篇一：玫瑰阅读理解及答案
阅读下面的文字，完成各题。
当玫瑰花开的时候
[智利]佩·普拉多
老园丁培育出许多品种优良的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花，在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。就这样，他培育出了很多的新品种。这些新品种成了他心爱的宝贝，也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。
他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点，他落得了一个自私、讨人厌的名声。
有一位美貌的夫人曾来拜访过他。这位夫人离开的时候同样也是两手空空，没有带走一朵花，只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话。从那时起，人们除了说他自私、讨人厌之外，又把他看成了疯子，谁也不再去理睬他了。
“夫人，您真美呀!”园丁对那位美貌的夫人说，“我真乐意把我花园里的花全部奉献给您呀!但是，尽管我年岁已这么大了，我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧?哦!您不要笑话我，我请您不要笑话我。”
老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里，那里盛开着一种奇妙的玫瑰花，艳红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中。
“夫人，您看，”园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摩着花朵，一边说。
“我一直观察着玫瑰开花的全部过程。那些红色的花瓣从花萼里
长出来，仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红通通的火苗。难道把火苗从篝火中取出来，还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰吗?
“花萼细嫩，慢慢地从长长的花茎上长了出来，而花朵则出落在花枝上。谁也无法确切地把它们截然分开——长到何时为止算是花萼，又从何时开始算作花朵?我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候，枝干就慢慢地变成白色，而它的根因地下渗出的水的作用，又同泥土紧紧地结合起来了。
“结果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道，那我怎么能把它摘下来送给他人?要是硬把它摘下来赠送给别人，那么，夫人，您知道吗，一种断残的东西其生命是十分短暂的。
“每年到了10月，那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的。我从来也不敢说：‘我的玫瑰树开花了。"而我总是这样欢呼着：‘大地开花了，妙极啦!"
“在年轻的时候，我很有钱，身体壮实，人长得漂亮，而且心地善良，为人忠厚。那时曾有四个女人爱我。
“第一个女人爱我的钱财。在那个女人手里，我的财产很快地被挥霍完了。
“第二个女人爱我健壮的体格，她要我同她的敌人去搏斗，去战胜他们。可是不久，我的精力就随着她的爱情一起枯竭了。
“第三个女人爱我英俊的容貌。她对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话。我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了，那个女人对我的爱
情也就完结了。．
“第四个女人爱我忠厚善良。她利用我这一点来为她自己谋取利益，最后我终于看出了她的虚伪，就把她抛弃了。
“在那个时候，夫人，我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花，四个女人，每人摘去了一朵。但是，如果说一株玫瑰树可以迎送100个春天的话，那么一朵玫瑰花只能有一个春天。我那几朵可怜的玫瑰花，就是因此而永远地凋零了。
“自此以后，从来没有人在我的花园里拿走过一朵花。我对所有到我这花园的人说：‘你什么时候才能不热衷于那些分割开来的、残缺不全的东西呢？假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚，假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼，又从何时开始算作花朵的话，那么，你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧！”
52．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说前三段叙述了人们对老园丁的妒忌与讨厌，表现了人们对老园丁的不理解，为下文表现老园丁独特、深刻的人生感悟作了铺垫。
B．作者运用了语言描写、动作描写等描写方法以及比喻、反问等修辞手法，使小说人物形象生动、主旨深刻。
C．老人把玫瑰开花的过程比作篝火喷吐出火苗，生动形象地说明了采摘玫瑰就如同将火苗从篝火中取出来，会断送玫瑰的生命与美丽这一道理。
D．老园丁的感情生活之所以没有圆满的结局，是因为四个女人都只
就像人们只是爱玫瑰花外表的美丽一样。不爱他的本质，爱他的外表，53．小说以“当玫瑰花开的时候”为题有何作用？
54．这篇小说蕴含着丰富的哲理，请结合文本谈几点你的理解。
【答案】52D
．53．（1）点明故事发生的时间，创设故事背景，渲染美好的氛围。（2）烘托人物形象：老园丁的精心培育使玫瑰花竞相开放，花开后他从未允许别人摘走一朵玫瑰。小说通过老园丁对玫瑰花的培育、爱护以及感悟，表现他的勤劳与智慧，对美好事物的追求与捍卫。（3）引起对小说主旨的思考：玫瑰花开隐喻爱情或其他美好事物的存在。什么才是真正的爱情，应该怎样对待美好的事物，这都是读者要思考的问题。
54．（1）对于美好的事物，需要真诚地付出，精心地培养，全力去保护。老园丁给玫瑰花人工授粉、培育出许多品种优良的玫瑰花，并且从不允许别人从他园中摘走花。（2）生命是一个整体，爱一个人或物，要爱他（它）的全部，而不能只看到他（它）的局部。玫瑰的花朵和花萼、花茎、花枝、根一样，都只是玫瑰的一部分；一朵玫瑰花也只是满树玫瑰中的一朵。爱玫瑰就要爱它的全部而非只爱一朵美丽的花。（3）一种断残的东西其生命是十分短暂的。想要自私地占有美好的事物，必定会使其残缺不全而生命短暂。每个人都爱慕玫瑰花的美丽，但是拥有完整生命的花的美丽才能持久。被摘下的玫瑰花因与整体分割很快会枯萎。
篇二：玫瑰阅读理解及答案
幸福的玫瑰阅读理解及答案2022夏天，玫瑰花绽开着艳丽的花朵。它含苞待放时，上面露出一点小花苞，像一个小樱桃。幸福的玫瑰又会是什么样的呢下面本店铺为大家带来幸福的玫瑰阅读理解及答案2022，以供大家阅读参考。
①那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰总是花店里最好的一朵。
②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得
这事有点儿古怪。暗自思忖，原来如此!
⑧直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了_阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了”“凯洛琳小姐”他点点头，“她嫁给了乔治，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道这回事。”
⑩我瞪着眼睛看着他：“那么花是谁送的”“一位太太。”奥森老爹说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了，送花的是克丽丝汀。”
⑩“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!”
(选自《外国百篇经典微型小说》，有删改)
阅读题：
1.4.请分析文章采用(2)克丽丝汀的善良；
(3)凯洛琳自尊自强，找到了自己的幸福；
(4)人性之美的光辉;
(5)幸福甜蜜的爱情。(答出三点即可，答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分)
以上就是本店铺为大家整理的幸福的玫瑰阅读理解及答案2022得全部内容，希望能够帮助大家提高阅读水平，本店铺还有更多语文知识，快来关注我们吧。
篇三：玫瑰阅读理解及答案
玫瑰的阅读理解及答案
①我常去他们的小吃店里吃饭。
②在我们这条衡上，肯定再没有第二家比他们的小吃店更简单的饭店了———间不足十平方米的小店里，门首摆着两张并排仅坐两个人的小餐桌，南边靠嘻一李摆着讯面皮的小方桌、烤烧饼的匮铁炉.做鸡汤的蜂离煤炉、煮米发龙的的某气壮，外外加一些碗筷瓢盆油盐菅醋——所有这一切，就算是泫间小吃店里所有的茨当了。
②男人和女人搭眼一看就是两口儿。女人腰里系着个花互裙边煮米&比边招呼着客人，男人站在门首调面皮的小方桌后，边切面皮边不时走到烤烧饼的圆铁炉边，一拉我炉上的盖板，超一面排炭炉内红红的炉火边烤浔喷香、焦黄的烧饼，两人都手脚i忙活得凌两只泫i留亚转的它3钰。
④我去他们的小吃店里吃饭，不仅仅园为这里有对我目口的米义岁钤面皮，更重要的，是这里的饭便直——一碗渤面皮两元特，一球米划两元五角战——我一个月的工资只有八九百块战，它们除了养恋糊口，只允许我在衡着上这样的小吃店里“奢侈奢侈”。
⑤今天，我原打算在交里吃板的。但是中午我妻子吵了一架，也不为多大的亳，无非是一片鸡毛一舷蒜皮之类的琐碎亳，但最主要的，还是因为战。麦子前几年就下岗了，我们的工厂效益也不好，每个月的工资也就八九百块饿，这点战，连有挠人上大酒古大饭店吃领坂的零头郜都不够，但它却是我们三口之来一个月生活的准一依靠。经济的区顿像一片乌云压在我们头顶，不溢从什么时候开始，较麦子皙凌了——从前文文静静的麦妻子变得爱唠叨爰抱怨，而我脾气晨—得俊一堆被人资上油的柴天，隔三羊五地总想向妻子发一通火。
⑥但是从前我们姆不是这样——从前我喜欢读书，还喜欢写诗;妻子爱咀歌爱无拘无束地哀咯咯笑，我们的东里总会飘出我和妻子欢快的笑声。但是现在，贫穷像一种究蚀剂，它让我们生活里温客.浪漫的光泽，一层层不知不觉完全剥落了。
⑦我列进门，女人就笑着问:“吃些啥?”我说:“一碗米发划吧。”女人快步走到了煤气灶旁，“吧嗒°一声持开了火，然后从蜂窝煤炉上舀一勺鸡汤，紧接着下米她放佐料，不一会儿，一碗热腱凳的米发发已端到了桌上。
⑧坐在桌前吃饭时，我忽然发现，桌上的一只阔口罐头瓶里播着一束花——一大束枝条青琴症绿的迎吝芯，有的正吐出一朵朵暗红色的花苞，有的已绽开了一朵朵全黄色的小芯。因为这样一柬迎春茹.脑间有些简酩的小店好俊一下银平时不一样起来，空气里似乎飘着股炎资的花香。
⑤我问面前收拾碗筷的女人:“这么冷的天，衡上有卖迎吝花的?“⑩听我这样一说，女人“扑哧”一声就笑了，然后一努嘴，铁美铁也身后正堙头4烤烧饼的男人说:"他昨晚采的。”
见我正望着她，女人有些不好意思地笑笑，说:“昨天下午，我回老家看儿子，从城外北坡上下嫄时，我在车上看见，坡上的迎吝花早开了。你说这么冷的天，迎杏茏咋会开得这么早?回来后给他说了，他不信，后来一个人泣着摩托车去了北坡上，真的采回了一大束，说是送烩我替:十周年的礼物。你说，人家有找人送玫说花、送项链、送戒指，这样一夷迎春芯，能值多少钱，世界上有送这样的詈纪含礼物的吗?”女人说到这.“扑哧”一声又笑了，一张用熏瘐瘦的胫变得红扑补外的。
我能看出来，女人闻里星说这样拖怨着，可女人的内心里充搅了掩饰不住的幸福和微足。
后来，女人告诉我——前几年，她和男人上班的工厂破产了。最初，他们在衡算上摆小吃摊，但是城管查得紧，没办法，他们开了这间小吃古.......我的心里忽然变得昱克克、阁润间的。望着桌上的迎(花，我对女人说:“你两良漫的。”女人的验或下更红了，眼里，似乎有品莹的泪花一闪一闪.......从小吃店里出来，我忽然想到城岁外的北坡上去一送。对，我也要去北坡上采一夷迎著芯!我是旁人，我给妻子买不起玫挽花，买不起项鞋和戒指，我想来一束迎春花——我们旁人的“玫说”——带回衣送给她!19.下列没有运用比前悖辞方法的句子是--_(3分)A、两人都手脚忙舌得俊两只南留超华转的它摆。
B．经滂拍的网诚俊一片乌云压在我们头顶。
C.贫劳像一种庇蚀剂，它让我们生活里温客、浪漫的光泽，一层昱不知不觉完全剥落了。D.这问有些简!法的小古好像一下跟平时不一样起来，空气里似乎飘着股淡炎的艺香。20，第③段中的“这样”指的是..--....-(2分)21．第③⑥段是摇叙，在文中的作用是(1)_--2.(E分)22.第股女人的表现传进给我们的信息是
(4分)23.对本文题目“穷人的‘玫说’”理解悬恰当的一项是.........(4分)A.文中写的是小吃店男主人把迎春花当作玫晚送给妻子。
E.“穷人的‘玫束’”既是指i送论妻子的迎音艺，也是指贫穷卖庭中来人的理解和爱。C.本文想告诉读者∶究人夫妻间也需雯透过送玫烧来表达爱宸。
D.文中把迎春艺看作“穷人的‘玫说’”，意在表达旁人也不应该忽略对亲人的爱。19.D(3分)20．妻子变得爱唠叨爱抱怨，而我脾气变得晨—，挠三差五地总想向妻子发一通火。(2分)21.(1)交代了‘“我”不在东里吃饭的原园，写出了因为缺战“我”和妻子的关系发生了变化.态庭生活不再温警。(3分)(2)与小吃店夫妇虽不甚裕却快乐生活形成对比，为下文“我”受男店主影响决定要采芯送给妻子乍钠垫。(3分)22.写出了丈夫的体贴、浪漫(2分)，表现了女人的幸福和恙足(2分)。23.B(4分)D2分)
篇四：玫瑰阅读理解及答案
夏日里最后一朵玫瑰阅读题答案
夏日里最后一朵玫瑰阅读题答案
女高音在春天即将过去的时候，被一场致命的疾病击倒。
小偷敲开门的时候，看到的是一双美丽得令人心悸的濒死者的眼睛。就在他还未来得及问请问您要花吗?的当儿，他手里拿着的那束花已被轻轻地接过去了。好香的玫瑰呀!小偷听见她凑近塑料花认真嗅嗅说。小偷一时有点惶惑。是刚采到的吗?她捧着塑料花往里走时又回眸一笑，太谢谢了。她再次把脸贴近塑料花，陶醉地闭上眼睛。小偷坐在客厅的沙发上显得拘束不安。您看这花放在哪儿好?她捧着那束塑料花在屋子里走来走去，好久没人给我送花了。您看过我演的哪部歌剧?《杜兰朵公主》?《卡门》?还是《原野》?噢，那您听过我的音乐会了。她总算找到一个空罐头瓶，您看这花插在这里面行吗?我这儿空罐头瓶有的是，可就是没那么多的花。她又喘息似的笑了笑，您从哪儿知道我喜欢玫瑰的?我可从来没对人说起过。她忽然偏过脸，孩子气地把双手合胸前，您猜猜看，我现在最想做的是什么?小偷摇了摇头。
弹钢琴。她轻轻吐出三个字。她坐在钢琴旁喃喃地说。琴声蚕丝一样从她手指下滑出来，显得软绵无力。您能听得出来是哪一首曲子吗?她说，我的手指弱得像棉絮，您没法想象我十五岁的时候就是靠这支曲子走进音乐学院的，《夏日里最后一朵玫瑰》，您听出来了吗?可惜我不能唱了，大学时我唱它得过大奖。她的手指在琴键上无力地垂下，您在听吗?我该走了。小偷从沙发上站起身，语气显得很坚决地说。当他穿过客厅，快步向门口走去时，他听见身后传来一种异常的声音，您还来吗?他不由自主地停住了脚步。这束花过不了几天就枯萎了。要是每天都能闻到清新的玫瑰该多好。她又把脸贴近那束放在罐头瓶里的塑料玫瑰，自言自语地说。
三天以后，他又来了，怀里抱着满满一大束鲜花，是芳香四溢的真正的玫瑰。噢!她吻着那些妖艳的花朵说，我从来没见过这么多的玫瑰。她因兴奋过度，呼吸有些困难起来。他把她扶到床上躺下，又将插上玫瑰的空罐头瓶围绕床的四周摆了一圈。她默默地看着他做完这
些。您知道吗，我还以为您不会来了。她说。我也是这么想。他说。可您还是来了，她说，您不知道我有多么高兴。可惜我不能给您唱歌了，您不会见怪吧?怎么会呢!他目光看着别处。我本来可以给您把那首《夏日里最后一朵玫瑰》弹完，可我的手越来越不听使唤了。她说，您在看什么呢?我在看墙上那幅画。您认出来那是我了吗?我正这么想来着。那时候我刚刚成名，您看我笑得多甜。
你笑的时候像我一位同学，中学时我们一直同桌，他目光有些阴郁地看着墙上那幅画片，后来她出国了。他问，我可以抽烟吗?抽吧!从这以后，小偷每隔三天便送来一束芬芳袭人的玫瑰。它使房间里很长一段时间散发着奇异的花香。她久病不愈的脸一度焕发出淡淡的红润。她再次产生弹完那首《夏日里最后一朵玫瑰》的念头，但这种淡淡的红润并没有维持多久。直到有一天她坐在钢琴旁等了整整一个下午，始终未听到她所熟悉的敲门声。而这时罐头瓶里的玫瑰已明显地枯萎下来。就在那天夜里，她的脸变得比往常更加苍白
夏天快要过去的时候，小偷终于从拘留所里被放出来了。他胡子拉喳，目光变得更加阴郁，那天他跑遍了大半个城市，才在一个偏僻的花市上买到一束并不十分鲜艳的玫瑰。这大概是夏季里最后一朵玫瑰了，他想。
他又敲响了那扇门。他敲了半天，但开门的是一个陌生的老人。老人瞥了一眼他手里的玫瑰花，漠然地说：你是找那位女歌唱家吗?她两个月以前死了。
13、本文以夏日里最后一朵玫瑰为题有哪几层含义？（4分）
14、有人认为这篇小说的结局不好，便将文章最后两节改为：此后，他坚持给那位女歌唱家送玫瑰，直到她的身体康复。你觉得改后的结局好吗？说说理由。（4分）
15、读罢上文，你一定获得了美的启迪和爱的滋润，有一种感动会悄悄拨动你的心弦。请简要写出你的感动。（4分）
16、下面的理解和赏析不正确的一项是（）（3分）
A、当玫瑰花一出现在门前，虚弱的女歌唱家就自然而然地接了过
去，可见她曾经拥有许多崇拜者，也常常收到玫瑰花。
B、文中女歌唱家第一次收到玫瑰花时凑近嗅嗅花香，再次收到玫瑰时，她吻着花朵。这些动作不但体现了她对玫瑰的喜爱，更传达出她对生活的热爱和向往。
C、文中加点的芳香四溢，既写出了玫瑰花的新鲜和芬芳，又衬托出女歌唱家像花一样恢复了生命力，可以健康而快乐地拥抱生活了。
D、当女歌唱家拥有玫瑰花时，她苍白的脸上就会出现淡淡的红润。而当玫瑰花不再出现时，她的脸色就比往常更加苍白。这预示着她生命的光彩正随着玫瑰情谊的消失而逐渐暗淡。
【答案】
13．①指小偷送的.最后一朵玫瑰②指《夏日里的最后一朵玫瑰》那一首歌③指那个女歌唱家④象征着小偷身上复活显现的美好的人性（答到3点即可得满分）
14、我觉得改后的结局没有原来的好。尽管原来的结局会让读者心痛，但也更具有敲击心灵的力量。它更真实、更合理，因为文章开头就已经交代，女歌唱家患的是致命的疾病，不太可能因为玫瑰就奇迹出现，重新康复。（答觉得好也可以，言之有理即可。有明确的表态，1分；理由3分）
15、示例1：你虽然是小偷，但在你的身上，我看到了人性的回归。当你看到孤独而衰弱的女子，你的恻隐之心马上激活了，你坚持给她送去她钟爱的玫瑰，让她在生命最后的时光少了缺憾，多了期盼！你的夏日里的最后那一朵玫瑰，让人感动！示例2：女歌唱家，尽管你病魔缠身，万分虚弱，但你是美丽的。在你的身上，我看到了对你生命的热爱，对艺术的眷念，对美的追求。你的美甚至感化了小偷！示例3:美丽的花、美好的音乐等会给人以生活的动力，甚至会改变一个人！
16、c
篇五：玫瑰阅读理解及答案
闻香识玫瑰阅读理解答案
（一）阅读下文，完成第14-17题（17分）
闻香识玫瑰
杨先碧
如果有人蒙上我们的眼睛，并递上了一束鲜花我们可以闻到诱人的芳香，却有可能说不出花的名字。睁开眼一看，原来是一束玫瑰。那么，人工智能嗅觉是否能根据香味识别出玫瑰？未来的人工智能对嗅觉意味着什么？
美国加州大学河滨分校的研究人员利用机器学习来破解化学物质的气味。这项研究的成果在食品和香料行业有潜在应用。在日常用品中，一些散发香味的物质可能有毒或有刺激性。我们要寻找更安全、更天然或更温和的物质来代替它们。现在，我们可以使用人工智能来辨识天然或人工化学物质的气味。
或许有人说，我们可以请人去闻啊。但是，与人工智能相比，人的效率和精确度实在太低。人工智能每分钟可以筛选数百种化学物质，而且能给出相对精确的气味参数，这种能力即使是鼻子最灵敏的人也远远无法与之相比。况且，让人去闻各种各样安全性不确定的气味，也可能对健康带来伤害。
目前，生理学家已经解开了人类嗅觉奥秘。美国加州大学研究团队在人类嗅觉原理的基础上，利用信息学和机器学习的研究成果来建立人工智能嗅觉模型。他们首先开发了一种智能程序，可以让机器学习人类气味感受器的运作方法。然后，他们为人工智能嗅觉安排了多达约100万种化学物质进行气味测试，并不断调整参数，直到人工智能嗅觉可以进行精确的测量。在最近的一次测试中，人工智能嗅觉可以闻出玫瑰的香味，而且还能根据香味的细微差异来判断玫瑰的品种。当园艺学家今后开发出新的花卉品种后，香味指标就可以靠人工智能的测试来提供。
人工智能嗅觉除了对已有物质的气味进行辨识筛选外，更重要的是可以预测新物质的气味。也就是说，一种物质没有被合成出来或没有被现之前，我们原本不可能确切了解它的气味。但人工智能嗅觉可以根据嗅觉数据库中已有的各种参数来预测新物质的气味。比如，某公司希望开发一种新的特殊气味的香水。为此，研究人员通过实验室模拟，提出100种物质作为候选香味的成分；人工智能嗅觉对这些成分进行筛选，最终可以找到适合制造新气味香水的成分。
对化学物质气味的人工智能化预测，创造了一新的科学方法，它对化学家和新产品开发者来说都有很大帮助。他们开发出新的化学物质或产品后，可以通过人工智能嗅觉来分析产生这种气味的物质的组成和结构是否可用于食品、香料或其他相关行业。
人工智能嗅觉还可以测试按照一定的配方将多种化学物质组合后产生的气味。这就让人工智能为科学家提供了一个万能的气味“调色板”。它能调配出有各种功用的气味。比如，科学家正在利用这种方法开发一种对人无味无害的驱蚊剂。
人工智能正走进我们生活的方方面面，在辨识方面它将发挥越来越重要的作用。
（有删改）
14.文章的第段用了
说明方法，作用是
（4分）
15.人工智能嗅觉的作用主要包括：（6分）
（1）
（2）
（3）
16.
第段“调色板”引号的作用是（）。（3分）
17.简析本文标题的妙处。（4分）
答案：（一）阅读下文，完成第14—17题。（17分）
14.作比较（1分）
通过将人工智能嗅觉和人亲自去闻气味进行比较（1分），突出说明了人工智能嗅觉的效率、精确度和安全性都更高（2分）（效率、精确度和安全性各1分）。
15.（1）对已有物质的气味进行筛选。（2分）（2）预测新物质的气味。（2分）
（3）测试按照一定的配方将多种化学物质组合后产生的气味。（2分）
16.C（3分）
17.引出（指出、点明）说明对象（说明内容）（1分）——人工智能嗅觉（人工智能嗅觉的作用（1分）；把日常生活行为作为题目（能从形式、手法方面答，合理即给1分。例如：富有诗意、人的行为、类比、化用电影等），引起读者的阅读兴趣（增强了趣味性等，答出效果1分）。
篇六：玫瑰阅读理解及答案
长腿的玫瑰
①三十五岁,他玩够了,终于要成家了,第二天便要迎娶新娘。亲人朋友们正在帮着他准备婚礼,满屋的欢声笑语。忙中出乱,朋友告诉他,用来装点洞房的玫瑰,明明已经送来了,现在却遍寻不见,真是急人,想必是哪个亲朋家调皮的孩子,悄悄拿了去,只好差人再去买。
②突然,姐姐慌里慌张地跑过来:“爸不见了!”他拨开人,急匆匆各屋子里找一圈,不见,瞪圆了眼,冲着姐姐大声吼叫:“说了别叫他来,别叫他来,你非让他来不可,来了,你可好好看着啊!要是爸有个三长两短,我跟你没完!”
③父亲是老来得子,四十来岁才有了他,如今七十多岁的父亲,患上了老年性痴呆。今天,非要闹着到新房不可。他怕人多,父亲去了添乱,可姐姐央求,说儿子娶媳妇了,父亲想凑凑热闹,亲身感受一下,应该满足他的愿望,父亲去了,她负责好好看着。哪知父亲还是跑丢了。
④大家只好分头去找,这么大一个城市,要想找一个人,简直就是大海捞针。正当大家急得焦头烂额时,他的手机响了,一个陌生的女人告诉他,有个穿紫红色衬衣的老头正在她们医院。他的心“咯噔”一下:坏了,难道出了事儿?“我爸,他,他怎么了?”他有些语无伦次。女人说:“你别急,他没什么事儿,你过来接他吧!”
⑤等他们赶到医院,父亲正坐在一张病床上,手里抱着一大束玫瑰,正是下午送来,装点洞房的那束玫瑰花。旁边的小护士在他的面前,轻声轻语地和他说着话,见他们来,小护士松了一口气:“你们可来了,这个大爷坐了好半天了,也不肯走,后来我们感觉他脑子有些问题,在他口袋里找出了这个电话,就打了过去。”他拉父亲走,父亲摆摆手,满脸笑意,指指怀里那一束玫瑰,说:“别急,等会儿,等你妈回来,送给你妈,再走!”他这才意识到,这个房间,是两年前妈妈病重时住过的,父亲坐的,正是妈妈曾经躺的那张病床。
⑥他想起,那时,女友过生日啦,情人节啦,他都会买玫瑰送女友,母亲知道了,满眼的羡慕,说现在的年轻人真好啊,这么好看的花儿,放屋子里,香多少天啊!他总是逗笑:“让我爸也给你买。”回头就对父亲说:“爸,给我妈买捧花送送呗!”父亲总是讪笑着,从鼻子里“哼”一声:“还送花儿?送个狗尾巴草吧!傻老太太哪配得上花儿!”母亲也笑着说:“妈这辈子,是没人给送花儿咯!”
⑦看到父亲满含微笑,紧握着玫瑰,固执地坐在病床上,他的泪湿了眼眶,他走到父亲的身边,．．说:“爸,我知道妈在哪儿,我们给她送去!”父亲欣然跟他走了。他径直将车开到母亲的墓地。车上,．．姐和朋友拦他:“还是不去了吧,大喜的日子!”“不,一定要去,这束花早就应该送给妈!”
⑧母亲的墓前,父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下,从口袋里掏出手绢,仔细地擦母亲的相．．．．．．片,父亲满脸微笑,边擦,嘴里边絮叨着:“傻老婆子呀,我给你送花儿来了,你可得好好看,啊!”“放心吧,没花钱,钱攒着,给咱儿子娶媳妇!”
⑨那一刻,他的泪流了满脸,一转身,正遇上父亲微笑的脸,却看见,父亲眼里闪着晶莹的光,墓碑上的母亲,满脸微笑,似在看着父亲,也似在看着花,⑩那一刻,他知道,父亲一生没有送过花儿给母亲,那情义却比玫瑰花香更绵长。
那一刻,他懂得,这束长了腿的玫瑰,告诉了他,在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言。
★1.用简洁的语言概括文章主要内容。
参考答案
患老年性痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰,送给早已去世的母亲,达成多年的心愿。
解析
本题考查文章内容概括。细读第⑤~段,找到关于“玫瑰”的记叙文字,如“父亲正坐在一张病床上,手里抱着一大束玫瑰,正是下午送来,装点洞房的那束玫瑰花”“父亲摆摆手,满脸笑意,指指怀里那一束玫瑰”“母亲的墓前,父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下”“父亲一生没有送过花儿给母亲,那情义却比玫瑰花香更绵长”……可见“玫瑰”是本文的线索,作者围绕着“玫瑰”写父亲送花给已过世的母亲,表达父亲对母亲的爱。
2.第⑥段在文中有什么作用?参考答案
运用插叙,交代了父亲拿走玫瑰花的原因(或揭示上文悬念),使情节完整合理,烘托一家人温馨有爱的氛围。
解析
本题考查文章段落的作用。第⑥段叙述了父亲年轻的时候,母亲羡慕女友每逢节日收到花的情景,这里暗示了父亲把玫瑰花拿走的原因。从“母亲也笑着说”可以看出一家人相聚一堂,是非常有爱的。
3.分析第⑧段加点词语的作用。
参考答案
运用神态描写,郑重的态度体现了父亲对母亲的深情,也体现了父亲对未能在母亲生前送她玫瑰花的遗憾和歉疚。
解析
“小心翼翼”修饰父亲把花放在墓碑下的动作,“仔细”修饰父亲擦拭母亲照片的动作,写出父亲放玫瑰花和擦照片的神态“专注”“深情”。联系第⑦段“看到父亲满含微笑,紧握着玫瑰,固执地坐在病床上”,可以看出父亲对母亲的愧疚和遗憾。
4.文章结尾说“在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言”。请谈谈“什么”的含义。
参考答案
家人的互相关爱、互相理解和宽容。
解析
本题考查对词语的理解。“什么”表示询问读者“坚持一份无声的誓言”是什么原因。在第⑨段中有“正遇上父亲微笑的脸,却看见,父亲眼里闪着晶莹的光,墓碑上的母亲,满脸微笑,似在看着父亲,也似在看着花”,可见“什么”与家庭和睦、家人间互相关心有关系;结合第⑩段“他知道,父亲一生没有送过花儿给母亲,那情义却比玫瑰花香更绵长”说明其中还暗含着家人之间的互相理解。
★5.下面对文章的理解和分析不正确的一项是
()A.文章开头以装点洞房的玫瑰、参加婚礼的父亲不见了巧设悬念,吸引读者。
B.文章第⑦段画线句子写父亲由“固执”到“欣然”,表现了父亲对母亲的一往情深。
C.“放心吧,没花钱,钱攒着,给咱儿子娶媳妇!”这句话交代了父亲以前没有给母亲送玫瑰花的原因,也体现了父亲爱子情深。
D.文章以第一人称叙述故事,生动地刻画了一个可亲可敬的父亲形象。
答案
D解析
本题考查对文章内容及写法的理解。文中第①段有“他玩够了”,文中还有许多段落中都提到了“他”,说明文章采用第三人称叙述故事。
6.分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。
参考答案
①运用拟人修辞,新颖别致,激发读者阅读兴趣。②是贯穿全文的线索。③交代文章的主要内容,患老年性痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。④暗示文章主题,表现了父亲对母亲和儿子的爱。
解析
本题考查题目的妙处。题目的妙处即作用。标题的作用大致有以下几点内容:①激发读者阅读兴趣;②概括文章内容;③揭示文章主题;④暗示文章中心;⑤作为线索,贯穿全文;⑥运用修辞;⑦一语双关;等等。结合本题,玫瑰花是被父亲拿走的,而题目是“长腿的玫瑰”,运用了拟人的修辞方法,生动形象,别致新颖。分析作用要从“长腿的玫瑰”入手,在文中“长腿的玫瑰”是线索,更是文章的中心内容,还包含着作者的感情。总结以上内容得出答案。
篇七：玫瑰阅读理解及答案
?枝红玫瑰的阅读理解题及答案 ?枝红玫瑰在?中是感恩的象征，是“善良迟早会胜利”的明证。?枝红玫瑰，体现了?性的真善美。下?由店铺为你带来关于?枝红玫瑰的阅读答案，希望对你有帮助! ?枝红玫瑰的阅读材料
(1)她为千百个幼?的?灵打开了通向世界的窗?，她???的爱，在他们的?灵中播下了善和美的种?。
(2)她是?个?材矮?、体质衰弱的??，穿着??旧?服。她的头发在脑后盘成两个?发髻，加上苍?的?孔，使那双蓝眼睛更显得纯朴了。每逢天?暖和的时候，这位?妇?总是到街?公园去，在那??直呆到天?。只要天??冷，她便开始到花店去。在花店，有两个按岁数可以做她孙?的卖花姑娘，她俩总是??兴兴地接待她，因为有她在店?，她们也可以离开?下，去喝?杯咖啡。每当这个时候，她都会感到莫?的欣慰，她的两只?异乎寻常地敏捷起来，两眼闪着亮光，苍?的脸颊上还泛出了?丝??。凡进花店的?都觉得，不买?束花就离开那个花店是太过意不去了。
(3)?天晚上，天下着?，?妇?坐在花店的?椅?上。突然，门开了，进来?位?材??、?宇轩昂的男?。他头发花?，专?致志地观看着鲜花。?妇?怔了?下，脸上浮现出?丝拘谨的微笑，眼睛也湿润了。这是著名的?提琴家杨科夫!她怎么也想不到，她曾亲?教会他认字的那个?棱着?朵的瘦孩?，竟出落成?个这么魁梧的?。瞧，他就要回过头来……天哪，真巧!?妇?下意识地??整了整?服，理了?下她那稀疏的头发，呼吸也紧张、急促起来，她的?光紧紧跟随着那男?的每?个动作，可是他没回过头来。他挑了?束花，漫不经?地把钱放下就出去了。那男?早已消失在往来的??之中了，?妇?却仍然在追寻他的背影。
(4)“你怎么啦，明卡奶奶?”卖花姑娘?了进来，发现她那激动的神情，惊讶地问。
(5)“噢……没什么。”?妇?惊醒过来，她那温柔的蓝眼睛?流露着毫不掩饰的喜悦和?豪，流露出慈母般的深情。
(6)“他是?提琴家杨科夫，彼得?杨科夫。你难道没听说过他吗?”?妇??兴地向姑娘问道。
(7)姑娘摇了摇头。
(8)“他是最著名的?提琴家。他周游世界，从前是我的学?，在班?……”??忙着解释说，然后?垂下了头，“这么多年过去了……”她继续说着，好像在???语。姑娘已经扭过头去，解开?束??花。
(9)她明?，姑娘没听她讲话。
(10)??不说话了，轻声道别后就?了。
(11)姑娘是不能理解她的。漫长的岁?，不同的风尚和感情把她们分割开了，??妇?是属于过去那种有点可笑的?，她习惯于发现?的善良，并且天真地相信，善良迟早会胜利的。她感到幸福的是，她为千百个幼?的?灵打开了通向世界的窗?，她???的爱，在他们的?灵中播下了善和美的种?。如果说她??感到遗憾的话，那就是，她觉得??已经很?了，不能再去帮助年轻?。
(12)秋天不知不觉地过去，开始下雪了。寒风追逐着街上的??。花店?暖和?舒适。?妇??乎每天都要到这?来。她伛着腰，裹着单薄的旧???着，两个卖花姑娘常常这样想：“谁知她能不能活过这个冬天?”在她们眼?，她?天天衰?下去，就像个要燃尽的蜡烛。这使姑娘们感到不安。她们请她常来，她乐于常来。因为她喜欢这个地?。她需要跟别?聊聊天，她除了喜欢孩?们外，还喜欢花……。
(13)每当店门打开时，她已经不感到激动，因为她那个闻名的学?再也没有来过。
(14)有时命运也会捉弄?。?个冬夜，卖花姑娘到药店去，?妇?坐在花店的椅?上，透过蒙着?汽的玻璃窗注视着川流不息的?群。门开了，……您想必已经猜到了吧??个男???抖落帽?上的雪花，摘下?套，两眼寻找着卖花姑娘。
(15)“您要点什么?”因为激动，??的声?拖得很长，断断续续。
(16)男?看了看她。?妇?的呼吸?乎都停?了。他就要认出她来了，?定会认出她来的!刹那间，他那敏锐的?光和??那兴奋的蓝眼睛相遇了，他现出了紧张的神情，好像极?回忆着什么。后来他?把?光移到了鲜花上。
(17)“有没有玫瑰花?”“有没有玫瑰花?当然有。可在哪?呢?”?妇?不知所措地四下搜寻。她看不见，也忘了放在哪?了。她看着他那双极?回忆着往事的眼睛……
(18)她?慌意乱，竟没有注意到卖花姑娘什么时候已经回来了。那男?看她摆弄着花束，觉得应该说点什么，于是?上前去，微笑着向她轻声地说道：“我想对您说……您……”男?到底从她脸上看出了什么，她是不会知道的，连给他递花的姑娘也不会知道。
(19)男?抽出?枝最漂亮的花，递给?妇?。
(20)“给我?”她惊讶地喊道，“真的给我的?”喜悦和幸福感使她的眼睛模糊了。
(21)她还想说点什么，可是喉咙哽咽，说不上话来。
(22)“他认出我来了!?彼得……他没有忘记我!”这些话在她的??翻腾着。
(23)?妇?像??落叶，慢慢坐回椅?上，脸上显出宽慰的微笑，??握着那枝美丽的红玫瑰……(选?《外国名家微型?说选》) ?枝红玫瑰的阅读题?
1.下列对?章的概括和分析，不正确的两项是(5分)()()
A.?说以室外的寒冷反衬花店?的暖和、舒适，以及?情的温暖，为?物的活动作铺垫，???着的单薄与天?的寒冷形成强烈的发差，由此暗??妇??活境遇的窘迫。
B.?章第(2)段两处描写?妇?脸?的?意是：前?处描写表明?妇?年?体弱，后?处体现?妇?在感受他?信任，获得排解孤寂机会时的欣慰。
C.第(12)段中以?然的冬天象征?妇???的冬天，暗??体虚弱、落魄孤寂的她将不久?世。承上启下，由秋夜师?巧遇时的遗憾过渡到冬夜邂逅、相认时的宽慰，衔接?然。
D.?中的划线处的?理描写第?次表现?妇?巧遇扬科夫，揣测成名的学?可能马上认出??时情绪的激动;后?处表现第?次邂逅扬科夫时，未能被学?扬科夫认出??限悲伤的?情。
E.本?的结尾看似意料之外，却?在情理之中。买花男?的表现让??内???欣慰，更好地突出了?说的主题，引起阅读者的内?的思索，这也正是短篇?说的魅?所在。
2.“她为千百个幼?的?灵……播下了善和美的种?。”这?句在?中出现了两次，请分析这样写的好处(4分)
3.请结合全?内容赏析?说的题?“?枝红玫瑰”。(6分) ?枝红玫瑰的阅读答案
1.CD
2.①?段的句?引出下?，?交代主?公的?份;②第?处的句?照应开头，强调?妇?“播下善与美的种?”，为下?成才成名的学?赠送给她最美丽的玫瑰花埋下伏笔，揭?了后?扬科夫向他献花的原因。③重复内容、表述相同的关键性语句，便将师?两次邂逅?然地连接在?起，推动了情节的发展。(每点2分，答对两点即可)
3.?例：“?枝红玫瑰”简洁、鲜明、形象，能引起读者的阅读兴趣，引发读者的想象与深思(2分);在?中是感恩的象征，是“善良迟早会胜利”的明证，是?妇?受到尊重(认可)的标志，是善与美的种??根开花的体现)(内容上写出两点即可2分)。以此为题，既可以提??说最重要的情节，?可以突出了?说的主旨(对?本内容的有概括作?);具有温暖??的?量(标题本?形式上的美感)。(2分)(?意对即可)
篇八：玫瑰阅读理解及答案
永不凋谢的玫瑰阅读题答案
玫瑰花的气味很香，芬芳扑鼻，幽香醉人，闻了还会沉醉在香味中。下面是店铺收集整理关于《永不凋谢的玫瑰》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
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①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：
②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
⑤□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□女孩害羞地说□
⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的，_________________________。”
⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
⑧五年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事?⑨结果让我A[大声疾呼
大失所望]。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿童缺乏良
好的道德教育而B[忧心忡忡
心急如焚]，甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。
⑩这件事曾强烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规则(虽然他的内心未必会认为这有多么重要)，他们可以板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了。
《永不凋谢的玫瑰》阅读题目（一）
1、文中A、B两处的括号里，选用哪个成语最合适?写在下面的横线上。
AB2、给第五自然段加上标点。
用心读读①—⑥自然段，用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
3、用心读读第一至六自然段，用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
4、补充文中第六自然段横线上的句子
5、你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?《永不凋谢的玫瑰》阅读答案（一）
1、大失所望
忧心忡忡
2、“，，。，。
”。
3、苏霍姆林斯基看到一个小女孩把校园花房里一朵最大的玫瑰花摘了，问清原因后，他又亲自摘了两朵玫瑰花作为奖励送给小女孩。
4、感谢她养育了你这样的好孩子。
5、苏霍姆林斯基是个善于教育他人的人。“永不凋谢的玫瑰”比喻小女孩有一颗懂得爱的心，小小年纪却懂得关心爱护奶奶。
《永不凋谢的玫瑰》阅读题目(二)1.给下面词语中划线的字选择正确的读音，并打上“√”。
玫瑰(guìgui)从容(cōngcóng)
2.写出下列词语的近义词。
惊讶——()观赏——()3.在文中第7自然段的空白处中加上恰当的标点。
4.文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么?第二次“惊讶”又是因为什么?5.阅读短文，在你认为理解正确的句子后面打“√”。
(1)小女孩关心妈妈是对的，但不该摘学校里的玫瑰花()(2)校长又给小女孩摘了两大朵玫瑰，是奖励小女孩的诚实永不凋谢的玫瑰。()(3)校长应该教育小女孩爱护学校的花草树木，更不该又给小女孩摘两大朵玫瑰。()(4)再美的玫瑰终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。()《永不凋谢的玫瑰》阅读答案(二)1.guicóng2.惊奇
欣赏
3.：“，;，。”
4.同学们第一次“惊讶”是因为学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰;第二次“惊讶”是因为小女孩竟然在大家的注视下摘下那朵最大的玫瑰花。
5.(4)√
