护理"三基""三严"的学习考核。
具体措施：
1、强化理论考试和技术操作考核。
2、鼓舞护理人员参加院内外的各种形式的业务学习、培训。
3、制订优待政策，鼓舞护理人员参加成人高等培训以提高护理人员的业务技术及理论学识。
4、接受请进来走出去的方法，加强护理新业务新技术的学习，每二月请上级专家来我院指导讲课，护理人员轮番到上级医院短期培训。
(五)加强护士条例的学习，严格执行医嘱执行制度，坚决杜绝用药与医嘱不符的现象发生。
具体措施：
加大督促检查力度，一旦发觉护士用药与医嘱不符，严峻处理。
(六)加强无菌操作规程的培训、无菌物品的管理、做好各种无菌物品的发放使用流程管理及高压锅灭菌监测督促检查工作;做好传染病人的消毒隔离工作，督促做好卫生员的病房终未处理工作。
具体措施：合力分工，加强护理人员的责任心。
(七)加强值班交接班制度。
具体措施：
1、一周一次核心制度的学习。
2、一周一次至少护理人员集体交接班。
3、加大行政查房的检查督促力度。
篇二：护士个人自查自纠存在问题及整改措施
护士自查整改报告范文6篇精选
护士为了加强自身的工作质量，规范医疗行为，消除安全隐患，进行了严格的自查自纠工作，下文是店铺为大家整理的护士自查整改报告范文6篇精选_医院护理自查整改报告模板，仅供参考。
护士自查整改报告范文篇一
为了加强自身工作质量，规范护理行为，消除安全隐患，保障患者就医安全，医院护理科进行了严格的自查自纠工作，情况如下：
存在的问题如下：
1、无菌技术等操作不够严格
2、医患沟通有待加强
3、团队合作观念不强
4、专业技医疗风险意识淡薄
5、医疗护理服务流程不够规范
6、文明礼貌用语有待加强
7、病房整齐度，舒服度不严格
针对上述几点我们应做到：
1、在医疗护理等操作中，应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险如实告知患者，及时解答其咨询，严禁用刺激性语言或对患者的疾病治疗和康复产生不良影响的语言，注意谈话方式、方法与技巧。
2、正确书写护理文件，必须做到客观、真实、准确、及时、完整。不的采用粘、涂、等方法掩盖或除去原来的字迹
3、加强团队合作精神，内部要团结
4、积极学习先进的医疗护理知识，提高自身专业技术水平，提高医护质量，为患者更好的服务，同时加强人文知识和礼仪知识的学习和培养，增强自身的沟通技巧。
5、对患者要有责任心、同情心熟记核心医护制度，并在实际的临床工作中严格执行。
6、并且，我们在今后的护理工作中应做到’十要”
说话要注意;交待要清楚;检查要仔细;记录要完整;制度要严格;技术
要熟练;操作要规范;抢救药及时;内部要协同;责任心要强。
护士自查整改报告范文篇二
护理安全隐患分析：
1.护士的法律意识和自我保护意识淡薄：护士在校所受的教育和在职教育中缺乏法律知识教育，长期以来医疗传统习惯使护士工作处于医疗服务的主导地位。护士只重视解决病人的健康问题，而忽视潜在的法律问题。在实际护理过程中缺乏自我保护意识和证据意识，忽视证据的收集和管理。
2.查对不严密：查对是护士执行医嘱，实施治疗和护理的必要步骤，是保障患者安全的基本手段。护士在执行医嘱时过于机械，不能准确地发现错误医嘱，在用药查对中，不能认真执行“三查七对”及“双核对”，有时执行各种治疗时不携带治疗本或治疗单，有时用习惯性思维去处理执行医嘱，违背了“三查七对”的原则，存在潜在的安全隐患。
3.护士的综合知识水平偏低
：由于临床一线工作的护士大多年资低、学历低，流动性大等因素，在观察病情时，因专科知识不足;临床经验缺乏，预见性不足;不能及时准确的判断病情变化的先兆症状，造成潜在的风险隐患。如肿瘤科化疗病人，对护士的穿刺要求比较高，若穿刺不成功，会引起化疗药物的外渗;而在化疗期，由于高浓度药物长时间的反复刺激血管，导致药物的外渗，若不能及时发现药物的外渗，致使穿刺部位组织的坏死，就会对患者造成极大的伤害;另外，化疗药物不同，使用的方法也各异，若知识缺乏就可能影响治疗等。随着新技术、新项目的大量引进与发展，护理工作中技术复杂程度高、技术要求高的服务内容越来越多，不仅对护理人员带来较大的工作压力，而且可能导致护理工作中技术方面的风险加大，从而影响护理安全。
4.护理人员的配置不能满足病人的需要
：护理人力资源的缺乏，尤其是中夜班治疗护理需求增多，使护士超负荷从事繁重的工作，造成工作责任心不强，注意力不集中，环节质量无法控制，服务不到位，给病人带来不安全感。
护理安全防范措施：
1.定期开展护理安全教育，对容易发生护理缺陷与差错的工作环节进行分析讨论，提出整改措施，并重温各项护理安全防范措施，增强责任心，做到警钟长鸣。
2.加强法律学习，提高自我保护意识护理安全与法律法规有着密切的关系，增强护理人员的法律意识和法制观念。
3.提高护士的整体素质，理人员要正确认识护理工作的重要性，不仅要加强专业理论的继续学习，还要培养自己的操作技能，提高与病人的沟通能力。对低年资的护理人员加强基础知识及基本操作技能培训，加强青年护士规范化培训和继续教育。
4.加强查对意识，在护理工作中应牢记“三查七对”，并严格执行，不要凭着自己的想象或抱着别人已经查对过了的思想，或是应工作繁忙而不查对。
5.加强制度的管理，在日常护理工作中，要严格执行操作规程，认真落实各项规章制度，并且对制度的执行和落实情况进行经常性的督查，及时发现问题，并及时有效的整改。
护士自查整改报告范文篇三
我院根据大院附党发2__(18)号文件，认真组织全员职工学习文件精神，根据要求对医院各方面的工作进行了自查和专项整治活动。通过整改活动开展以来，现将我院护理部自查时存在的问题及整改措施汇报如下：
一、存在的问题
(一)医疗质量方面存在的问题：
1、简化操作流程，不能严格执行“三查七对”制度。
2、交接班不仔细，不能严格执行交接班制度，交接不清。
3、巡回不及时，疏于对病人病情及液体滴速的观察。
4、无菌技术观念不强，消毒隔离不够彻底，操作仍需进一步提高，一次性物品的销毁不彻底、不规范。
(二)服务质量方面存在不足：
1、政治理论学习不够深入。
2、服务宗旨不够牢固。
3、业务失去追寻目标，提升滞缓。
二、原因分析
1、对加强学习的重要性认识不够;学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后。
2、没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。
3、理论与实践“两张皮”，没有完全结合起来。
三、整改措施
(一)切实加强护理安全教育，树立以病人为中心服务理念，大力倡导变被动服务为主动服务的思想。
具体措施：
1、护理人员必须坚持例会制度，参加医疗安全教育学习，发现一次不执行按医院的规章制度处罚。
2、结合我院开展的“优质护理服务示范工程”树立以病人为中心的服务的理念，提供主动服务，加强护理人员的责任心，提倡护理人员用“爱心、细心、耐心和责任心”服务于患者，开展优质护理服务先进个人评选活动。
3、通过加强临床护理工作，夯实基础护理服务，在全社会树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象，做到“三好一满意”弘扬救死扶伤的人道主义精神，促进医患关系和谐。
(二)建立健全有关规章制度，明确岗位职责。总结经验，逐步探索和完善适合我院的医院护理管理制度，建立护理质量持续改进的长效机制，不断提高护理工作水平。
具体措施：
1、要进一步落实《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》的要求，切实加强护理管理，规范护理服务，夯实基础护理。
2、建立健全有关规章制度，明确岗位职责。
篇三：护士个人自查自纠存在问题及整改措施
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导语】护?为了加强??的?作质量，规范医疗?为，消除安全隐患，进?了严格的?查?纠?作，以下是整理的护??查整改报告，欢迎阅读！ 篇? 通过认真学习，并结合??实际?作，深?仔细的查找存在的问题，剖析问题的原因，提出切实可?的整改措施，改进?作作风，优化?作效果，提??作效率。 ?、存在问题原因分析
1是学习的积极性不强，求知*不?，对专科知识学习不够深?，没有完全?理论知识武装??的头脑，从?导致处理问题不够熟练，给病?解释不够全?。
2是以?作忙为理由，当病?询问时，继续做??的事情，怕?头的事情出错，回答不及时，不够耐?。
3是为了早点完成任务，省略了?些步骤，没完全按各项规章制度步骤执?，或者凭印象做事，造成了?些护理差错。 ?、整改措施
1、刻若学习，振奋精神，努?提???的技术?平，要?觉把理论学习作为??的第?需要，扎实深?的学习，学以致?，为了更好地为病?服务，减轻治疗时病?的疼苦。要把??空余的时间都放在学习上，学习基础知识，新技术，新理论。不断?新知识、新理念武装??的头脑，增强??的才?，提???护理?作的能?。
2，强化服务理念，提?为病?服务的意识，想病?之想 对于在?科?作的我，?定要有?够的责任?以及耐?，在?作的点点滴滴做起。在每次的静脉穿刺过程中，由于家长的警长?理，促使我们在穿刺中紧张施加压?，导致不能?次穿刺成功。从?导致患者与家长之间的?盾油然??。?科是个?科室，在季节和天?使患?不断反复发病，患者住院期间出现床位不够，护理?员不能及时护理?员紧张。从?导致医患沟通障碍。 在做治疗期间，不能及时的巡视病房，更换吊液不能及时到位。在种种的问题中.我们希望得到家长的理解及配合。因此我们要在?作中发现问题，要将?系列的问题及?盾都处于萌芽状态。在以后的?作中要不断提?静脉穿刺成功率，做到以病?为中?，要关?病?。在做治疗期间及时巡视病房，想病?所想急病?所急。这才是我们的最终的服务理念。 篇? 记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为?病，?急如焚的?母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚?进医院?门，就?直哭嚷着要回家，医?还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地?，就见有位阿姨穿?脚点??褂，戴着??罩，头上还戴着?顶??的帽?，全?上下都是??，??举着针，??拿着棉签，??表情地来到了我的?前，我越发害怕，吓得?直往后退，虽然被?母强?按住?体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了?半天，那阿姨急了，?嚷道：“你再动，再动就给你多打?针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护?不是那么隐，?是微笑症?励我，也许我就不会那么害怕了吧!
随着时光的推移，我慢慢地长?了，?对??选择时竟然也戏剧化地做了?名护?，成了?们眼中的“??天使”，当我成为?科护?的第?天起，我就告诉??说：既然我也是?名?科护?，就?定要?我的微笑来?对?病的孩?，改变我孩提时脑海中那咱??表情，看上去让??畏的护?形象。前不久，有?位6~7岁的?男孩的?句话让我更坚信我这样做是对的。第?次给这个?男孩做治疗的时候，我就像平时?样?带微笑?样?进病房，他就总是盯着我看，到了第?年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护?准备给他打针的，可他硬是不肯，握着?拳头不让?碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只??由我挑选，我很诧异，为什么这个?男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来?天的治疗都由我为他进?的，可由于?作忙，打完了他的针，我便忙着我??班上的事?去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实?点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，?他说了句让我?常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理?作的重要必。曾经有?说过。“拉开??帷幕的?是护?，拉上??帷幕的?也是护?。”是啊，在?的??当中有谁会不需要护?的细致关?和悉?照顾呢?“护理?作是?门精细的世术。“护?要有?颗同情的?，要有?双愿意?作的?。”新形象的护?是会?她们的爱?，耐?，细?和责任?解除病?的病痛，??私的奉献?撑起??的?命，重新扬起?的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让?个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，???天使的美丽在于温馨与微笑。”进?新的世纪，特别是在加?wto以后，我们的各项?作都?临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护?的新形象就应该从?开始，从?做起!~ ?们常说：“眼睛是?类?灵的窗户”，?类情绪中的喜怒误?东都可以从眼神中表现出来，??们更希望看到的是医务?作者炽热的眼神和那张被蒙在???罩后?真诚的笑脸，要塑造?个城市的新形象，离不开各?各业的形象建设，更离不开?个个?业的新变化，卫?部门作为“窗?”?业影响和反映了?个地?的新形象，要塑造医务?员新形象，离不开医?护?的共同努?，必须要以敏锐的洞察?和灵敏的观察?，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅?，脚踏实地，奋?拼搏，不断地完善??，充实??，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，?组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，?是将病当作?个整体的?来进?护理。这每?个新的?作?式都是在原有护理?作?式的继承，者是为了让病?得到更全?，更整体，更系统化的服务! 作为新时代的护?，作为江西医务?员中的?员，我?定顺应时代的要求，坚持不懈的努?，为塑造江西医务?员新形象贡献?份?量，为提升江西医务?员整体形象建设增光添彩，紧跟卫?改?发展的步代，为实现江西在中部地区崛起的宏伟?业?努?奋?! 篇三 ?开展xxx活动以来，我按照要求，认真学习了相关?件精神，并细?体会，与此同时，也开始认真反思??。经过学习教育和深?思考，我个?对xxxx作风活动有了更深的理解。同时，对??存在的问题也有了更进?步的认识。现在对照?作实际，作深?剖析，期望后期达到?我教育、?我提?、?我完善?的。 ?、存在的主要问题
1、专业知识学习缺乏主动性，不系统、不深?，只是每次业务学习的时候才看看书，查查资料，了解某个疾病的知识，但往往不够深?，??没有学习计划，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄?，钻的不深、学的不够。有时?对新出现的问题，处理不熟练，不能?最准确的?法来处理，解释不到位，让病?产?误解。
2、医患沟通技巧不?，服务态度不够热情，“微笑服务”意识淡漠。有时回答病?的问题不是很耐?，陪病?做检查不积极，让病?觉得护理?员很冷漠，??受到了冷落。
3、有时会带着个?情绪上班，导致?作不够细?，出现差错，或者把情绪发泄在同事?上，让护理?员的形象受损，影响同事之间和谐相处。 ?、问题原因分析
1、对专业理论知识的学习不够全?、不够深?，学习热情不?，对护理?作的认识存在偏差，总认为护理?作要的就是实践能?，理论知识的?低对??的技术?平起不到多?作?，忽略了理论的重要性，从?导致处理问题不够熟练，给病?解释不够全?，遇到事情处理不恰当。
2、?作经验不够丰富，不会正确管理??的情绪，对如何区分?作和?活的认识不够深?，往往将?活中的情绪带??作，从?影响到?作的正常开展。
3、?活阅历较浅，平时就是两点?线，?作中总认为只要把??的活?好就?，少说话多做事，少说少错、不说不错，于是忽略了与?边?的交流，从?导致??的不善?辞，缺乏与?沟通的技巧。 三、整改措施
1、克服??浮躁情绪，静下?来认真学习理论知识，?觉把理论学习作为??的需要，认清即使有再过硬的技术，没有理论做根基，开展?作仍会像?头苍蝇?样磕磕碰碰。只有以强?的理*底为基础，学以致?，才能更好地为病?服务，减轻治疗时病?的痛苦。
2、要认识到技术?平是在实践过程中?点?滴积累的，充分利??切机会，增强??的技术?平，提?护理?作的能?。牢记“三??，必有我师”，遇有问题、难点多虚?向?边的?师、同事请教。
3、摆正?态，在?作中不断磨砺??的耐性，提升为病?服务的意识，始终坚持“?切以病?为中?”，对待病?就像对待??的亲??样，想病?之所想、急病?之所急、解病?之所难，耐?回答病?的问题，热忱为病?服务。不让病?在我这受冷落，不让形象因我受损。
4、?活中摒弃不良的?活习惯，多读书、读好书，提升??的?化修养，培养?尚的道德情操。学会主动关?、帮助?边的同事，他们不单单是?作上的伙伴，也是?活?的朋友，建?良好的?际关系。 以上就是本?的?查?纠，如有不妥之处，敬请领导、同事们批评指正。 篇四 为了加强???作质量，规范护理?为，消除安全隐患，保障患者就医安全，医院护理科进?了严格的?查?纠?作，情况如下： 存在的问题如下：
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1、?菌技术等操作不够严格
2、医患沟通有待加强
3、团队合作观念不强
4、专业技医疗风险意识淡薄
5、医疗护理服务流程不够规范
6、?明礼貌?语有待加强
7、病房整齐度，舒服度不严格 针对上述?点我们应做到：
1、在医疗护理等操作中，应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险如实告知患者，及时解答其咨询，严禁?刺激性语?或对患者的疾病治疗和康复产?不良影响的语?，注意谈话?式、?法与技巧。
2、正确书写护理?件，必须做到客观、真实、准确、及时、完整。不的采?粘、涂、等?法掩盖或除去原来的字迹
3、加强团队合作精神，内部要团结
4、积极学习先进的医疗护理知识，提???专业技术?平，提?医护质量，为患者更好的服务，同时加强??知识和礼仪知识的学习和培养，增强??的沟通技巧。
5、对患者要有责任?、同情?熟记核?医护制度，并在实际的临床?作中严格执?。
6、并且，我们在今后的护理?作中应做到’?要” 说话要注意;交待要清楚;检查要仔细;记录要完整;制度要严格;技术要熟练;操作要规范;抢救药及时;内部要协同;责任?要强。 篇五
护理安全隐患分析：
1.护?的法律意识和?我保护意识淡薄：护?在校所受的教育和在职教育中缺乏法律知识教育，长期以来医疗传统习惯使护??作处于医疗服务的主导地位。护?只重视解决病?的健康问题，?忽视潜在的法律问题。在实际护理过程中缺乏?我保护意识和证据意识，忽视证据的收集和管理。
2.查对不严密：查对是护?执?医嘱，实施治疗和护理的必要步骤，是保障患者安全的基本?段。护?在执?医嘱时过于机械，不能准确地发现错误医嘱，在?药查对中，不能认真执?“三查七对”及“双核对”，有时执?各种治疗时不携带治疗本或治疗单，有时?习惯性思维去处理执?医嘱，违背了“三查七对”的原则，存在潜在的安全隐患。
3.护?的综合知识?平偏低：由于临床?线?作的护??多年资低、学历低，流动性?等因素，在观察病情时，因专科知识不?;临床经验缺乏，预见性不?;不能及时准确的判断病情变化的先兆症状，造成潜在的风险隐患。如肿瘤科化疗病?，对护?的穿刺要求?较?，若穿刺不成功，会引起化疗药物的外渗;?在化疗期，由于?浓度药物长时间的反复刺激?管，导致药物的外渗，若不能及时发现药物的外渗，致使穿刺部位组织的坏死，就会对患者造成极?的伤害;另外，化疗药物不同，使?的?法也各异，若知识缺乏就可能影响治疗等。随着新技术、新项?的?量引进与发展，护理?作中技术复杂程度?、技术要求?的服务内容越来越多，不仅对护理?员带来较?的?作压?，?且可能导致护理?作中技术??的风险加?，从?影响护理安全。
4.护理?员的配置不能满?病?的需要：护理??资源的缺乏，尤其是中夜班治疗护理需求增多，使护?超负荷从事繁重的?作，造成?作责任?不强，注意?不集中，环节质量?法控制，服务不到位，给病?带来不安全感。 护理安全防范措施：
1.定期开展护理安全教育，对容易发?护理缺陷与差错的?作环节进?分析讨论，提出整改措施，并重温各项护理安全防范措施，增强责任?，做到警钟长鸣。
2.加强法律学习，提??我保护意识护理安全与法律法规有着密切的关系，增强护理?员的法律意识和法制观念。
3.提?护?的整体素质，理?员要正确认识护理?作的重要性，不仅要加强专业理论的继续学习，还要培养??的操作技能，提?与病?的沟通能?。对低年资的护理?员加强基础知识及基本操作技能培训，加强青年护?规范化培训和继续教育。
4.加强查对意识，在护理?作中应牢记“三查七对”，并严格执?，不要凭着??的想象或抱着别?已经查对过了的思想，或是应?作繁忙?不查对。
5.加强制度的管理，在?常护理?作中，要严格执?操作规程，认真落实各项规章制度，并且对制度的执?和落实情况进?经常性的督查，及时发现问题，并及时有效的整改。 篇六 我院根据?院附党发2**(18)号?件，认真组织全员职?学习?件精神，根据要求对医院各??的?作进?了?查和专项整治活动。通过整改活动开展以来，现将我院护理部?查时存在的问题及整改措施汇报如下：
?、存在的问题
(?)医疗质量??存在的问题：
1、简化操作流程，不能严格执?“三查七对”制度。
2、交接班不仔细，不能严格执?交接班制度，交接不清。
3、巡回不及时，疏于对病?病情及液体滴速的观察。
4、?菌技术观念不强，消毒隔离不够彻底，操作仍需进?步提?， ?次性物品的销毁不彻底、不规范。
(?)服务质量??存在不?：
1、政治理论学习不够深?。
2、服务宗旨不够牢固。
3、业务失去追寻?标，提升滞缓。 ?、原因分析
1、对加强学习的重要性认识不够;学习不扎实，主动性、?觉性学习不够，从?使??的观念更新滞后。
2、没有把理论学习放在重要位置，学习存在??性，这是政治理论不成熟的具体表现。
3、理论与实践“两张?”，没有完全结合起来。 三、整改措施
(?)切实加强护理安全教育，树?以病?为中?服务理念，??倡导变被动服务为主动服务的思想。 具体措施：
1、护理?员必须坚持例会制度，参加医疗安全教育学习，发现?次不执?按医院的规章制度处罚。
2、结合我院开展的“优质护理服务?范?程”树?以病?为中?的服务的理念，提供主动服务，加强护理?员的责任?，提倡护理?员?“爱?、细?、耐?和责任?”服务于患者，开展优质护理服务先进个?评选活动。
3、通过加强临床护理?作，夯实基础护理服务，在全社会树?医疗卫??业全?全意为?民服务的良好形象，做到“三好?满意”弘扬救死扶伤的?道主义精神，促进医患关系和谐。
(?)建?健全有关规章制度，明确岗位职责。总结经验，逐步探索和完善适合我院的医院护理管理制度，建?护理质量持续改进的长效机制，不断提?护理?作?平。 具体措施：
1、要进?步落实《护?条例》、《卫?部关于加强医院临床护理?作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试?)》、《住院患者基础护理服务项?(试?)》、《基础护理服务?作规范》、《常?临床护理技术服务规范》的要求，切实加强护理管理，规范护理服务，夯实基础护理。
2、建?健全有关规章制度，明确岗位职责。
1)医院、病房有完整的创建计划、?标任务和实施措施，护理?员经注册上岗，规范执业。
2)建?健全临床护理?作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、标准。
3)建?护?岗位责任制，制定并落实各级各类护?的岗位职责和?作标准，规范临床护理执业?为。
4)建?护?绩效考核制度，根据护?完成临床护理?作的数量、质量以及住院患者满意度，将考核结果与护?的晋升、评优相结合。
3、明确临床护?应当负责的基础护理项?及?作规范，必须履?基础护理职责，规范护理?为，改善护理服务。
4、明确临床护理服务内涵、服务项?和?作标准。分级护理的服务内涵、服务项?要包括为患者实施的病情观察、治疗和护理措施、?活护理、康复和健康指导等内容，并纳?院务公开，作为向患者公开的内容，引?患者和社会参与评价机制。
(三)加强法律法规和各项规章制度和?作规范的学习。 具体措施：
1、开展《护?条例》、《卫?部关于加强医院临床护理?作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试?)》、《住院患者基础护理服务项?(试?)》、《基础护理服务?作规范》、《常?临床护理技术服务规范》等法律法规的学习，让护理?员掌握各项规章制度及法律法规条?。
2、建?健全各项规章制度，严格执?操作规程，不断规范护理?作流程，制定病?安全管理预案。
3、加强质量监控措施管理，加?关键质量控制?度，科室建?质控?组，定期检查制度落实情况和各环节质量管理，把质量问题消灭在萌芽状态，消除和减少隐患的发?。
4、反复强化护?的法律意识，利?晨会和平时业务学习进?法律知识与防范医疗纠纷案例的讲课，?具体案例告知护?，任何?个细?环节的疏忽，都有可能造成?法挽回的损失。定期召开安全分析会，让护理?员结合岗位?作，寻找容易出现错误的环节，尤其对出现的问题，分析原因并制定改进措施。更新管理理念，?励护理?员上报安全隐患，并设?隐患?查报告奖励制度，如隐瞒不报，则按相应制度惩罚。
(四)加强护理“三基”“三严”的学习考核。 具体措施：
1、强化理论考试和技术操作考核。
2、?励护理?员参加院内外的各种形式的业务学习、培训。
3、制订优惠政策，?励护理?员参加成??等教育以提?护理?员的业务技术及理论知识。
4、采?请进来?出去的办法，加强护理新业务新技术的学习，每??请上级专家来我院指导讲课，护理?员轮流到上级医院短期培训。
(五)加强护?条例的学习，严格执?医嘱执?制度，坚决杜绝?药与医嘱不符的现象发?。 具体措施： 加?督促检查?度，?旦发现护??药与医嘱不符，严肃处理。
(六)加强?菌操作规程的培训、?菌物品的管理、做好各种?菌物品的发放使?流程管理及?压锅灭菌监测督促检查?作;做好传染病?的消毒隔离?作，督促做好卫?员的病房终未处理?作。 具体措施：合?分?，加强护理?员的责任?。
(七)加强值班交接班制度。
具体措施：
1、?周?次核?制度的学习。
2、?周?次?少护理?员集体交接班。
3、加??政查房的检查督促?度。
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