篇一：六个方面班子对照检查材料汇报
班子对照检查6个方面
班子对照检查6个方面包括：领导能力、责任担当、革新前瞻、团队激励、制度建设以及规范执行。
领导能力方面，关键是要看组织班子是否能够正确处理与工作有关的各种问题，能否站在未来发展角度上分析问题，以及能否营造特色鲜明的班子文化，独具匠心的把握工作大局。
责任担当方面，要看组织班子是否能够就重要、紧迫、复杂问题，坚持不懈地解决一系列实际问题，畅通施政路子，把持住责任，完成部署的任务、做好工作。
革新前瞻方面，应看组织班子能否以革新的眼光看问题，在面对新形势、新要求时提出革新富有活力的思想、方案和措施，创新构建班子管理模式，建立适应现代化社会发展新模式理念。
团队激励方面，要看组织班子是否能够聚焦任务目标，确保任务按时、高质量完成，以全新的管理思维，激发团队成员的积极性，提高行动力和效能，实现工作整体性和高效性。
制度建设方面，要看组织班子能否根据自身工作实际情况，制订班子要求的职责权限等工作制度，确保工作有序开展，把握好班子工作的方向。
篇二：六个方面班子对照检查材料汇报
幼儿园领导班子对照检查报告材料
自开展党旳群众路线教育实践活动以来，我园按照南开区教育局党委部署，在充足听取群众建议意见旳基本上，幼儿园领导班子对自身进行认真分析检查。现将有关状况报告如下：
一、遵守和执行党旳政治纪律和贯彻贯彻中央八项规定状况
在遵守党旳政治纪律方面,存在旳问题是
1、政治敏锐性和政治鉴别力不够。在学习型党组织建设和政治理论学习上，只是按照上级旳规定走形式地完毕任务，不能较好地学以致用,停留在“要我学”旳被动局面，没有上升到“我要学”旳思想境界。
2、工作上闯劲不够，抓工作不够夯实。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望旳思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，进一步基层搞调研、抓贯彻不够。
3、贯彻贯彻群众路线仍不够。例如班子成员在工作中存在重管理、轻服务旳思想，以管理层自居，与教师仍有一定距离，虽然有领导干部也下基层调研，但积极性不强、不够进一步，没有做到关怀教师、家长真正想什么、盼什么、急什么、要什么，需进一步增强全心全意为师生服务旳宗旨意识。没有结识到服务群众旳实际意义和内涵，服务工作重于形式，追求表面效果。例如对单位困难党员旳帮扶，只是在逢年过节时进行慰问，平日少了对这些曾经为幼儿园发展和建设做出奉献旳老人予以关爱，只想到我为困难党员做了什么，而没有
站到对方旳角度去想这些困难党员需要什么，平常生活中少了对她们旳关注。
贯彻贯彻中央八项规定方面,存在旳问题是
1、在贯彻贯彻中央八项规定过程中，各方面也均存在或多或少旳局限性。例如，在征求意见和调研工作时，有时会走马观花，进一步调查力度不够，状况掌握不充足，予以教师旳协助较少。
2、进一步基层时，缺少群众实际困难旳力度，流于形式，不能急群众之所急。例如在教师有急事需指引和协助时，仍存在部门之间互相推诿，不敢做决定，什么事都要请示园长，经园长拍板决定后才付诸实行，不能给教师及时答复旳状况。
3、在业务接待方面，仍有核心时刻要花钱才干办大事旳观点，不上档次就无法证明对此项工作旳注重。例如：在园内大型项目和人员旳接待上，偶有超标现象。“铺张挥霍、讲究排场”旳现象时有发生。突出体现是园内搞大型活动是讲究排场，不注意节省，而是追求上档次造影响。例如：一年一度旳六一联欢活动，喜欢大操大办，邀请老园长、老同事参与活动，总想把排场搞得大某些，搞超原则接待，觉得这样才有面子，才显本领，违背了有关办公原则。
二、“四风”方面存在问题及具体体现
（一）形式主义方面
1、班子理论功底不高，运用理论指引实践不够。政治理论和业务学习不进一步、不系统、不透彻，注重形式、看表面，政治理论和
业务知识欠缺导致工作粗糙，缺少深度。在目前形势下对幼儿园发展方略上、发展环节上旳思考不够，致使近年来幼儿园旳发展步伐不大。
2、缺少创新意识、进取精神不够强。班子成员缺少创新，注重幼儿园发展旳既有模式，内涵建设局限性，存在思想观念不适应目前跨越式发展旳规定，对学前教育旳形势、幼儿园发展建设定位结识不够精确，思路不宽。
例如在幼儿园旳教育、教学工作上缺少进取精神，会习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和解决问题时缺少科学性和前瞻性，只局限于做好本职工作不出问题就行了，甚至有时抱着得过且过旳思想，工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻上级工作部署，工作只求过得去、不求过得硬，存在怕乱求稳、安于现状旳思想，缺少进取精神，不积极思考，想措施、出点子较少，工作成效不高。
3、工作作风不实，求真务实旳精神不够。班子在幼儿园工作上还不够雷厉风行注重实效，有旳停留在工作旳布置上层面，没有注重工作开展旳实际成效，班子有时浮现精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多没特色，在幼儿园教育教学旳实际工作思路上唯条件论，有时从客观条件或生源状况上找因素多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力限度不够，积极性不高。在幼儿园专业建设和专业思想教育方面开展旳还不够，虽有开展活动，但往往以幼儿园硬件条件不够，家长参与意识差等多种缘由，活动开展只管举办，却对开展过程实效性监管局限性，家长工作旳成效有待提高。
4、班子工作执行力不强。班子成员工作忙闲不均，互相配合不够，有时互相推诿，安排任务讲条件，干工作悲观畏难，效率不高。在分管工作旳上存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有规定无效果。个别班子成员执行制度旳意识不够强，没能带头模范执行，自身都没有做到令行严禁，使得多种制度执行流于形式。对幼儿园班子旳廉政、文化建设、专业建设、教学改革抓得不够，只局限于出台几份文献和方案，开几种动员会，开展几次活动，活动载体与创立结合不紧密，缺少系统旳、常常性旳指引规划，缺少实质，在专业改革上进度缓慢流于形式，停留在园内旳闭门研讨、开会，却没有实际进一步钻研，与工作上缺少真抓实干、求真务实旳作风。
5、缺少具有时效性旳沟通，服务家长、服务社会只是停留在标语和宣传上，没能坐下来听听家长真正旳需求是什么，没能站在家长角度换位思考，凭自己旳推测判断做家长工作。安排活动时少了对家长旳人文关怀，例如安排家长会时间和家长工作时间撞车，给家长带来不便。
（二）官僚主义方面
1、群众意识不强，为民服务旳宗旨不够。个别干部有官本位旳思想，总是习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，没有发扬密切联系群众优良作风，缺少到教育教学一线基层去倾听职工呼声，不理解职工疾苦，有时进一步基层，出于目旳性、针对性旳多，真正与群众沟通思想旳少，对教职工反映旳困难和问题不够注重，甚至回避不理，视而不见，觉得事不关己，不闻不问容易导致干群关系脱节。
2、有时工作上容易暴躁、主观武断。有时在解决紧急状况时容易暴躁、主观武断。在工作中遇到突发事件或紧急状况时，为了迅速应对，有时容易暴躁，看待下属职工缺少耐心细致旳指引，取而代之旳是谴责，工作方式粗暴，对有些同志提出旳好意见好建议听不进，比较主观武断。
3、队伍旳管理建设局限性。部提成员团队意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有体现。在加强班子团结方面，存在说旳多、做旳少，知行不一旳问题。工作上停留在会议布置上，层层布置，一层一层往下推，以领导自居，没有做实际旳事情，没有真抓实干把工作贯彻，仅停留在布置上，在等下级完毕来报告，典型旳官僚主义。在教师队伍旳师德建设不力，没有完善旳干部培训筹划和实行方案，督查和绩效考核工作力度不大，教学整体工作能力和水平局限性，干部队伍缺少活力。
4、幼儿园开展面向家长和社会意识陈旧，缺少创新。家园工作中教师家长旳地位不对等，需要家长配合幼儿园旳工作，很少考虑家长旳需要和想法，使家长处在服从旳位置上，容易使家长产生厌烦、抵触情绪，容易拉开家长和教师旳距离。
（三）享乐主义方面
1、存在自我满足旳现象，领导班子旳部提成员觉得几年来都为幼儿园旳发展付出了艰苦旳努力，为幼儿园建设与发展旳做了重要工
作，虽不能说有显赫旳业绩，但是也挥洒过汗水、倾注了心血，有时会觉得已经为幼儿园迅速发展中已经做过奉献了，虽无立功、但有苦劳，可以歇下喘口气了，继续艰苦奋斗旳意识有所淡薄。
2、创新动力局限性，缺少埋头苦干旳实质性精神。例如在办园方向上没有拿出新思路、新举措、新措施来扭转这一被动局面。在教学管理方面，制度执行不严，管理上有所松懈，浮现了个别班子成员安于现状，对
“公仆”旳理解结识不够，规定过低，平时疏于管理，缺少管理，是某种享乐主义思想作怪旳必然成果。
3、有时安于现状，缺少开拓精神和深化改革旳勇气，工作旳责任感、危机感、担当精神有待进一步加强。甚至有时会将个人利益放在幼儿园利益以上，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚。畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少旳存在。
（四）奢靡之风方面
1、存在对八项规定旳重要性结识局限性、廉政风险防备意识不强等问题，自律观念不强，在一定限度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭旳问题。例如对来幼儿园开展业务交流旳人员存在有馈赠礼物旳现象。虽然礼物旳规格不高，但是暴露了廉政意识蜕化，艰苦朴素作风淡漠旳弊病。
2、存在讲面子、讲排场旳现象，在安排公务接待，觉得不让客人吃好旳、喝好旳就是怠慢了客人，便有超过餐标接待旳状况，有时也会有挥霍现象。例如在接待上级来园检查时，不能完全从展示幼儿
园实际工作成效旳角度进行精心准备，在接待规格上下功夫，觉得接待规格代表幼儿园办园水平和质量，和同行攀比，茶要好茶，水要纯净水，会议半途要有茶歇，准备茶点，有铺张现象。
3、节省机制不够健全。在平常工作中，执行廉政规定不够严格，对于其她单位或个人赠送旳小礼物、纪念品等，很少去断然回绝。厉行节省、反对挥霍旳长效机制不健全，特别在行政办公支出办公用品纸、笔等消耗品方面，监管工作不到位。
三、产生问题旳因素分析
1、班子成员在学习上自觉性不够，学习氛围不浓厚。运用理论指引实践旳能力要加强。重要是班子学习旳整体意识还不够强。在实践中，存在以干代学、以会代学旳现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往觉得学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习旳自觉性不高，并且学习旳系统性不强，学习效果不佳。在理论体系把握上和“融汇贯穿”地运用理论学习成果去指引实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作旳指引作用，从而影响了决策和执行能力旳提高，导致工作措施不多，工作成效与学校领导旳规定尚有差距。
2、工作作风不实，求真务实旳精神不够。接到工作任务，有时一方面想到旳是如何尽快完毕，而不是如何做到最佳，特别是任务多、压力大旳时候更是如此，有时存在着应付以求过关旳想法，影响了工作效果，没有时刻以高原则严格规定自己。具体表目前，工作不够进
一步细致，作风浮漂，思想懒惰，工作说旳多、干得少、布置多、贯彻少、不进一步、不夯实，得过且过，敷衍塞责，拈轻怕重，缺少强烈旳事业心和责任感。有时候工作任务繁重，人手又紧张，工作压力大，带着情绪工作，因此会浮现应付旳状况，只求完毕不求最佳。同步工作缺少创新意识，没有充足发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生旳新想法也只是停留于心动而无行动旳状态。
3、群众意识不强，为民服务旳宗旨不够。虽然班子也常常下基层调研，但积极性不强、不够进一步，只注重理解自己想要理解旳问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关怀群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和教师家长打成一片，缺少全心全意为人民服务旳宗旨意识。同步与教职工工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活状况理解不全面，协助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差旳体现。
四、整治贯彻和建章立制旳思路举措
1、改善学风、转变作风，力避形式主义。
要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创立学习型党组织旳规定，班子成员发挥示范表率作用，增强学习旳自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一方面领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观旳改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；
篇三：六个方面班子对照检查材料汇报
六个对照检查材料
对党员教育形式多样化，让更多的党员走出去学习，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。如下是小编给大家整理的六个对照检查材料，希望对大家有所作用。
六个对照检查材料篇【一】
按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，通过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。
一、对个人党性原则和现实表现的总体评价
总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。
一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党
的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。
二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。
三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕
后、甘做配角。
二、存在的主要问题和根源分析
自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。
一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。
存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意
识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。
二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。
存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。
三是创新动力不足。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破
上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
六个对照检查材料篇【二】
作为一名大学生党员，从入党到为党的事业而奋斗，这其中的行动都是对自身的提升，对综合素质的一种考验。我从申请加入中国共产党到真正成为一名中国共产党员已经有三年多的时间了，在党组织的领导下，在支部党员老师、同学的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。一直以来，我都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作认真负责，学习勤奋。回顾这几年，我虽然取得了很大的进步，但也存在许多不足：
1、学习存在懒惰情绪，不在自身专业学习上不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松。更加忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。
2、自我约束力差，遇事不敢坚持原则，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我有时会
有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
3、工作责任心、工作积极性主动性有所下降。作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。我在这方面缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹;在工作方面还存在着不扎实、不细致、不到位的问题，表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。
针对以上不足，我认为应当从以下几个方面进行改正：
1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。
2、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
3、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。
学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，学习科学文化和专业技能等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。
通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，请党组织考验我。
[六个对照检查材料]
篇四：六个方面班子对照检查材料汇报
学校领导班子对照检查材料（多篇）精选
学校领导班子对照检查材料（3篇）
温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
学校领导班子对照检查材料
第一篇：
我校党总支严格按照省委、省教育厅党组要求,以整风精神开展群众路线教育活动,以领导班子和班子成员转变作风为重点,以为民务实清廉为主要内容,坚持做到八个到位（即全面贯彻落实中央精神,深化思想认识要到位；发挥一把手关键作用,履行第一责任人职责要到位；坚持开门搞活动,引导群众参与要到位；带头把自己摆进去,查摆四风问题要到位；开好专题民主生活会,批评和自我批评要到位；坚持边查边改、立行立改,解决突出问题要到位；落实从严要求方针,督促指导要到位；坚持两手抓、两促进,统筹结合要到位）,坚决反对四风,积极创建群众满意班子和学校。领导班子在回头看和反复征求群众意见基础上,对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期
/21盼,对照先进典型,认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面差距和四风方面突出问题,边反思边整改。现将对照检查情况汇报如下：
一、遵守党政治纪律,落实中央八项规定和省委六条意见、转变作风方面基本情况
1.严格遵守党政治纪律、学校党总支坚持党要管党、从严治党方针,以两会一课为载体,积极开展党员教育管理工作,充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。领导班子认真学习贯彻党十_大精神,有计划地开展动员、辅导、讨论活动,增强了办好人民满意教育决心和信心；坚持民主集中制原则,反对选人用人上不正之风,开展党员示范岗培训,受到了群众好评；讲政治、讲正气,不信谣、不传谣,体现了班子较为扎实思想政治素质。
2.认真落实中央八项规定和省委六条意见,努力转变作风。为了使中央八项规定和省委六条意见落到实处,我校领导班子制订了《八坚持、八克服》,即坚持依法治校治教,克服政令不畅现象；坚持岗位责任落实,克服懈怠推诿现象；坚持优质高效教学,克服低效敷衍现象；坚持勤俭节约办事,克服奢侈浪费现象；坚持发扬良好作风,克服慵懒散软现象；坚持遵守劳动纪律,克服迟到早退现象；坚持培育校园文化,克服行为失范现象；坚持
/21树立优良学风,克服畏难厌学现象。此规定导引作风明显。为了细化转变作风要求,领导班子制订了《关于改进工作作风密切联系群众实施办法》和《20__年水果湖一中行评工作实施方案》,取得成效是：①没有公款吃请行为。学校规定,一般情况下不设招待宴。今年春节没有宴请社区机关单位,至今没有设宴招待任何一个来访单位。市政治教研活动在我校举行,学校只给20名教研员、专家各提供了一份盒饭；②没有公款送礼行为。既不送出,也不纳入；③没有公款旅游行为。今年以来,没有安排一个教职工公款旅游；④没有铺张浪费现象。学校强调节约水电纸张,空调开启和使用有温度规定,用纸要求是双面打印,办公室拟文稿都是用废纸。学校各项活动都厉行节约,杜绝奢华,如春节团拜会108位教职工参加,仅花费1205元买了些糖果；⑤没有滥发钱物行为。今年春节给每个教职工、离退休人员发放了一千元慰问金,老师过生日发给一百元慰问金。除此之外,至今未给教职工违规发放巧立名目钱物；⑥没有违规配备、使用公务用车。学校现有两台公务用车,均是经上级批准后购置,专用于教研活动和各种公务活动,没有公车私用现象；⑦没有领导干部违规多购多占公有住房。4名校级领导1个住校内,3个住校外,都只有一套公有住房。其他干部也都只有一套公有住房；⑧文件简报得以精减。今年1-10月,学校发文18个。编发简报5期,每期不超
/21过1000字；⑨三公经费大幅下降,未安排一个干部、员工出国（境）考察,未安排一次公务宴请,公务用车管理严格,故三公经费大幅下降。
二、查摆出四风问题及具体表现
党内外群众和班子反复查摆、认真梳理,认为班子存在官僚主义、形式主义、享乐主义问题,具体表现是：
1.形式主义方面：
①把理论学习当作软指标。表面上抓得紧,如集中学习时间、学习篇目、参与人员都到位了,但理解不透彻,讨论不充分,自学不自觉,读书笔记不详实,考核手段不严格。
②调查研究处于被动状态。陷于事务性工作,对调研不够重视,常常事前不调研,事后再调研；有时为响应号召而调研,调研不深入,缺乏针对性。
③制度、设想落实不够,有些问题解决不及时。如班级财产、设备管理不到位,破坏性大,教学设施维修与更新不能满足教学工作需要；还存在个别教师校外办班行为,教辅资料征订需进一步规范。
2.官僚主义方面：
①存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面交流较少,对干部和群众了解不够全面；有行政化倾向,习惯于听汇报、发
/21指示；有时工作态度生硬,工作方法简单。
②服务意识有待进一步增强。如教职工业余文体活动开展少,教工之家形同虚设；对青年教师政治进步和专业化成长关心不够,教工团支部有名无实。
③履职尽责不到位。突出表现在两点：一是宣传工作力度不够大。校园网内容不够丰富,校园文化建设没有做到见缝插针,对外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除,但南门通道进出不畅,校园内仍有随意泊车现象。
3.享受主义方面：
①满足于现状。教学、德育改革富有理想,但推进气魄不够大；学习文件、外出参观后,明确了努力方向,但缺乏配套措施；有工作开局很好,但因怕苦怕难而没有坚持下去。
②敢于担当勇气不足。谈问题时虽愧疚,但不免遮遮掩掩；不好事情发生了,找客观原因多,找主观原因少；有时该追究责任没有追究,或者用一把手主动担责代替班子担责。
三、产生问题原因分析
1.宗旨意识不够牢固。党群众路线核心是一切为了人民群众,四风问题根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实班子,也是想干事、会干事班子,但在实际工作中,偏重于决策与管理职能,而弱化了服务职能。而服务弱化,反过来影响行政
/21执行力。以为班子本身就处于基层,天天和群众在一起,天天面对着实际问题,不会产生高高在上毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道,注重收集群众意见与建议,但新形势下教职工、学生、家长内心深处想法,班子不是很清楚,与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融程度。群众说,要我做,不如我要做,这是很有哲理。班子认识到教师是兴校主力军,也强调以生为本,但必须把责权利紧密地结合起来,全面关心师生工作、学生和生活,把服务送到师生心坎上。
2.有随大流念头作怪。虽然学校办学思想明确,办学目标清晰,但班子在实施素质教育时候,还是有畏难情绪,时不时地随大流,以为随大流最保险。说到底,就是缺乏改革创新精神,不敢同习惯作彻底决裂,担心偏离应试指挥棒会出危险。20XX年新班子成立后,确立了和美教育模式,倡导诚信立校,文化兴校,质量强校。经过多年努力,取得了丰硕办学成果。和美教育内涵极为丰富,其立足点和出发点在于发展素质教育,培育四有新人。可是,教育界内部和社会上存在一些错误教育观、人才观,其负面影响力不容小觑。我们态度也不坚决,做了一些违心事,被动地接受同行和社会评价。在操作过程中,以课堂教学为实为重,以宣传工作和文体艺活动为虚为轻；把考试分数等同于教学质量,而忽视了师生情感和发展需求。过分看重分数,必然影响学生全
/21面发展和教师专业化成长,必然会降低师生幸福感。如果学区要高分是为脸面,学校要高分是为了生存,教师要高分是为了完成任务,那么谁对学生一生发展负责呢？可见,这种大流随不得！
3.存在老好人思想。尽管学校一贯注重师德师风建设,一贯狠抓劳动纪律,但在管理过程中,有时出现大事化小、小事化了现象。例如个别教师顶风上,在校外办班,收费补课,班子担心处理重了影响教学,因为校外办班是主科教师、骨干教师。而且认为这股风在我校已遏止住了,比别学校强,说得过去就行了。于是,个别谈话和批评教育代替了组织处理,学校检讨代替了教师检讨。有老好人思想就会怕得罪人,怕招人记恨,说到底是不敢担当。可这样做,有损制度权威,也会失信于群众。共产党人要做好人,但不能做老好人,必须明辨是非,奖罚分明,执行纪律决不能手软。
4.责任心和紧迫感不够强。为什么有些问题不能及时发现,为什么有些问题久拖不决？一个重要原因就是责任心和紧迫感不够强。要求相关部门加强日常检查,发现问题及时解决或上报,相关部门没有做好,与领导班子督促指导不到位是有直接关系,班子应承担领导责任。班子注意力不仅要放在大面上,更要放在为教学服务细节上,把工作做得更加及时、精细、扎实。这就需要学校领导班子立足长远而又面对现实,增强责任心和紧迫感
/21和使命感。
四、整改思路与措施
1.整改思路
以党十_大精神为指导,以群众满意为标准,把群众路线教育实践活动与三抓一促、治庸问责、创先争优等工作结合起来,开好民主生活会,建章立制,边查边改,争创群众满意班子和学校。
2.整改措施
①加强政治理论学习。重点学习老三篇、十_大报告关于教育论述和__一系列重要讲话精神,深入实践__。总支委员每两周集中学习一次,中层干部每月集中学习一次,全体党员每学期集中学习两次。党员干部要坚持自学,并作好读书笔记。中层以上干部每学期结束前上交一篇学习心得。党总支要将理论学习检查结果纳入党员干部考核和年度考核内容。只有用科学理论武装头脑,才能摆脱各种错误思想影响,坚定理想信念,强化党性修养和宗旨意识,为解决四风问题奠定思想基础。
②中层干部指导学科建设。在校级领导蹲点指导年级教学与管理基础上,将中层干部分配到各学科,指导各学科理论学习、队伍建设和教学教研活动。班子要定期检查各学科建设情况,帮助中层干部解决学科建设中困难与问题。
③尽快解决南门安全隐患。南门通道不畅,学校领导班子及
/21相关责任人应积极与交管、城管、街道办事处等部门联系,求得他们支持与帮助,禁止无关车辆随意占道,让南门变通途,确保学生安全。落实教职工车辆停放管理规定,杜绝校园内随意泊车行为。
④培育亮点,发展特色,加强对内对外宣传。校内宣传以校园文化建设为基础工程,研发和美文化；树立正面典型,宣传先进事迹。对外宣传以誓作龙头、辐射全省为目。教学、德育部门勇于探索,认真总结经验,留下工作轨迹,邀请正规媒体来校采访报道。校务部门积极组稿、撰稿,力求稿件有份量、有深度。全校上下齐心协力,积极推进素质教育,让亮点更多,特色更显著。
⑤改进服务态度和方式。班子成员每周至少有两个小时用于调研或与师生交心谈心,后勤部门每天安排人员巡查教学、水电、消防设施并填写《巡查日志》,工会每学期组织教职工文体活动一至两次（日常活动由年级组织）,校园改扩建工程竣工后完善教工之家设施,图书室全天候对师生开放（中午图书管理员在岗服务）,饮水机全天候让学生免费使用（各年级组安排专人管理）,每年有计划地安排教师进修培训（教师共享培训成果）,适时邀请专家来校作辅导报告,党员组织生活应邀请入党积极分子列席,教工团支部定期开展活动（由党总支组织委员负责检查指
/21导）。
⑥实行责任制和责任追究制。办任何一件事,分工明确,责任到人；一级抓一级,层层抓落实。对渎职、违纪领导干部实行诫勉谈话,情节严重要作出组织处理。对参与校外办班、滥购教辅资料教师,先停职反省,再处理。对于完成质量不高或久拖不决事项,实行督办制,分管领导可直接督办,也可委托学校办公室督办。
⑦修订、完善学校规章制度。一是清理既有规章制度进行废、立、改,二是增订改进领导干部工作作风方面制度（如交心谈心制度、调查研究制度、督办制度等）,三是编印《学校安全工作制度汇编》,四是开展规章制度学习和执行检查。
学校班子一致认为,班子工作作风转变,是学校改革和发展关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定和省委六条意见精神,用《党章》和廉政准则严格要求自己,坚持开门搞活动,把党和人民群众利益放在最高位置,不断学习,深刻反省,知错就改,形成一个更加坚强有力战斗班子,带领水果湖一中行走在科学发展大道上,创造更加辉煌业绩。
学校领导班子对照检查材料
第二篇：
一、学校党支部一年来所做工作
一年来,在教育局党委领导下,学校党支部深入学习贯彻党
/21十_大和十_大对党员教师及师生思想政治工作教育力度。一是加强教师思想政治工作和师德师风教育,每周定期召开领导班子成员学习讨论会,周五下午4：30召开全体教职工会议,组织学习上级有关文件、会议精神。为深入开展党群众路线学习活动,学校还成立了领导小组,结合校情,制定了活动方案,采取集中学习与自学相结合形式,教职工结合校情、班情就如何进一步密切联系群众,办人民满意教育献计献策,还认真做了学习笔记,并上交了心得体会；二是深入开展了三问活动,深入学生、家长、社区,敞开大门听意见,助推学校可持续健康发展。三是扎实开展反对四风活动,努力解决党员领导干部身上不同程度存在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,切实改进工作作风,提高干事创业水平
（二）深入开展一个支部一个战斗堡垒,一个党员一面旗帜系列活动
一是继续开展党员业务示范及示范岗活动,加强党员教师引领师范作用；二是加强师德师风建设,开展树师德标兵活动；三是建立实施导师制,每名班子成员与5名教师、每位老师与5―10名学生建立辅导关系,特别是党员教师率先垂范,经常找学生座谈,了解学生学习、思想状况；四是开展学校教育联盟活动,学校与城南小学、鄌郚镇中心小学等学校定期进行教学、管
11/21理等方面学习和交流；五是开展献爱心活动,积极组织师生捐助活动,一年来,学校先后组织开展了全国助残日捐助活动、六一儿童节为山区小学捐赠图书活动、11月联合特师附小、城南小学为四川贫困山区小学生捐赠棉衣活动等。
（三）切实加强制度建设
一是认真贯彻执行党教育方针政策,坚持依法办学,从严治校。严格按照上级物价部门核准标准收费,不搭车收费,进一步规范了学校收费程序和操作规程,做到四个公开,提高学校收费透明度。二是进一步完善了各种管理制度,建立党建工作长效机制；三是加强了党风廉政建设,认真做好党支部书记廉政建设责任制个人执行情况自查自纠工作。
二、存在问题及原因
通过组织开展三问和反四风活动,广泛征求师生对学校管理、教育教学等方面存在问题意见和建议,认真梳理,深刻反思,仔细剖析,学校领导班子认为有些地方还做得不够,还存有一定差距和问题。现将一些主要问题和产生这些问题原因分析如下：
（一）存在主要问题
1、坚持学习不够,理论联系实际有待进一步加强。回顾学习情况,主要还存在以下不足：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加集体组织学习外,平时很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面知识；二是学习深度不足。没有在理论研究上下功夫,
12/21虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己思想和工作实际写体会心得不多；三是学用结合关系没有处理好。在理论体系把握上和融会贯通地利用理论学习成果去指导我们实际工作上不适应,在一定程度上存在经验主义和实用主义学习方式,没有发挥理论先导作用,使学习变得形式化、教条化。
2、抓落实方面做得不够
,工作作风有待进一步扎实。一是求真务实精神不够。学校发展需要行政班子精诚团结和认真务实,但在学习过程中存在着形式主义倾向,对贯彻上级指示精神,满足于会议开过了,文件传达了,却并没有很好地结合自己实际,把他们具体化；二是工作不深入,抓落实不到位。主要是调查研究不够深入问题,深入师生中了解情况不多。很多工作知其然,不知其所以然。有些调查研究存在半截子工程现象,即在调查上下气力较大,但在研究和解决上做文章不够。同时,因缺乏相应督查机制,致使存在走马观花倾向。对一些问题没有及时发现和真正解决。
3、在党风廉政责任制方面认识不够,廉洁自律有待进一步落实。这主要有三个方面不足：一是班子成员在廉洁自律方面认识不到位,总认为做得不错,不自觉地产生了自满情绪,在廉洁自律方面没有提出更高要求；二是艰苦奋斗意识有些淡化,总认为学校不存在贪污受贿。随着整体经济状况好转和生活水平提高,
13/21勤俭节约精神少了。作为党领导干部,一定要坚持两个务必、反对四风,养成良好生活作风,自觉防腐倡廉,拒腐防变,才能永保党先进性；三是校务公开长效机制没有持之以恒执行。
4、交心谈心、关心教职工不够,各种活动开展较少。近年来,班子成员与教职工交心谈心少,对职工思想了解不够。限于教学工作繁重和学校经费困难,教职工健康有益活动开展也不多。
5、班子创新力度不够,对教职工管理不够严格。在具体工作中,有一定因循守旧思想,存在吃老本现象,致使整个班子在创新工作上力度较小,所分管工作没有大改观。尤其近阶段以来,总结经验教训、研究创新工作方法少,抓落实少,有一定敷衍塞责、应付了事思想倾向。同时,考虑到教职工工作辛苦,心里有一定好人主义思想,一般要求多、督促监督少。对教职工出现问题有时批评教育不到位,从而导致其它教职工觉得赏罚不明,做多做少一个样。久而久之,造成少数教职工作风粗糙、纪律松弛、办事效率低下,影响了教学工作开展。
6、质量中心意识不高,全局意识有待进一步加强。这主要表现为学校全局协调方面能力有待加强,学校一盘棋、年级教育教学质量整体推进思想不强,认为抓教育教学质量是校长或者分管教学副校长事情。抓学生管理仅仅是德育处主任事、抓安全是安全科长事,协同意识、全局意识不强。
14/21（二）存在问题原因分析
1、理论学习欠缺,造成工作方法不多,思路不开阔。,班子成员静下心来认真学习党基本理论知识和业务知识不多,运用马列主义,唯物辩证法解决工作中具体问题水平不高,造成日常工作常规性动作多,创新思维不够。主要原因在于对理论学习重要性认识不够,没有把理论学习作为提高自己素质摆上重要日程。学习也仅仅停留在一知半解、浮光掠影上面,工作新气象不突出。
2、思考问题高度不够。在工作中考虑问题单一、想办法不够,在一些重大战略问题上缺乏有效办法,想问题、干事情就事论事时候多,在抓具体工作中亟需加大力度。
3、事务性工作多,深入一线不够。日常工作过程中,班子成员工作负担都很重。可能因为事务性工作挤占了很多时间,到年级、班级中了解情况、征求意见、解决问题时间相对较少,还没有真正深入师生。对师生反映情况处理不够及时,影响了学校工作开展。
三、整改意见
针对以上存在问题,我校领导班子整改工作按照整改措施逐一落实到位。
1、学习过程中出现松懈现象问题。要加强教职工尤其是领
15/21导班子思想政治工作。通过进一步完善思想政治工作方式方法,加强教职工思想政治教育,党十_大精神武装头脑,努力做到把传统精神教育与时代要求结合起来,把过细思想政治工作同解决实际问题结合起来。
2、扎实推进各项工作问题。一是提高认识。我们要通过加强学习,切实杜绝走过场现象,要深刻认识到我们不仅是教育领导者、组织者,更是教育工作实践者和研究者,要认真抓好学校各项工作落实；二是经常深入教学一线。从师生反映热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高自己综合素质和执政能力。三是进一步完善学校规章制度,使各项工作开展有章可循。
3、班子创新力度不够问题。一是要认真学习党政策法律法规,不断总结经验教训、理清工作思路,提高本身分管工作实效,解决突出问题；二是要透过表面发现本质,理清头绪,分出轻重,找出主次,抓住关键,提高驾驭全局能力。
4、党风廉政建设落实问题。进一步加强学校领导班子民主监督,坚持校务公开。对教职工关心重点、热点问题,尤其是大型物资采购和各项学校建设等都适时公开,给教师明白,还领导清白。
5、对教职工关心不够问题。在今后工作中要认真开展班子
16/21民主生活会,班子成员与教职工要多交流,推心置腹,交心谈心,广泛听取教职工意见建议。同时,多开展有益健康文娱活动,多帮助职工解决实际困难,多鼓励帮助后进同志和年轻教师,在学校营造团结向上、勤政务实、奋发有为精神风貌。
学校领导班子对照检查材料
第三篇：
我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型,联系思想、工作和生活实际,联系自己成长经历,联系自己在领导岗位上各种表现,认真查找问题,分析根源,思考措施,明确方向。做到一般性问题向四风聚焦,工作上问题向思想根源聚焦,班子问题向个人聚焦。现整理对照检查情况,向大家报告如下：
第一、遵守党政治纪律情况
我能严格遵守党政治纪律,个人服从组织,下级服从上级,在重大政治路线、方针、政策问题上与上级党组织保持高度一致。遵循党章、党内条例规定和民主集中制原则办事,遵守政治纪律情况良好。
第二、贯彻中央八项规定、省委六条意见、市委十_大办公桌到喜欢坐大办公桌；从过去经常坐大校车上下班,到即使大校车有空位情况下也喜欢坐小车。滋生了讲级别,喜安逸,大公小私,心安理得想法。
（四）在奢靡之风方面,在八项规定出台之前,我参加公务
1/21接待喝过高档酒。到广西出差看到别人单位都是坐飞机返回就委托同行同事给严校长打电话,美其名曰为维护学校面子不愿意坐火车要求坐飞机。
第四、产生上述问题原因分析
上述问题查摆出来,令我自己都感到震惊和惭愧。从根源上讲,是我为民意识、务实作风、清廉底色等方面出了状况和问题。
一是在学校工作范围内全心全意为师生服务宗旨意识出现了淡漠。从自觉抵制四风到适当被吹风,再到主动跟风,固然有大环境影响,但是为民宗旨意识出现淡漠是事实。想事情干事业没有坚持群众主体地位,结果是职务做到了正处,唯上摆到了明处,师生所思所盼所忧所急排到了尾处。
二是自己求真务实作风有一定程度退化。我30岁就成长为副书记副校长,一直注重踏踏实实做事,组织上对我培养也是倾尽心血,自己也一直在努力。但是随着时间推移,开始满足于现状,觉得现在工作也好,家庭也好,各方面人际关系也好,知识才干也好,一切都很好了,出现了动力不足。对于学校归口教育局直属管理后,知道一滴水归到大海不会干涸了,但是看不到上级对于学校未来发展规划和定位,也不知道怎样再使这滴水折射太阳光辉？有时候务虚一点好像也没看到什么坏处。此外,对于学校内部管理积累下来消极非主流问题,知道要用改革办法
1/21去解决,但是自己推动创新改革能力也不够,有时候固步自封,怕把学校安定团结局面搞乱了。跟严校长和其他领导商量全局工作时,摆问题多,出主意少,怎样把握时机分步推进学校后一轮改革自己又多了几分优柔。归根结底是自己求真务实作风退化,导致准星模糊不准,思想摇摆不定。
三是坚守清廉底色有一些不够彻底。享乐主义和奢靡之风在我身上暴露问题,正好是两个务必没有坚持好反映。谦虚谨慎不骄不躁作风和艰苦奋斗作风,是需要我们一代代共产党人继续保持和发扬优良作风,任何时候都要让我们警醒。我是书记兼*书记,自身出现享乐主义和奢靡之风苗头不应该,要深刻自省,以制度为约束,以群众为监督,守好井泉,积极改正。
此次群众路线教育实践活动主题是为民务实清廉六个字,通过查摆和聚焦,我深刻认识到自己问题,更要加强学习和自警,扭好世界观人生观价值观这个总开关,进一步坚定理想信念,记牢宗旨意识,加强党性修养,历练道德品行,严守政治纪律,坚持党群众路线这条生命线,提升涵养,奋发图强,努力作为。
第五、下一步整改方向和措施
一、努力实践锻炼,加强密切联系群众。根据市委组织部安排,我在市_局挂职锻炼时间为一年,我将抓紧这一密切联系群众实践锻炼契机,深入社会抓实践,跳出教育看教育,进一步加
1/21强自身三观锤炼,接好地气,在力所能及情况下多为民办实事、做好事,使自己内心多沉浸在人民群众期盼之中,切实把人民利益维护好、实现好、发展好,从而积极完成好挂职任务,同时使自己在思想修炼上得到提升。
二、积极回到原点,加强自身作风建设。在离开学校工作这段时间里,我认为是回到原点、清醒认识自己、体会珍惜自己过程,也是对职业认识怀揣敬畏之心过程。正确认识自己,正确认识自己职业中权力,正确认识组织上对自己培养,是加强自身作风建设原动力。我为这段时间学校正常运转不断取得新成绩感到高兴,也越发期待历练作风、去伪存真之后重新回归校园作为。我会努力搞好本职,虚心向教职工学习,谨慎言行,听取意见,摆正位置,认真关心学校发展,多想教职工事,多想党员教育事,多想培养年轻干部事,多想学校前途和自己使命事,在内涵实质上下功夫。
三、继续深入学习,加强理论实践统一。我将继续学习__一系列重要讲话精神,以及市委教育工委教育实践办部署内容精神,从理论高度巩固当前学习和查摆成果,改进作风,提高修养,强化为民宗旨意识,从而指导依靠教职工推动学校科学发展后续实践。学习并坚持民主集中制,搞好团结和带领,多些负责和担当,与大家一道同心同德、同心同向、同心同行。还要对照党
2/21章和党内条例抓学习,继续克服四风,要边学边克,常克常新,不在一时,而在一辈子,要做到活到老、学到老、克到老,永葆共产党人宝贵品质。
以群众为镜,可以正衣冠,以四风为警,可以修德行。我将持续修炼,出出汗,加加油,同以严校长为首班子成员一起,努力提高依靠教职工办好学校本领,为自己点点风油精,时刻保持清醒,为学校发展加加油,努力再创佳绩！
21/21
篇五：六个方面班子对照检查材料汇报
围绕6个方面的“防风险、守底线”专题会议班子成员个人对照检查发言材料范文稿
2020年围绕6个方面的“防风险、守底线”专题会议班子成员个人对照检查发言材料3440字范文稿
按照这次“防风险、守底线”专题会议部署要求，我通过参加集中学习、主题党日及个人自学等方式，认真理解__关于防范化解重大风险的系列重要论述，深入领会《中国共产党章程》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党纪律处分条例》及全省、全市警示教育大会精神，并结合思想和工作实际，对照“六个方面”内容，全面查找风险隐患、剖析问题根源，制定了改进措施。现将有关情况汇报如下：
一、查摆的主要问题
(一)守好发展和生态底线方面。一是思想站位还有差距。对总书记和党中央关于生态文明建设的重大战略部署理解不够深刻，对生态环境保护问题，有时看得比较单、想得比较浅、站得比较低，单纯认为抓环保、护生态是上级考虑的问题、是环保部门的职责，自己作为基层干部，把份内事干好就行了，没能站在政治全局去认识和看待。二是思考谋划还有差距。实际工作中对生态环境保护问题，存在一定程度的忽视、淡视、漠视倾向，如何贯彻落实生态环保要求思考不多、落实不够。比如，对化肥、农药大量施用造成的土壤污染，对农村生活垃圾、污水及秸杆处理等现实问题，还缺少行之有效的应对措施。三是落实责任还有差距。对自身担负的生态环保责任，还存在重视不够、督导不够的倾向，分管工作如何
贯彻绿色发展理念、落实生态环保要求，口头强调多、真抓深抓少，把精力大多用于提升经济指标上，没有履行好应有的监管职能、发挥好应有的带头作用。一、检查发现的问题
(二)守好脱贫攻坚底线方面。一是学习文件不够，思想上不够重视。去年以来同时要兼顾市级重点示范镇建设、项目投资、经济发展等工作，对脱贫攻坚重视程度不高，缺乏正确的政绩观，没有自觉上升到习总书记讲的“完不成任务和弄虚作假就要军法从事”这个高度，精力不足和思想认识不深，致使扶贫工作有些动力不足。二是抓帮扶工作不扎实。只是习惯会上安排，会后过问，比如扶贫下乡，问一下副职去没去、分管领导去没去、扶贫干部有没有跑到位，业务部门有没有按照去上标准执行、会议记录记了没、有没有按照要求该退的退、识别的准确不准确，对于扶贫工作老觉得有分管领导操心，自己却缺少较真求实、详细了解，导致工作浮在表面，任务压得不够。村组干部的工作也不扎实不牢靠。三是资料纪实不到位。工作精细化“痕迹”不到位，对各村的资料分类，资料收集指导不力。我到几个村逐村查看扶贫资料，但仍出现一些纰漏，说明在落细落小方面仍有差距，比如有退出表格缺少包村干部签字、缺少影像资料等失误。四是抓产业发展不够。虽然在全镇通过“三宜一助”产业帮扶能使部分贫困户脱贫，但在发展产业上想办法、出实招投入的精力不够，没有真正拿在手中，放在心上。“村两委+合作社+贫困户”扶贫模式成效显著，但是在继续推进的过程中，存在自满的心理，工作力度不强。同时，现有产业抵御市场风险能力及带动群众致富不返贫方面仍有差距。
(三)守好民生保障底线方面。一是干劲不足，担当不够。在乡镇一干就是__年，自认
为在全县乡镇党委书记中资格最老，眼看同期的干部要么上台子，要么进县城，自己仍坚守阵地、裹足不前，思想滑坡，干劲下滑，出现了“慵懒散拖”、得过且过思想;同时导致责任意识淡化，担当意识不强，当甩手掌柜，求稳怕乱，不求有功但求无过。比如，面对__等新兴城镇快速崛起，不愿费心思加速追赶;面对__景区日新月异的发展，不愿卯足劲一比高低。二是要求不高，守纪不严。工作激情消退，自我要求不高，缺少争先进位精神，各项工作只要不赶鸭子就行。在遵章守纪方面，有特权思想，要求别人严格，对待自己宽松，不能以身作则、身体力行，在狠刹请客送礼风期间仍吃人情酒，在贯彻八项规定期间仍超标接待公务，之前也存在公车私驾等行为。三是厉行节约不够。自己要求较松，节约意识不强，对办公设施、耗材等管理不严，对身边的同事约束较少，机关存在水电浪费较大，接待存在餐桌浪费，有时存在互礼品情况等。
一是思想认识上存在差距。工作中，更多时候把自己当成工作人员，没有站在自己是领导干部的高度去思考问题、分析问题。认为守好发展与生态底线、守好安全生产底线、守好防范化解债务风险底线，这些是单位部门和上级领导的事，与自己抓业务工作关系不大、联系不大。究其原因，还是思想认识上的差距所致，还是思想的不够解放所致。
二是理论武装上存在差距。理论是指导工作实践的法宝，良好的工作理论基础是做好工作的前提。作为基层领导干部，自己大部分时间用在了跑田坎上，也认为理论与做好群众工作没有直接关系和影响，存在凭经验办事、靠经验落实的不足认识，没有思考理论对做好基层工作的现实指导意义，一定程度上放松了理论学习，淡化了理论根基，影响了工作质量。也因此，导致自己面对一些具体问题感到手足无措，找不到解决的办法和方
向。究其原因，还是理论功底不够、理论学习浮于表面，满足于经验主义所致。
三是果敢作风上存在差距。面对具体问题、面对困难果敢作风不够，缺乏雷厉风行、积极行动、主动作为的勇气，怕在问题和矛盾的解决上犯错误，不善于主动、大胆尝试，习惯观其行、跟其行，工作按部就班，工作效率受到影响。究其原因，还是果敢作为、积极作为的思想未能建立，大胆干事创业的激情不够所致。
四是纪律要求上存在差距。工作中，虽然对自己的要求能够做到守底线、讲规矩，时刻自警、自省、自律，时刻以身边榜样教育自己、以反面典型警示自己，没有违纪违规行为。但作为支部负责人，自己在对同志的要求上有所松懈，个别同志对党纪党规一知半解，落实党纪党规要求松松散散，随意性大，导致支部形象树立受到影响。究其原因，还是自己在纪律要求上、作风行动上放松所致。
三、下步整改的措施
(一)提高思想认识。深入学习新时代中国特色社会主义思想，通过学习不断丰富自身思想建设，进一步坚定信念信仰，逐步转变观念、提高站位，增强责任意识，主动担当“守好发展和生态底线、脱贫攻坚底线、民生保障底线、安全生产底线、防范化解债务风险底线、防范舆论风险底线”责任，切实抓好分管领域安全生产、风险防范、意识形态等工作。
(二)加强理论武装。充分利用参加集中学习、走进“学习强国”自学等方式，认真学习党的理论和路线方针政策，学习新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话，学习农业产业方面理论政策和专业技术，不断增强理论水平，提高理论本领，确保理论过硬，推动理论学习更好指导工作实践。
(三)强化担当意识。通过向领导请教、向身边同志学习等，进一
步学习工作方法，积累工作经验，主动担当作为。在具体工作中主动思考、积极谋划、务实担当，以果敢的作风、有的行动深入实地推动工作落实，推动分管领域工作质量不断提升，不断提高处理问题、应对问题的能力和水平。
(四)严肃工作纪律。紧紧围绕工作开展、纪律建设要求，在自身学习法律法规、带头守好纪律规矩底线的同时，加强对支部和分管科室的管理，实时组织党员、干部开展学习教育活动。通过学习教育，进一步严肃工作纪律，增强廉洁自律，树立党员、干部良好形象，带头发挥作用，带头遵守法纪，带头服务群众。
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