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专题教育的活动总结12篇（精选文档）

时间：2024-01-02 19:17:01 主题教育浏览量：

专题教育的活动总结为了全面贯彻中央纪委六次全会精神，响应海门纪委、监委“加强政德教育，进一步涵养风清气正的政治生态，推动人民满意的清廉海门建设”的号召，海门下面是小编为大家整理的专题教育的活动总结12篇,供大家参考。

专题教育的活动总结12篇

专题教育的活动总结篇1

为了全面贯彻中央纪委六次全会精神，响应海门纪委、监委“加强政德教育，进一步涵养风清气正的政治生态，推动人民满意的清廉海门建设”的号召，海门区海洪小学全体教师和党员同志在九月份开展了2022年度“算好政德账”多种形式的专题教育月活动。

一、完善措施，推进廉政建设深入开展：学校召开了“算好廉政账，永葆清廉心”专题教育月启动仪式，朱国新书记解读了学校“算好廉政账”活动方案，倡导算好廉政月的活动氛围，要求全体教师和党员同志“打好铁算盘，算好个人账”。

要求全体教师和党员同志做好“九个一”：看好一部廉政警示片、读好一本党风廉政文章、写好一篇廉政体会、讲好一个清廉好故事、做好一次倡廉活动、算好一笔廉政账、上好一堂廉政课、查好一次廉政风险、做好“清廉海门”的每日一测答题。朱书记还对专题教育月中的相关事宜作了安排和部署，宣布了学校廉政纪律、树立典型的规定，及时完成廉政工作每一项任务。

二、警示教育，树立学校管理良好社会形象：学校组织了全体教师和党员同志观看了廉政警示教育片《任性的权力》，一个个触目惊心的警示案例给全体教师上了一堂深刻的反腐倡廉警示教育课。观看结束以后，朱国新书记对教师们提出了三点要求：一要严以修身，筑牢反腐防线；二要遵规守纪，养成监督下的工作习惯；三要从严治教，营造风清气正的政治生态。全体教师撰写了观影体会，纷纷表示要从警示片中汲取深刻教训，严守纪律“红线”，不触碰党纪国法“底线”，坚定理想信念，永葆清正廉洁本色，筑牢防线，树立学校管理社会良好形象。

三、标本兼治，构建廉政思想扎实长效：党支部书记朱国新同志组织了全体党员以“算好政德账，永葆廉洁心”为主题的专题活动，活动结合学校教育的实际，围绕一体推进“三算三查”开展。全体同志思廉、倡廉，加强思想素养教育、师德修炼和党纪国法教育，推进廉政教育常态化和制度化。思廉，为学生无私奉献，不求回报；思廉，为家长服务，不计较个人得失；思廉，为社会贡献，为国家培养人才。在活动中，全体党员同志纷纷表态：算好廉政账，守住清廉心，严格遵守师德，严格规范党纪国法。

四、规范行为，建设清廉作风自我约束机制：朱国新书记给全体党员同志上了“廉洁从教，不忘初心”为主题的党课。朱书记要求全体党员同志从思想上、道德上、行动上以明大德为方向、以守公德为底线、以守红线为形象，她要求全体党员同志政治上紧紧围绕在党中央周围，行动上跟党走、以身作则、做学生的榜样、做社会的廉政守洁先进典型。党课活动的开展，促进了学校的廉政建设，从思想上、行动上夯实了依法从教、廉洁从教的基石。在活动中通报了“清廉海门”答题情况，交流了反腐倡廉的感悟感想。

五、落实责任，坚持清风廉洁责任制：朱国新书记在全体教师大会上组织学习了习近平总书记关于廉政建设的重要论述，宣传落实学习中央纪委六次会议精神和江苏省、南通市、海门区纪委监委的相关文件精神。会议结合红色故事汲取廉政滋养，借鉴反面典型核算成本，剖析教师岗位中存在的廉政风险、存在的短板和薄弱环节。会议要求弘扬榜样教师、先进教师廉政从教无私奉献的崇高精神；从周围教师还存在的酗酒醉驾、赌博、收受家长礼物、接受谢师宴、有偿家教、生活作风等问题，师德考核“一票否决”核算成本。通过算违纪成本、算危害影响、算自身得失，全体教师拍案惊醒，筑牢了精神堤坝。

六、防腐拒变，构筑廉政精神道德防线：学校组织全体党员同志和教师评估廉政风险，通过自己找、同事提、领导点等形式排查存在的廉政风险，填写个人廉政清单，明确存在问题和风险，及时整改，并作出公开承诺，填写好廉政承诺书。领导干部与党员同志谈心谈话、党员同志与教师结伴结对、教师与家长倾情交流，学校上下、学校内外拧成一股绳，争创党员示范岗、教师榜样岗，家长监督岗，自我约束、自我提升，增强服务意识，创造特色教育品牌，让主动融入、积极参与、全面覆盖的思想入脑入心、走深走实，保持清廉之心，控制廉政风险。

算好政德账，永葆廉洁心。廉政建设是一项长期工作，要长抓不懈、警钟长鸣。海洪小学全体教职工一定会以此为契机，以更高标准更严要求，清廉自律，敢于抵制不良行为，敢于反腐倡廉，把我校的廉政建设工作推上一个新的台阶。

专题教育的活动总结篇2

一年来，我校一直坚持开展师德师风建设活动，目的就是为进一步提高我镇教师的职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍，促进我镇教育教学科学、持续、和谐发展，推动教育改革发展迈上新的台阶，现就我校在20__年度中开展的师德师风建设活动情况总结如下。

一、成立组织，提高认识。

为保证师德师风建设活动开展得扎实有效，我校成立了以王明琳校长为组长的师德师风建设领导小组，研究制订了师德师风建设工作方案，《方案》分宣传、学习、查摆、整改、总结等工作步骤，各中小学校按要求制订出了各单位的活动方案和工作制度，从而保证师德师风建设工作健康有序的开展。并以县教体局“守教育初心，担育人使命，作师德表率”主题教育活动为主线，扎实开展我镇教师师德师风建设工作。

二、加强学习，丰富内容，提高教师师德师风素养

一是明确学习内容。组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《萧县教育体育局

关于加强师德师风建设的若干规定》等法律法规；深入学习了教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面的教育教学理论。举行了师德师风宣誓仪式，签订《拒绝有偿补课承诺书》《师德师风承诺书》，使教师做到入耳、入脑、入心，并落实在行动上。

二是明确学习形式，采用集中学习、小组学习和自学相结合，讲课辅导与集体讨论交流相结合的学习方式，教师积极撰写学习心得，师德案例，师德小故事等文章，我校要求各校利用教师例会组织教师学习讨论，引导教师正确的理解教师的职业内涵。要求教师边学习边对照自身的教育教学行为，找出自身存在的问题，以利于在下一阶段得以改进。在学习过程中教师积极撰写学习心得，反思师德案例，自编师德名言警句。通过学习，对教师进行了一次深入的职业道德教育，提高了教师的育人水平，使教师端正了教育思想，能以崭新的精神风貌全身心地投入到教育教学工作中去。

三、突出个性，拓展形式，切实提高师德水平

根据我镇实际，将师德师风建设与学校管理和教育教学相结合，开展了形式多样的各种活动，引导广大教师严格遵守师德规范，弘扬新时期师德师风，做一个具有品德高尚、作风过硬、业务精湛的教育工作者。2020年初疫情防控期间，学校按上级部署停课采取线上教学的形式对学生授课，在此期间我校要求全镇教师提高政治站位，与党中央保持一致，切实做到停课不停学，每位教师以高度负责的态度完成自己的教学任务，整个线上教学期间，教师从学生的生活、学习、心理等方面进行了全面的辅导，展示了我镇教师良好的师德。

五月份开始按照县教体局工作部署，积极开展“守教育初心，担育人使命，作师德表率”主题教育活动，制定活动计划、方案，编写活动学习材料。引导全镇教师坚守教育初心，自觉担负起立德树人的崇高使命，把师德师风作为立身之本，努力成为“四有”好老师。坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持正向激励，加强制度约束，强化督导考核，完善师德师风建设长效机制。依法维护教师权益，不断提高教师社会地位，着力营造全社会尊师重教的良好氛围。

在全体教师中认真开展教学“五认真”工作和“九个一”活动（“五认真”工作即：认真备课、认真研究、认真检查、认真指导、认真总结；“九个一”活动即：读好一本教育理论专著、练好一手“三笔”字、讲好一口普通话、设计好一份教案、上好一堂公开课、掌握好一项技能、带好一个班级、辅导好一个课外兴趣小组、写好一篇教育科研论文）。同时为教师提供施展才华的舞台，开展了青年教师技能大赛优质课大赛等，让所有教师各显其能，各领风骚。

四、存在问题和下一步工作打算

俗话说：“学校无大事，处处有教育。”教师无小节，处处是是楷模。是的，教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。在这一点上，我们觉得还有许多工作没做好，有些教师时间观念不强，有迟到早退现象；业务理论学习急待提高；工作中还缺乏创新精神；在工作中有时想的不够全、不够细。下一步我们还应从以下几个方面入手：

一是更进一步加强制度建设，规范办学行为和收费行为。做到“两个严格”：严格按照市局的有关政策要求，做到不违规、不随意操作，按规章办事。严格收费制度，做到按国家政策收费，实行收费公示制，不乱收多收，主动接受学生、家长和上级有关部门监督。

二是更进一步开展师德师风建设，规范教师行为。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》认真做到“二遵守”，“三热爱”、“六不准”，即遵守法律法规，遵守社会公德；热爱事业、热爱学校、热爱学生；不准体罚学生，不准参与赌博、不准以教谋私，不准斥责家长、不准言谈粗俗、不准搞违规家教。以此来规范教师行为，提高教师职业道德素质。

我校将努力引领全体教职工不断更新教职工的教育理念，提高教育教学质量，改进教育教学方法，提升管理水平，增强教师爱岗敬业的责任心和事业心，立志办好人民满意的教育。

专题教育的活动总结篇3

一、工作情况

1、政治建设“思想铸魂”行动实施情况

深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和精神。通过健全教师集中学习制度，加强教师重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。通过坚持党建引领，建强教师党支部，充分发挥教师党支部和党员教师作用，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”，使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。

2、规则立德“固本强基”行动实施情况

加强教师法治教育。宣传学习教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、从业禁止制度、教职员工准入查询制度、邯郸经济技术开发区教育和文化体育中心师德考核办法等法律法规和制度规定，学习新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。

3、实施专项整治“清朗净化”行动

全面排查师德师风突出问题，建立重点问题台账，坚持对于教师违规行为零容忍。

4、实施关键群体“教育提升”行动

鸭池小学组织开展了思政课教师政治能力提升专题培训。重点是师德师风建设内容，组织全员研讨。筑牢教师底线意识，形成模范践行“六要”标准的强大共识，更好发挥立德树人关键群体的表率作用。

5、实施以案明纪“警钟长鸣”行动

健全通报曝光制度。健全本校师德违规行为通报制度，定期梳理和曝光师德违规问题，建立完善典型案例库。开展警示教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和本校查处的严重师德违规问题为反面教材，通过召开警示教育大会、观看警示教育片等多种方式，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

6、实施榜样引领“典型赋能”行动

做好优秀教师选树宣传。按照有关规定，因地制宣开展多种形式的教师表彰活动，选树宣传优秀教师典型。

二、经验做法

1、根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业行为规范》、《中小学教师立德树人考核办法》等师德管理文件以及教文体中心对教师提出的师德师风建设工作安排，我校所有教职工根据个人学习成果，每人向学校递交了《师德师风承诺书》。

2、在师德主题的学习方法上，采取了集中学习、分组学习和个人自学相结合的办法，保证了学习时间和学习质量，全体教职工做到了工作学习相结合，保证了正常的教育教学活动与学习教育活动“两不误，两促进”，保证学习任务按期完成。

3、在对照检查、剖析评议阶段，学校专门召开会议，校领导深入教师一线，带头对照检查，分析评议自身在师德师风方面存在的问题，全体教职工认真撰写分析材料，全体教职工逐人评议，剖析材料。

三、工作成效

通过师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师根据师德规范具体要求，通过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识：进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。通过开展一系列的活动进一步提高了教师的教育教学的水平和能力；初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果。

四、下一步工作

1、加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。

2、进一步增强服务意识，坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动。主动出击，加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。

3、积极开展校本教研、校本培训工作，促进教师教学能力进一步提高。

4、建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育的成果，用于平时的教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上努力落实，体现当代教师的师德师风。

专题教育的活动总结篇4

社会、学校、家庭，三者在孩子的教育成长中都承担着相应的责任。三者相辅相成、相互促进、相互影响，缺一不可。家庭教育是基础，孩子从出生就在家庭，家庭是教育的摇篮，父母的一言一行无时无刻不影响着孩子的成长。孩子的习惯养成，性格的塑造以及品质的培养都和父母的家庭教育有着非常大的关系，家庭教育并将间接的影响今后学校教育的成果。

由此可知家庭教育的重要性，然而，当父母是不需要任何考试，不需要提前习得任何技能，不需要任何方式证明你具有教育孩子的资质的。当代家长，其实普遍是很重视教育的，但怎样才是合格的父母，什么样才是好的家庭教育？包括我在内，大部分家长估计都会有迷茫和困惑的时候，下面就我个人的一些关于家庭教育的看法同大家一起讨论切磋一下，希望在家庭教育孩子上共同进度。

一、养成良好的生活习惯

好的生活习惯太多了，我就不一一列举了，我家小朋友在讲卫生、健康饮食上做的比较好，我就这两点简单说一下。日常家人会共同协助他培养卫生习惯，另外会告知为什么要讲卫生，为什么要好好吃饭，不挑食，以及如果不好好做的危害是什么。会借助很多相关绘本来讲解，如《牙齿大街的故事》、《肚子里的火车站》等。小朋友都喜欢吃零食等垃圾食品，我家因过敏原因，很少给吃，造成他对零食的更加热衷。这时就会同他提前做好约定，吃零食的频次，这次吃完，下次要多久才可以。提前约定后，大部分情况是他都可以欣然接受的。在作息上，我家做的相对比较差，首先家长确实也没有做好榜样，这点我们一直也在反思改正中。

二、独立的生活自理能力

关于生活自理能力，我觉得现在很多家庭尤其老人无意剥夺了孩子们独立的机会。比如喂饭、穿衣袜等，我家老人也同样存在类似的问题，我们会同老人私下沟通，做工作，让老人同父母统一战线。另外所有的自理都需要循序渐进，切勿急于求成，要有足够的耐心去引导，去鼓励。让他感受到自己的事情自己干的成就感以及自主选择带来的归属感。尽可能给他一些独立选择的权利，比如衣物，日用品，书籍等等。刚开始自己洗澡的时候，也不太愿意，后来慢慢引导他发现自己洗澡可以自己决定怎么洗，洗多久等，发现自己原来可以掌控这么多东西，就非常愿意自己去尝试完成。

三、情绪管理能力

作为成年人，我们深知在社会生活中，情绪管理能力的重要性。有些犯罪事件也常是由情绪失控引发的，所以从小教会孩子正确认知情绪，管理情绪非常有必要。同样也买了一些情绪类的绘本，首先教会孩子认识每种情绪的特点，知道每种情绪都是正常的存在，情绪没有好坏之分。但是控制情绪的能力有好坏，会教一些控制情绪的方法，比如深呼吸，分散注意力等等。另外父母日常的态度，说话方式也会很大程度影响小朋友的情绪。孩子总是会有淘气调皮的时候，家长们经常被气的捶胸顿足，这样会影响孩子情绪管理的能力。家长应尽量的控制好自己的情绪，这里我非常推荐一本书《正面管教》。正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法，它是以相互尊重与合作为基础，是和善而坚定的教育方式。和善而坚定到底是什么样的呢？我们往往在生气的时候格外坚定，而事后又会变得过于和善，弥补之前过度的坚定。这是不可取的。和善而坚定意味着既尊重孩子，也尊重自己。要做到正面管教，达到有效管教，就要坚持以下4个标准：1、是否和善与坚定并行？（对孩子尊重与鼓励）。2、是否有助于孩子感受到归属感与价值感（心灵纽带）。3、是否长期有效（惩罚在短期内有效，但有长期的负面影响）。4、是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养良好品格？（尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于奉献、愿意合作）

四、良好的沟通和表达

在这里，共情能力是良好沟通的基础。好的沟通不是家长居高临下的说教，而是真正站在孩子的角度，真诚的感受他的感受。鼓励他把自己真实的想法和看法表达出来。其实沟通表达是时刻都可以做的事情。但因工作繁忙的原因，同孩子在一起的时间有限，随时的这种沟通就变的很少。现在孩子大了，我家家庭会议的方式增进沟通。时间一般会选择睡前，会议聊什么，由发起者决定。有的时候，我会把今天在单位遇到的事讲讲，他就会顺着把他在幼儿园遇到的一些事讲讲。有时他当天被爸爸批评了，心情不好，他就会要求晚上组织家庭会议，会通过这个方式疏导因为爸爸批评让他不舒服的心结。有时也会就一些时政新闻进行一些讨论，比如前段时间坠机事件，乌俄战役等，会给他看相关的新闻，会衍生出很多可以讨论交流的内容。不仅增进了沟通，同时还树立了一些社会责任感的三观。

五、关于超前教育

超前教育真是又热又火的话题，小到家庭，大到国家，都备受关注。在教育内卷日趋白热化的当今，家长们有些紧跟内卷步伐，在超前教育上慷慨投入；有些家长则选择躺平的心态，对孩子放养。我个人的观点，是非常不赞同超前教育的。我认为什么年龄就应该干什么年龄最该干的事，明明是应该尽情享受阳光、肆意玩耍的年龄，却被禁锢在各种培训班中。另外求学路漫漫，今后有太久的学业生涯，何必过早的踏入呢。当然了，反对超前教育也不是说真的完全放养，结合孩子的兴趣，还是可以适度开展的。比如孩子的到了认字敏感期，对汉字感兴趣，那就抓住这个时机，日常生活或者借用一些识字卡片认一些字。另外现在国家层面也认识到这个超前教育，课外培训的危害，也大力度出台了各种“双减”政策。像培训班还是以兴趣爱好为主较好，知识性的学习就教给学校吧。

这个世界上，有两类父母。一类是“吃老本型”父母，他们使

用过去自己接受的一套教育方式来培养孩子，假如孩子表现不好，通常只会认为传统教育没有问题，是孩子有问题。二类是“学习型”父母，会去探索与时俱进的教育方式，假如孩子表现不好，会反思，然后寻找更好的方式来教育孩子。养育孩子就是一场修行。我们可能不是完美的父母，但我们可以是一个成长型的父母。只要我们愿意从错误中反思，愿意从现在起改变，愿意把对孩子的理解、尊重和认同放在父母权威之上，我们一定能养出一个内心有爱，眼里有光，不负期望的孩子。

教育是门大学问，关于教育、关于孩子可聊的点太多了，以上

仅抛砖引玉。最后想说，身边包括我在内，家长大部分不是不会教育，不懂教育理念，困扰最多的是焦虑感。我想说放下焦虑，搁下执念，慢养孩子，静等花开！

专题教育的活动总结篇5

为了确保我校广大师生的生命和财产安全，我校于20xx年6月1日到6月30日开展了安全生产月活动，现将此安全生产月活动的主要工作总结如下：

一、成立“安全生产月”活动领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

二、全方位开展宣传教育活动

学校通过国旗下讲话、教职工会、主题班会，广泛宣传“安全生产月”活动意义，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围，学生踊跃参与，师生安全意识明显增强。

三、多形式普及安全知识

组织了各班上了一节安全教育课，结合近年来的食物中毒事故、道路交通事故等典型事故案例展开讨论，举一反三，吸取教训，提高全校师生的事故防范措施，遏制和杜绝安全事故发生。

四、组织了安全大排查

组织了全体教师对我校食堂、小卖部食品进行了大检查、电线乱拉乱接现象、卫生死角等各方面的大检查。通过多项检查学校安全隐患，提高老师查险除患意识和能力，不断提升学校安全工作管理能力。

五、有针对性地开展活动

“安全生产月”活动期间，我们努力让活动贴近学生，贴近生活，突出重点，增强针对性。值周教师每天不定时的检查用电用水安全和治安安全情况，及时解决问题，落实安全工作措施，消除安全工作管理漏点、盲点。

六、开展预防溺水教育活动周工作

认真组织开展预防溺水教育活动周工作，把“珍惜生命、预防溺水”作为主题，以班级为单位组织讨论，学校组织体育组教师进行游泳防溺水常识教育，给学生家长致信，告之学校作息时间和防溺水防范要求，学校与家庭、教师与家长联手共抓，杜绝学生溺水事故发生。

七、开展安全隐患排查整治工作

我们按照上级要求，反复排查学校安全隐患，发现问题，及时整改。我们把学校食堂、校园设施、交通、住宿治安安全作为重点来抓，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。

八、开展食品卫生安全专项活动

学校在广泛宣传夏季传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时，重点抓好学校食堂卫生安全工作，学校定期检查食堂卫生状况，了解食品原料采购、贮存、清洗、加工和成品出售等各个环节情况，检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况，及时反馈检查信息，督促经营者承包人对存在问题整改到位。切实履行工作职责，严格执行制度规章，杜绝发生食堂卫生安全事故。

九、周密安排期末及暑期学校安全工作

暑假将至，我们根据上级要求和学校实际，进一步增强做好学校安全工作的责任感和自觉性，严格执行学校各项安全工作制度，自觉做好各项安全工作，确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖。

总之，校园安全，责任重于泰山，在以“强化安全基础、推动安全发展”为主题的安全活动生产月中，通过全校师生的共同努力，不但提高了全校师生的安全防范意识，还增长了各方面的技能，为全体师生平安愉悦地度过暑假，营造和谐安定的。校园氛围和社会氛围打下了坚实的基础。

专题教育的活动总结篇6

经国务院批准，由国家经委、国家建委、国防工办、国务院财贸小组、全国总工会和中央广播事业局等十个部门共同作出决定，于1980年5月在全国开展安全生产月（1991年—2001年改为“安全生产周”），并确定今后每年6月都开展安全生产月，使之经常化、制度化。

篇一·[安全生产月系列活动]

20__年6月是全国第__个“安全生产月”，主题是“遵守安全生产法，当好第一责任人”。为什么将安全生产月定在6月呢？根据每年的事故统计，6月份是事故高发时期。从6月开始，气温不断升高，高温会让大家产生疲惫、体温升高、晕厥等不良反应，快速变化的气温无形之中增加了事故发生的系数。那么，在如火的6月，我们学校该如何提高警惕，筑牢校园安全防线呢？

我校认真贯彻落实上级领导部门的各项安全要求。6月我校将“安全生产月”活动列为主抓工作，并与学校的常规教育教学工作紧密结合，通过国旗下讲话、主题班会、手抄报展评、黑板报等宣传方式，积极开展各类安全知识宣讲、教育活动，落实各项预防措施，使我校安全工作得到全面、深入、有效的开展。

篇二·[抵制非法校园贷活动]

根据礼处非办发[20__]__号文件精神，为了向广大师生宣传金融知识，坚决打击在校老师宣传、参与，组织校园贷，引诱学生参与非正规金融借贷，引导在校师生自觉抵制非法校园贷行为，鼓励举报非法校园贷违法犯罪线索，学校依托“安全生产月”，积极开展了“守住钱袋子，护好幸福家”的主题教育活动。

通过电子屏、国旗下的讲话、主题班会等形式，积极宣传。

篇三·[学生安全手抄报作品展示]

各班在学校的统一安排下，通过班主任引导，学生自己搜集资料，把学习到的安全知识用手抄报的形式展现了出来。手抄报版面设计新颖、内容丰富。有关于防溺水安全教育的，有关于居家安全知识的，有关于交通安全知识的，还有消防安全知识、疫情防控知识……每一张手抄报无论从报名到报头、版面设计，还是从内容的搜集、挑选到编辑，从美工到抄写，无不凝聚着学生的智慧与心血。一张张栩栩如生的画面，一句句充满智慧的语言，一个个启人心智的故事……都反映了同学们对安全知识的认识和理解。

为了进一步深入宣传安全知识，提高学生自我防护能力，营造平安、文明、和谐的校园氛围，政教处联合班主任，对学生安全手抄报作品进行层层筛选，选出优秀的作品进行集中展示，在班主任的带领下，利用课间活动时间组织学生对手抄报进行了参观学习，看到自己的作品张贴在墙上，他们十分高兴。

篇四·[禁毒安全知识宣传活动]

为进一步加强学校禁毒宣传教育工作，普及禁毒知识、传播禁毒理念、宣传禁毒政策，让学生从思想上树立禁毒、防毒意识，6月26日，我校开展了以“绿色无毒，健康人生”为主题禁毒宣传教育活动。利用学校电子屏、校务工作展示牌、国旗下的讲话、主题班会等形式积极开展了宣传教育活动。

通过此次宣传，使广大学生们近距离的了解到了毒品的解到毒品知识、认清毒品危害，消除了在毒品认识上的误区，让“远离毒品、走健康人生路”观念深入人心，同时也在一定程度上提高了师生对毒品的防范能力，达到了预期效果，为构建平安校园夯实了坚实的基础。

今后，我校将继续扎实开展好各项工作，尤其是学校的安全工作，坚持预防为主，全面深化安全排查，自觉把安全放在第一位，贯穿工作全过程各方面，严格履行安全生产法的规定，带头遵法、学法、守法，主动研判风险、排查隐患，认真组织开展全校师生安全演练和知识宣传教育，将学校的安全工作做实、做细、做好。

专题教育的活动总结篇7

1、思想铸魂

深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

2、固本强基

学习《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《新时代教师职业行为十项准则》等法律法规，提高教师法律意识和依法从教意识。

3、议案促学

以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和查处的严重师德违规问题为反面教材，深入学习掌握新时代教师职业行为十项准则，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

4、师德引领

学习教师中的时代楷模、教书育人楷模、最美教师、优秀特岗教师等师德榜样和先进事迹，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。

专题教育的活动总结篇8

在省教育厅的文件精神引领下，在院领导的指示下，学生处积极引导各系部推展工作，强化安全意识，提高避险能力，使学生在思想上要高度重视。为增强大学生安全防范意识，提高大学生避险能力，学院积极组织全院学生参加各类活动，提升学生安全意识，为保障学生安全举办各类活动。下面针对各系的安全活动周进行介绍：

1、珠宝系

xxxx职业学院珠宝系学生会外联部在主楼411教室举办了“拒绝校园贷”网络安全演讲。珠宝系主任商xx老师、系团总支书记孙xx老师、王xx老师、李xx老师共同出席此次活动并担任评委，让同学们更加深入的了解到“不良校园网贷”的危害以及更多的防范措施。

此次比赛由李xx同学主持并介绍参赛选手以及比赛环节。每位代表围绕非法校园贷的案例进行演讲，结合近几年各大高校发生的有关校园贷的真实案例，给大家讲解了校园贷的前世今生，校园贷中的祸与福以及告诉同学们应该理性消费。回合结束后各班再派一位代表以“如何引导正确的消费观，防范不良校园贷”为主题进行演讲，参赛选手们明确指出了不良网络贷款会危及到个人人身安全和财产安全，倡导大家培养勤俭意识，树立理性消费观念，提高自己的安全防范意识，最终宝玉石鉴定与加工二班摘得桂冠。

随后，商xx老师强调了校园贷的危害，希望同学们一定要树立好科学合理的消费观念，防范抵御校园不良网借贷风险，一定要强化自我保护意识，主动了解相关金融贷款知识和法律法规，辨别真伪，不断增强自身的辨别能力，避免被不良网贷的表面假象误导而陷入困境。最后，李xx同学为本次“拒绝校园贷款”安全演讲比赛进行了总结，比赛就此谢幕。

通过此次比赛，让同学知道了校园网贷的危害，把“安全”铭记在心，理性辨别是非，自觉抵制不良网贷，提高了同学们的安全防护意识。同学们充分意识到在当前社会形势下大学生自身要增强自我保护和防范意识，自觉抵制电信诈骗、远离校园网络贷款，树立勤俭节约意识，做到不超前消费、不预支消费、不贷款消费、不从众消费，养成良好的消费习惯，争做一名防范电信诈骗和杜绝不良校园贷的好青年。

2、黄金经济与管理系

学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，在安全的问题上，必须要防范在先、警惕在前，树立高度的安全意识。

在安全教育月活动中，学院黄金经济与管理系组织学生认真学习了《xxxx职业学院学生安全承诺书》，内容涉及价值观建立、宿舍安全、交通安全、饮食安全以及网络借贷等，通过具体的案例给学生讲解了各种安全隐患后面的危害性，增强学生的安全观念，并通过签订该承诺书，进一步提升学生的安全意识，为建立安全校园，打下良好的基础。

3、机电工程系

为保证学生安全，提升学生安全意识，在安全教育月教育活动中，学院机电工程系，积极组织全系学生进行观影活动，以网络恋情，网络贷款，宿舍防灾，交通安全等多层次、多角度教育学生，为学生敲响警钟，增强学生安全观念，为弘扬安全发展理念，校园安全提供支持。

4、选冶工程系

为在学院组织的即将举办的红歌合唱比赛中取得好成绩，本周周一晚自习我系群体学生由班长张xx带领大家在主教学楼211积极准备比赛。

同时为提高学生的爱国思想，丰富学生的个人生活，全体学生在第二天一起观看了红色革命电影《活着》，进一步陶冶了学生的情操。

5、地质与测量工程系

20xx年6月13日晚上七点，地质与测量工程系于各班教室举办“校园安全，人人有责”主题活动。

本次活动，各位辅导员向同学们重点讲解了诸如防火、防盗、防骗、交通安全等安全问题。在讲防火问题时，主讲人利用现场的灭火器向学生具体讲述了它的用法以及使用时应该注意的问题。并通过列举高校真实案例，播放典型案例视频等方式，指出大学生防盗意识浅薄、容易轻信他人等不良现状。同时，向学生讲述了窃贼的惯用伎俩，提醒学生注意宿舍防盗，时刻保持警惕，不轻易相信陌生人。最后，各位老师要求同学们用自己的实力行动，真正做到遵纪守法，成为一名文明、健康、有为、诚信的大学生。

安全教育是提高大学生综合素质的重要内容，是维持高校治安稳定的基础。通过本次活动，使地质与测量工程系学子们的安全防范意识明显提高。

6、矿山工程系

为了响应学院安全月活动，进一步加强全系学生的安全意识，强化学生的安全观念，提升学生安全素质。矿山系于6月中旬在教学主楼115室举行了安全知识竞赛活动，系部全体学生参与了本次活动。

本次活动以答题的形式开展，试题内容涵盖了防火、防盗窃、防挤压踩踏、防体育事故、防溺水、防自然灾害以及交通安全等多方面知识。全系学生积极参与答题，最终评选出优秀答题选手5名。

此次安全知识竞赛的成功举办，进一步提升了系部学生的安全意识，有效促进了学生对安全知识的学习、掌握和应用，对于确保系部学生在安全的环境下学习和生活起到了重要的推动作用。

通过安全教育周活动，不但使学生提高了安全意识，也给学校工作带来了新的形象，为共建安全和谐平安校园，打下坚实基础。安全无小事，警钟要长鸣。在推进安全教育活动中，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。

专题教育的活动总结篇9

根据《__市人民政府安全生产委员会办公室__市应急管理局关于开展20__年“安全生产月”活动的通知》（__安办〔20__〕__号）工作要求，我校为做好今年6月第__个全国“安全生产月”安全生产进校园专项活动，我们做了如下工作：

学习贯彻____关于安全生产重要论述。通过推送《生命重于泰山》电视专题片观看链接，让广大教职工广泛收看，深入学习贯彻____关于安全生产重要论述，推动落实安全生产十五条措施。

开展“安全生产月”主题宣传活动。通过led，选取20__年“安全生产月”宣传标语广泛刊播，营造安全生产宣传活动氛围。通过开展警示教育，组织广大师生观看安全生产警示教育片《红线》，加大以案释法和以案普法的宣传力度，并宣传“12345”举报电话。三是组织教职工在“__应急管理”微信公众号开展答题活动，引导广大教职工学习安全生产法律法规及应急知识，提升法治意识和安全技能。

我校修订了应急预案，开展应急救援预案演练。再次组织防汛防台风应急预案演练，模拟演练应对灾害和事故处置全过程，提升应急处置能力。

专题教育的活动总结篇10

根据《__市__区教育体育局关于印发开展20__年教育体育系统“安全生产月”活动实施方案》文件的要求，我校广泛深入地开展了“安全生产月”系列活动，现将活动开展情况总结如下：

为更好地做好学校消防安全和食品安全工作，总务处先后组织了食堂、安保、物管、宿舍等部门人员进行安全教育培训，组织大家认真学习《中华人民共和国消防法》、《消防安全责任制实施办法》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校食品安全与营养健康管理规定》文件，让从业人员充分认识学校安全的重大意义，重视安全工作。

在校园内张贴宣传标语，利用校园广播、板报、宣传栏等，立体宣传，营造安全生产月的学习氛围。

按照学校紧急疏散路线图，在下午“阳光跑操”时间，师生们听从指挥，按不同疏散通道，快速有序地安全疏散。

通过此次“安全生产月”系列活动，进一步增强了师生对安全生产重要性的认识，提高了师生的安全意识和防控能力。在今后的工作中，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平，为创建平安校园做出新的贡献。

专题教育的活动总结篇11

幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到多种模式，幼儿园除了要从硬件上着手，更要注重对孩子安全意识的培养，只有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。因此，让幼儿学会自我保护必不可少，因为看护、爱护不如自护，培养幼儿的自我保护能力就显得尤为重要。

一、安全部署走在前

为进一步加强安全生产宣传教育，提高防灾减灾救灾能力，让幼儿能够安全、健康的成长。6月2日__幼儿园召开了全体教师安全专项会议，并结合各岗位实际工作，确定了“安全生产月”系列活动的开展。

二、安全教育立根本

安全工作是幼儿园的立足之本，是开展幼儿教育教学工作的保障和基础，更是幼儿健康成长的根本基础。每月每班都会通过多种有效途径和方式，切实做好安全教育主题教学，提高孩子的安全意识。

三、严把饮食安全关

1、货源关——统一配送，选用品牌

2、验收关——定时定人，随时抽查

3、贮藏关——随用随送，定量送货

4、加工关——明厨亮灶，规范操作

5、配餐、陪餐关——合理定量，注意卫生

6、健康关——每年体检，保障健康

7、营养关——创新食谱，均衡膳食

四、后勤安全勤排查

幼儿园设施设备的安全是基础保障，保护幼儿园设施设备的正常运作和维修是安全的第一道防线。

五、安全培训记于心

安全工作是我园常抓不懈的首要工作，为了使幼儿身心得到更好的发展，明确幼儿园安全工作的重要性，增强教职工的安全意识，6月4日全体教职员工进行了食品安全培训和消防安全培训。

六、安全演练促警惕

居安思危，应急有方才能防患于未然。真实的险情发生时不会提前打招呼，也不会给我们预留时间，为提高幼儿和教师的应急能力和警惕意识，7月1日__幼儿园进行了防地震安全演练，9点44分，全园6个班级全部疏散到操场安全地带，从警报响起到全园师幼全部安全撤离，用时1分26秒。老师和孩子们的应急避震和安全疏散方法经住了考验。

安全大于天，责任重于山。培养幼儿的安全意识和安全自救的能力，不仅是我们幼儿教育永远的课题，更是我们永远的责任所在。在以后的工作中，我们会将幼儿园的安全管理作为重点工作来抓，并科学、合理安排安全学习时间，不断提高认识，更新观念，用理论指导实践，将安全工作落实到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作！

专题教育的活动总结篇12

学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。根据教育局《“安全生产月”活动的通知》精神，我校在安全教育月里围绕主题，班主任协同配合，加强组织，周密部署，积极开展好今年“安全教育月”活动，使学生不断增强交通法制观念、自觉遵守交通法规等法律常识、预防学生溺水事故等等，不断提高自我保护能力。从6月1日至6月30全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。

我校领导高度重视学校安全工作。组织全体教师开安全会议，布置了本月重要的安全工作：一，防溺水工作常抓不懈。二，消防工作。三，安全隐患排查。

6月5日，学校全体教师进行消防安全专体会议，每位教师签订了“消防安全责任书”。

各班主任在认真地给学生上消防安全课！让学生掌握了消防安全常识。

各班学生动手办“消防安全手抄报”，学生制作消防安全展板，使学生掌握消防安全常识。

6月6日，学校发放了《关于学生安全致家长一封信》，告知家长有关的学校作息管理；学生骑自行车管理；学生饮食安全管理。要求家长陪孩子共同学习后，在回执单上签名，各班一张不少地交到学校存档。

6月13日，根据教体王局长的安全会精神和要求，我校各班又上了一次“珍爱生命，严防溺水”的安全课。

学生创办“防溺水”手抄报、观后感，学校制作展板！

学校挂“珍爱生命，远离水域”条幅，时刻警示教育学生！

6月14日，主抓安全的领导，对学校用电线路，灭火器进行排查，对发现的问题及时解决！

6月16日，发放《__县教体局暑假致全县学生家长的一封信》，家长和学生学习后，在回执单上签名，把回执单交学校存档。

6月19日，全体学生进行消防演练，刘校长讲解了灭火器的使用方法，并让学生进行实地操作！

6月21日，教体局安全办来我校督查指导安全工作。