篇一：作风效能提升专项行动的主题
“转作风、提效能、促发展”主题教育活动
学习心得体会
我校响应县教育局的号召，组织教师进行了“转作风、提效能、促发展”主题教育活动。作为一名中学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：
我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作为一名好的体育教师，要知道如何教会学生增强体质。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处.都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”
因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。作为大田教育界的一名成员，我感到大田教育的发展需要我们努力，振兴大田教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高教育教学质量，做出自己应有的贡献。
篇二：作风效能提升专项行动的主题
关于开展“转作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动的实施方案
乾县注泔初中
2013-2-2关于开展“转作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动的实施方案
注泔初中
为进一步巩固依法治校成果，转变工作作风，狠抓工作落实，提高全体教师的积极性和责任感，进一步优化育人环境，切实促进我校教育教学工作又好又快发展，加快创建人民满意学校步伐，根据上级关于开展“转作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动的文件精神，结合我校存在的实际问题，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕依法治校，创办人们满意学校这一中心目标，认真落实学校重点工作任务，深入开展“三在三比”活动，强化大局意识、责任意识、目标意识、协作意识。教育引导全校教师进一步转作风、强素质、塑形象，提效能、优环境、抓落实、促发展，努力塑造一支政治坚定、忠诚履职，业务精湛、敢于负责、开拓进取、勇于创新、清正廉洁的教师队伍，为促进我校教育事业的发展做出积极贡献。
二、目标任务
通过开展主题活动，切实解决影响我校又好又快发展的突出问题，全面促进教师工作作风明显转变、业务能力明显增强、工作效率明显提高，教学质量明显提升、发展环境明显优化。主要实现以下目标：
（一）以“慵懒散”专项整治为重点，切实转变工作作风。通过开展专项活动，着重解决教师中间存在的干事激情不足、工作效率不高的精神状态和行为，严明工作纪律，树立人人敢于担当、奋勇争先的意识，倡导真抓实干的作风，营造振奋精神抓教学，全力以赴谋发展的浓厚氛围，加快创建“人民满意学校”步伐。
（二）以强化、规范绩效考核为重点，加强组织纪律性教育，确
保令行禁止，培树无条件执行理念，严格执行定任务、定领导、定要求、定标准、定时限的“五定”责任制，落实责任，细化内容，确保各项工作有效落实。解决大局意识不强、政策执行不力的问题
（三）以创新服务机制为重点，切实推进我校全面协调发展。紧紧围绕“人民满意”这一目标，进一步优化学校教育环境。完善留守儿童服务机制，让他们的留守生活更快乐，更幸福；完善教师学习机制，帮助他们更好、更快地提高专业水平和工作能力。坚持在实践中探索，在探索中创新，在创新中提高，努力推进学校各项工作全面突破。
四、方法步骤
（一）动员部署，广泛宣传。
成立“转作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动领导小组，组织召开“转作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动动员大会，层层发动，利用会议、班会等，深入学习有关文件，全面部署任务，明确目标，确定重点，为整个活动的顺利开展打下坚实的基础。
（二）学习整治，重点推进
1、开展集中学习行动，不断提升全员素质。继续深入开展创先争优先活动，开好每周例会，规范学习方式和方法，实行学习活动考核评价制度，保障学习质量和效果；积极组织开展争创“先进班级”、“先进年级”等活动，以先进为榜样，比照先进找差距，营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。
2、开展治理“庸懒散”专项行动。在集中学习、提高认识的基础上，开展治理“慵懒散”大讨论；立足职责责任，着重查找工作中存在的“四种倾向”（本位主义，做表面文章，精神不振，敷衍塞责），“四个问题”（大局意识不强，政策执行不力，干事激情不足，工作效率不高），边查摆边整改。看是否积极作为，看是否真抓实干，看是否精神饱满，看是否积极创新。找准存在问题强化工作责任，创新工作方法，提高工作成效。
3、强化制度执行力度。牢固树立刚性化的执行理念，强化全体教职工“接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求完美”的执行意识。领导班子要率先垂范，主动站位靠前指挥，一线作战把分管工作抓实抓好；广大教师要始终保持饱满的工作热情，创新工作方式，顽强拼搏，乐于奉献，争当工作中的先锋。
（三）评议考核，总结提高
我校决定把本次活动过程与结果与绩效考核挂钩，对全体人员的学习整改情况进行跟踪记录，及时提出整改要求
。对活动结果实行公开评议，将学生评议，家长评议，社会评议，同事评议和领导评议相结合，评议结果公开公示后纳入绩效考核当中。并在此基础上，认真总结经验，查找不足，建立健全推动创新发展的规章制度，形成效能建设的长效机制。
五、保障措施
（一）提高认识，加强领导。把开展“转作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动作为当前一项重要任务来抓，列入重要工作日程，周密安排部署。成立以一把手挂帅的活动领导小组及其工作机构，具体负责该项活动的组织领导，日常业务和督促检查，确保“转作风、提效能、促发展”主题活动取得实效。
（二）加强监督，落实责任。全面实施公开公示制度，建立督查考核机制，加大对不良作风和落实不力行为的监督检查力度，加强对重点违规现象的督查，确保工作责任落实到位。对问题整改不到位、掩盖问题或弄虚作假的，将在公平、公开的基础上严格追究有关责任人的责任。
（三）加强宣传，营造氛围。在活动中，要借助黑板报，校园广播，宣传展板等形式，及时宣传活动开展情况，树立典型、鞭策后进，营造浓厚的活动氛围。同时，领导小组办公室要加强信息宣传，及时将活动工作开展情况和经验总结上报。
（四）落实整改，务求实效。围绕做到“四个坚持”，反对“四种倾向”，解决“四个问题”，把考核结果和效能问责结果与评优评先及绩效工资结合起来，着力营造风清气正，团结奋进的和谐氛围，着力转变工作作风、争创一流业绩，把“转作风、提效能、抓落实、促发展”活动作为整改落实到位，把群众满意度作为“转作风、提效能、抓落实、促发展”活动的最高标准和落脚点，争取早日把我建设成“人民满意学校”。
六、组织领导
注泔初中“转作风、提效能、抓落实、促跨越”活动组织名单：
组
长：
王增国
副组长：
王炳祥
成
员：
王明会
贺锋
王森杰
张婉婉
罗计划
高嘉琪
杜煜
赵立雄
周华
赵军歌
篇三：作风效能提升专项行动的主题
“转作风、提效能”作风建设主题教育活动总结
我校高度重视作风、提效能建设，扎实开展各阶段工作，确保转作风提效能主题活动落到实处，提高课堂教学效益，树立学校良好形象。现将主题教育活动开展情况总结报告如下：
一、加强领导，合理安排，为活动的开展提供坚强的组织保障
我校及时召开民主生活会、行政工作会议、教职工会议，传达县局会议精神，立足校情实际，制定活动方案，成立组织机构，明确活动任务及工作目标，落实活动内容，强化活动措施，加强活动领导。成立了校转作风、提效能集中教育活动领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，相关处工会及部分教师代表为成员。把开展集中教育活动列入重要议事日程，制订了具体实施方案，精心安排，周密部署，明确工作重点、措施、方法、步骤，做到有的放矢，务求实效。
二、狠抓学习，认真查摆，针对问题有的放矢做好整改工作
以本次作风建设为抓手，促进学校管理有新思路、服务师生有新作为、教育规范有新内涵、均衡发展有新动作、教育形象有新改观，达到进一步优化学校发展环境，全面提升办学水平，建设高素质教师队伍的总体目标。
1、政令畅通。执行上级政策到位，无违规、闯红线现象；及时、坚决贯彻上级工作部署，无推诿扯皮、态度暧昧、有令不行、有禁不止现象发生。
2、严以律己。决策更加民主公开，处事公平公正，工作安排规范透明；上下班无迟到早退，办公室无上网娱乐，工作日中餐禁饮酒等。
3、工作全力。遇到矛盾着手解决，遇到困难迎难而上；积极进取，工作有创新；目标明确，结合精致管理促进年活动，管理精细，方法科学，督察深入，执行力加强，工作有突破、有进展等。
4、积极履职。认真履行岗位要求，工作作风不断改进，无敷衍塞责、消极怠慢，进取意识、责任意识和求精意识逐步增强。
5、工作第一。比奉献不比待遇，比工作不比享受；组织工作安排无条件服从，不追逐名利；工作无漂浮应付、流于形式，无明显
第二职业、搞额外创收现象等。
6、方法科学。认真研究学生特点，认真探求学生身心发展规律，相互交流探讨科学方法。无辱骂讽刺挖苦学生、体罚、变相体罚学生等违规现象。
7、廉洁从教。无利用节假日和工作之余组织学生有偿补课，没有在社会非正规组织中代课；没有向学生推销学具、资料；无明示、暗示家长送礼或宴请、要求家长为其办事等现象发生。
三、狠抓落实，稳步推进，多措并举推动行风建设深入开展。
为积极营造求真务实、廉洁高效的优质教育环境，提高学校办学品位与教育教学质量，学校采取了多项措施：
1、校长带头深入班级推门听课，广泛听取师生意见，及时了
解学情、教情。
2、安排小组成员进行督查，提高工作执行力，要求工作件件落到实处；
3、召开学生家长会。加强学校与家庭的沟通与了解，广泛听取学生家长对学校教育工作的建议和意见，充分发挥家长委员会的教育作用，推动学校转作风、提效能工作的全面开展。
4、工会牵头，教干带头抵制有偿家教，举行拒绝有偿家教签字仪式。
5、举行了教育行风教师承诺书签字和教育行风优化年教师宣誓仪式；
6、开展师德师风建设，教师严格要求自己，不体罚和变相体罚学生。
7、严肃上班工作纪律，严禁工作时间聊天、看电影、炒股、打游戏、听音乐，做与工作无关的事；
8、坚持上、下班考勤及不定期检查制度，对迟到、早退情况严厉处罚，切实改进工作作风；
9、在素质教育上，多名教师自发组织学生社团，推进素质教育，现在已形成以以足球为亮点、以绘画成为特色，还成立了音乐、舞蹈等校级队伍。丰富的社团活动，展现了学校的魅力，凸显出独具砂田学校特色的教育格局。
在以后工作中，我们将在县、局正确领导下，紧紧围绕提高办学水平和提升教学质量这两个目标，进一步解放思想，真抓实干，团结拼搏，务实创新，以良好的形象，一流的业绩让学生、社会、家长满意。
篇四：作风效能提升专项行动的主题
关于开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动实施方案强作风抓落实提效能3篇
第1篇:关于开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动实施方案强作风抓落实提效能
为深入贯彻落实***《关于开展“优环境、转作风、抓落实”专项治理工作方案》文件精神，经***领导班子研究，制定如下工作方案。
一、指导思想
深入贯彻五大发展理念，根据区第十次党代会的要求，开展“转作风、优环境，抓落实”攻坚战，要坚持邓小平理论和“三个代表”重要指导思想，努力践行科学发展观，以亲密党群干群关系为核心，以破解难题、治庸治懒为重点，全面加强思想作风、工作作风、生活作风建设，党员带头、从我做起，着力解决工作人员中存在的思想松懈、工作不实、落实不力、工作效能不高的问题，教育引导全体党员干部不断增加科学发展的创新力、服务发展的保障力和狠抓落实的执行力，努力塑造一支政治坚决、忠诚履职，业务精湛、敢于负责，开拓进取、勇于创新，清正廉洁、务实高效为企业及群众服务性队伍，推动***各项工作科学发展、和谐发展、更好更快发展。
二、目标任务
转工作作风，转变工作方式，提高工作效率，优化企业园区及办公环境，创抱负园区，保园区安全，为企业和群众供应便利、干净、舒心的办事环境。建和谐孵化基地，促素养服务，提高招商质量。引导我办全体同志从解放思想、更新观念入手，牢固树立“一荣俱荣、一损俱损”的大局意识，“有岗有责、在岗在责”的责任意识，“单项工作争第一、整体工作创一流”的一流意识和“逆水行舟、不进则退”的发展意识，以剧烈的事业心、责任感，着力解决工作作风等问题，凝心聚力，将全体同志的思想引导到干事创业、创先争优上来。
三、成立专项治理监督领导小组其成员如下：
*
四、方法措施及实施时限
（一）自查自纠与调查研究（９月中下旬－9月末）
1.各科室进行自查自纠，对本科室存在的问题进行整改，责任到人。
2.招商窗口部门进一步规范办事程序，为企业供应更优质服务。
3.园区设立意见箱、开展问卷调查、各科室对分管企业进行走访等形式，了解企业存在的问题。梳理出突出问题，依据问题，研究提出解决问题的方法举措。
（二）监督小组实地监督抽查
1.查政策法规、决策决议、规章制度的执行状况。
2.查个人作风“庸、懒、散、浮、软”问题。
3.查严格遵守《廉政准则》和执行党风廉政建设各项规定状况。
4.查招商窗口部门是否规范办事程序及供应更优质的服务。
5.查园区的环境治理、车辆乱停、办公室的干净摆放等问题。
6.查“六统一”、“六规范”推进落实状况。
（三）查摆整改阶段（9月末-10月上旬）
在集中学习、自查自纠、调查研究、监督抽查的基础上，对照实施方案要求，对查摆出的问题当场解决即解决，不能当场解决的马上研究部署解决。
目前已查摆出的园区环境治理、企业意见反馈、规章制度完善等问题已实施整改完毕。
园区环境治理（9月末-10月上旬）目前园区破损的车库门已更换完毕，园区车辆停放经治理也达到规范有序的状态，办公室物品摆放更为清洁规整，经整治园区整体形象焕然一新。
企业意见反馈（9月末-10月上旬）意见箱已更换设立、经走访企业调查问卷完成并存档，办事程序更为公开规范，企业诉求更为准时解决。
规章制度完善（9月末-10月上旬）依据整改状况不断完善了人事、财务、物品等各项规章制度，转变了庸、懒、散、浮、软工作作风。
（四）总结完善制度
在专心学习、争论、整改的基础上，逐步建立健全各项制度，并积极研究加以创新。制定优化环境的新举措，大力开展各种服
务活动，切实为园区企业和群众办实事、办好事，形成优化园区发展的长效机制。
首先，切实转变工作作风。
对企业服务窗口的科室强化规范意识；规范办理程序；缩短工作时限；创新服务窗口的政风行风评议方式；扩大企业和群众参与度；加大服务对象的评判权。扎实推进政务服务标准化，实行电话公开制，各科室的主要负责人对企业所提出问题亲自接听、答复、处理，进一步为企业畅通服务渠道，降低企业准入门槛，推行五证合一，一照一码的政策解析，坚决落实扶持中小微企业发展政策措施，营造“大众创业、万众创新深厚氛围。确保企业正常生产经营秩序的优环境，准时解决对企业、群众的合理诉求问题。发觉问题准时解决，对违反规定的责任人将严肃追究责任。
其次，全面提升服务效率。
要切实解决服务效率低下，推诿扯皮的问题；杜绝利用职务和工作之便向企业和群众吃拿卡要，接受馈赠、收受财物的问题；解决对管理服务对象态度冷、横、硬，对群众、企业反映的问题上推下卸的问题；不准时答复处理甚至“中梗阻”的责任人将严肃追究责任。
最终，强化督查，务求实效。
1.提高熟悉，加强领导。为加强“优环境、转作风、抓落实”治理工作我办成立专项治理领导小组，由“一把手”亲自抓。办公室负责组织、实施、督导、考核等日常工作。各科室成立相应的领导机构，明确责任分工，细化目标任务，快速开展工作。形
成“工作高效、环境优化、作风扎实、落实有力”的良好氛围，监督领导小组及办公室还将采取明查暗访、定期督查和全面检查相结合的方式，进行全方位跟踪、监督、检查和考核，确保专项治理工作开展的有声有色、扎实有效。
2.严格考核，兑现奖惩。把专项治理工作的开展状况列入个人年度考核的重要内容，作为评先树优、干部任用的重要依据。对工作中表现突出的先进个人进行表彰，对庸、懒、散、不作为、慢作为，出现延误、失误、错误甚至风气不正失职的个人严格进行追究问责。
第2篇:关于开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动实施方案强作风抓落实提效能
为进一步强化责任担当、持续改进作风、狠抓工作落实、着力提升效能，积极营造风正劲足、干事创业的良好氛围，确保党中央和省委、市委各项决策部署落地见效，近日，市委、市政府印发《关于在全市开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动的实施方案》，打算从2019年3月下旬开头，在全市开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动，为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会，着力打造生态美、产业优、百姓富的和谐武威供应强有力的作风保障。
《方案》要求，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入落实习近平总书记视察X省重要讲话和“八个着力”重要指示精神，根据省委十三届七次全会和市委四届八次全会部署要求，紧紧围绕市委、市政府各项重大决策部署，坚持以“转作风、抓落实、提效能”为主题，坚持问题导向、聚焦重点领域、强化专项整治，着力解决各级领导班子和干部队伍中存在的“庸懒散浮拖”等作风弊病，着力破解推进重点工作中担当服务意识不够、执行落实不力等作风问题，着力整治群众反映突出的不作为、慢作为、乱作为、假作为等作风顽疾，着力查处脱贫攻坚、民生保障、行政审批、项目建设等领域侵害群众利益、破坏发展环境的人和事，努力营造真抓实干、干事创业的良好风气，切实以干部作风大转变、履职担当大作为、工作效能大提升，推动发展环境大改善、各项事业大发展。
《方案》明确，要聚焦贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委重大决策部署，重点整治政策落实打折走样、执行不力、假落实、应付落实，热衷于“政绩工程”“形象工程”等问题；聚焦联系群众、服务群众，重点整治服务群众脸热心冷，“门好进”“脸好看”，但“事难办”“推拖绕”，群众“多头跑”“事难办”“来回奔波”等问题；聚焦打赢打好脱贫攻坚战，重点整治“虚假式”脱贫、“算账式”脱贫、“指标式”脱贫、“游走式”脱贫，重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”等问题；聚焦履职尽责、服务经济社会高质量发展，重点整治不担当、不作为、慢作为、乱作为，干工作四平八稳、习惯当“二传手”、层层批办转办等问题；聚焦学风会风文风，重点整治以会议落实会议、以文件落实文件，在工作中编造数字、弄虚作假等问题；聚焦调研检查考核，重点整治调查研究走马观花、督促检查过多过滥、考核评价“一刀切”、对上级调研检查事先踩点、模拟演练等问题；聚焦落实管党治党责任，重点整治“两个责任”空转、管党治党宽松软、上紧下松、压力递减等问题。
第3篇:关于开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动实施方案强作风抓落实提效能
依据中共Z区委办公室、Z区人民政府办公室《关于印发〈全区开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动实施方案〉的通知》（凉办发〔2019〕20号）精神，我局打算在全区卫生健康系统开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动。现制定如下方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据省委十三届七次全会、市委四届八次全会、区委四届五次全会和四届区纪委四次全会暨作风专项整治警示教育大会要求，紧紧围绕区委、区政府重大决策部署，坚持以“转作风、抓落实、提效能”为主题，着力解决卫生健康系统干部队伍中存在的不作为、慢作为、乱作为、假作为和“庸懒散浮拖”等作风顽疾，着力破除能力不足、不会落实，作风不实、不愿落实，急功近利、胡乱落实，文过饰非、虚假落实，率性而为、选择落实，不思进取、拖着落实，脱离实际、机械落实，只重形式、应付落实等作风弊病，着力查处健康扶贫、诊疗服务、行政审批、公共卫生项目建设等领域侵害群众利益、破坏卫生健康事业发展环境的人和事。使全区医疗卫生健康系统队伍履职意识明显增加,工作作风明显转变,服务水
平明显改进，办事效率明显提高,工作成效更加显著，为全区经济社会转型跨更加展创造更加健康的环境。
二、整治范围及工作目标
（一）整治范围：局机关各股室及全体干部职工，各医疗卫生单位及工作人员。
（二）工作目标：这次专项整治行动，是持续深化“转变作风改善发展环境建设年”活动的重要举措和有效载体，通过集中整治，切实解决执行不力、落实不够、效率不高等突出问题，实现“六个明显”目标，即：担当意识明显增加、工作作风明显改进、落实力度明显加大、服务水平明显提升、党风政风明显好转、人民群众满足度明显上升。
三、重点整治内容
（一）聚焦贯彻落实上级重大决策部署，重点整治贯彻落实上级决策部署不够坚决有力、落实措施不够精准有效等方面的形式主义、官僚主义。着力解决贯彻落实党的十九大精神、新发展理念、打好“三大攻坚战”等工作打折扣、搞变通，上有政策、下有对策，表态多调门高，缺乏详细行动假落实、应付落实，注意打造领导“可视范围”内的项目工程，热衷于应景造势、“政绩工程”“形象工程”；把支配部署等同于已经落实，把想要干的说成已经干的，脱离实际、脱离群众，墨守成规、照抄照搬，简洁理解上级政策，片面执行上级指令，生搬硬套、粗糙应付、大而化之等问题。
（二）聚焦联系群众服务群众引领群众，重点整治发生在群
众身边、令群众不满足等方面的形式主义、官僚主义。着力解决作决策、办事情不以群众需求为第一需求、群众利益为根本利益，对涉及群众切身利益问题不准时有效解决，矛盾长期积累，群众很有怨言，干群关系紧急；行政审批中互为前置条件、审批方式不够优化，“门好进、脸好看、但事难办”“推脱绕”，群众“多头跑”“来回奔波”，办事看心情、看利益、看对象，选择性办事、选择性用权、选择性执行，不给好处不办事、给了好处乱办事；遇到困难找借口、遇到矛盾绕道走，问题上交、矛盾上行，小事拖大、大事拖炸，只谈问题、不想方法，好事办不好、实事办不实等问题。
（三）聚焦高质量打赢打好脱贫攻坚战，重点整治急功近利、注意“轰动效应”、做表面文章等方面的形式主义、官僚主义。着力解决“虚假式”脱贫、“算账式”脱贫、“指标式”脱贫、“游走式”脱贫，不重实效重包装，把精力放在材料美化、填表造册、数字造假，帮扶工作不实；热衷于集中力气打造示范点，不敬重贫困群众意愿、随便拔高政策标准；缺乏正确的政绩观，自作主见、擅自行动、盲目决策、乱铺摊子，一些项目“三性”论证不充分，手续不全，未批先建、未招先干、超批复、超预算、超规模；帮扶干部作风漂移、纪律松散，贫困镇摘帽后立刻拆摊子、甩包袱、歇歇脚等问题。
（四）聚焦服务经济社会高质量发展，重点整治慢作为、乱作为等方面的形式主义、官僚主义。着力解决干工作四平八稳、拖拖拉拉，消极应付；行动少落实差，凡事等靠要，遇事推着走，该办理的手续不准时办理，该协调解决的问题不积极协调严重影响招商引资和项目建设成效，破坏营商环境；习惯当传手“甩手掌柜”，不愿亲力亲为，层层批办转办。
（五）聚焦改进学风会风文风，重点整治学用脱节、文山会海等方面的形式主义、官僚主义。着力解决思想保守、视野狭窄、夜郎自大、自吹自擂、自我包装、自我满意、因循守旧、固步自封，外面的先进经验不愿学、学不来，只会说官话、说套话，对新政策新机遇不关注、不学习、不清晰；会议过多、质量不高、以会议贯彻会议；文件过多、实质内容过少，以文件落实文件、以文字材料代替实际工作，汇报工作说成果亮点多、说问题缺点少，讲客观条件多、讲自身问题少，报喜不报忧、报功不报过等问题。
（六）聚焦优化调研检查考核，重点整治调研走马观花、督促检查过多过滥等方面的形式主义、官僚主义。着力解决把调研现场当成“秀场”，下基层不主动，来去一阵风，蹲点“解剖麻雀”少、图形式、走过场，不到一线跟踪问效、督办落实，决策前调查研究不深入、决策论证不充分，甚至不调查研究、不听取群众意见、不征求社会意见；监督检查缺乏统筹规范，迷信“痕迹主义”，滥用痕迹管理，为留痕而留痕，重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”，评价指标“一刀切”“一锅煮”或过度量化，对上级调研检查事先踩点、模拟演练，只看“痕迹”不看“实绩”，走过场、图形式，仍旧存在以看资料、查文件、听汇报代替一线检查落实等问题。
（七）聚焦落实管党治党责任，重点整治责任落实和压力传导层层弱化等方面的形式主义、官僚主义。着力解决管党治党上紧下松、压力递减、“上热中温下冷”，奉行好人主义、不敢较真碰硬，党内政治生活原则性不强；“两个责任”落实不到位，一些班子主要负责人落实“第一责任”、班子成员履行“一岗双责”的自觉性、主动性不强，能力不足、摆老资格、办事劲头不足、占着位子不干事等问题。
（八）聚焦担当作为实干，重点整治不敢担当不敢作为等方面的形式主义、官僚主义。着力解决怕惹麻烦“不敢为”、得过且过“不愿为”、能力不足“不会为”，不担当、不尽责、不作为，工作不主动、见事迟、反应慢，疲于被动应付、忙于应急处理，不说实话、不报实情，统计造假，一级哄一级，以报告代替整改；不思进取、不求上进，“守摊子”“混日子”思想严重，工作能推则推、能拖则拖，工作貌似卖力、实则装样，在岗不敬业、履职不尽责等问题。
四、整治措施
开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动坚持以正面教育以上率下为主，通过开展学习教育、自查自纠、专项督查、建章立制等方法措施，切实达到工作作风改进、落实力度增加、服务水平提升的工作实效。
（一）强化学习教育，推动工作落实。开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动是“转变作风改善发展环境建设年”活动的持续和深化，局机关各股室、各医疗卫生单位干部职
11工要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步把学懂弄通做实结合起来，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格“三会一课”，主题党日等党内组织生活，推动学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走，牢固树牢“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”。坚持理论联系实际，学以致用、学用结合，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、转变作风、指导实践、推动工作。
（二）彻底肃清流毒，净化政治生态。深刻吸取火荣贵严重违纪违法案件警示教训，举一反三、警示警醒，正本清源、清扫污垢，坚决全面彻底肃清流毒和影响。突出政治纪律和政治法规，抓住“关键少数”，切实加强党内监督和党内政治文化建设，严格贯彻执行民主集中制，专心落实“三会一课”、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度，树牢“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，真正让党内生活严起来、实起来，发挥好对党员干部的教育、监督、约束作用，切实营造风清气正的政治生态。
（三）开展专项督查，严肃问责追责。根据中央纪委办公厅《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》重点整治的四个方面12类突出问题及“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动重点整治内容，中央八项规定及其实施细则，卫生健康系统“九不准”，结合卫生健康重点工作专心组织开展单位及个人自查及专项督查，重点在行政审批、项目建设、公共卫生、医疗纠纷、信访投诉、惠民资金、12健康扶贫落实等工作推进过程中存在的形式主义、官僚主义，加强实时监督，加大明察暗访力度，对发觉的的问题准时进行效能问责，对发觉涉及作风问题、腐败问题线索将移送区纪委监委。
（四）抓好任务落实，提升工作成效。围绕2019年省、市卫生健康重点工作任务及创建文明城市、扫黑除恶等工作，根据“办什么、怎么办、谁来办、办成什么样的标准、什么时间办成、办不成怎么办”的抓落实机制，细化分解任务，建立目标责任制，严纪律，强督导、查落实、考实绩，确保每一项重点工作支配部署、责任分解、措施保障、督导检查、落实考核“五到位”，努力以责任制促落实、保成效。
（五）开展纠纷排查，化解信访积案。全面排查行政审批、项目建设、公共卫生、医疗保障、惠民资金、健康扶贫等领域引发的矛盾纠纷和信访突出问题，建立台账，明确整改时限，综合运用教育、协调、疏导等方法，逐一整改销号；把矛盾纠纷排查化解与扫黑除恶专项斗争结合起来，依法严厉打击涉黑涉恶人员及保护伞。同时抓住广阔群众反映的审批难、看病难、看病贵等问题，简化行政审批事项，优化审批流程，凡是能够在网上审批的，全部放到网上办理，让信息多跑路、群众少跑腿，打通服务群众最终一公里；实施“互联网+医疗健康”，区属公立医院协作省卫生健康委对接完成全省统一、互联互通、数据共享的远程医学信息平台，实现远程医疗系统全掩盖。
五、工作要求
（一）加强组织领导。区卫生健康局成立由局长为组长，其
13他领导班子成员为副组长，各股室负责人为成员的Z区卫生健康局开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动领导小组。各医疗卫生单位要结合本单位实际，制定专项行动实施方案，成立特地机构，支配专人抓好工作落实。“一把手”要专心履行抓班子带队伍的第一责任人责任，坚持原则、敢于负责、敢抓敢管，做到不回避、不护短，准时纠正在班子成员和领导干部中存在的不良行为，既要把自己摆进去，又要当好组织者、助推者。
（二）深化学习教育。要深入学习贯彻习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义系列重要讲话和指示批示精神，专心学习省、市、区推进作风建设年活动会议、文件精神和《Z区党员干部“禁令”手册》《Z区党员干部违纪违法问题典型案例汇编》，教育引导广阔干部深刻熟悉形式主义、官僚主义的危害性、加强作风建设、狠抓工作落实的重要性和提升工作效能、增进为民谋福祉的紧迫性，努力形成整治作风顽疾没有观众，改善政风作风人人有责的良好局面。
（三）扎实推进落实。局机关各股室、各医疗卫生单位及干部职工要自觉对照工作内容，专心查找开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动方面存在的突出问题；针对查找出的问题，进行专心分析和梳理，明确整改措施。要坚持问题导向，把开展“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治行动与“两学一做”教育常态化、制度化工作，巩固“三严三实”专题教育成果、防止“四风”反弹的措施和落实权力清单、责任清单等结合起来。
14（四）深入查找问题。要坚持问题导向，专心查找和梳理本单位领导班子和干部职工队伍在贯彻落实党的路线方针政策以及中央和省、市、区委重大决策部署、联系服务群众、重大项目建设、履职尽责担当、工作实效实绩、调研检查考核、全面从严治党等方面存在的突出问题列出问题清单，建立整改台账，明确责任人和整改时限，一项项整改，一件一件落实，确保问题整改见底见效。各单位要公布投诉举报电话，畅通投诉举报渠道，充分发挥群众和社会公众媒体的监督作用，对群众反映的干部职工队伍中存在的问题准时查处。
（五）狠抓作风整改。专项整治要稳扎稳打，务求实效。要本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力整治什么问题的原则，突出工作重点，强化工作举措，特殊是问题较多、状况复杂的单位，要细化思想工作，实化督查整改。对不专心整改、整改不到位或顶风违纪的，要严格根据有关规定追究责任。对专项整治行动不专心开展的单位领导要按“一岗双责”的要求，既要追究相关人员责任，还要追究单位主要领导和分管领导的责任。以不怕“揭短”，不怕“亮丑”的态度和决心，出重拳、用实招，确保形成优良的工作作风。
局机关领导及各股室要坚持“一岗双责”、“管行业必需管作风”的原则，在工作开展期间结合“转作风、抓落实、提效能”专项集中整治内容，对督查中发觉的相关问题，形成线索上交局党组进行跟踪问责;各单位要制定详细方案，建立问题台帐，形成自查报告，细化整改措施，于2019年5月31日前向局监察
15室报送方案及自查报告、问题台帐，并分别于6月15日、9月15日、12月15日前上报集中整治行动开展状况。
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篇五：作风效能提升专项行动的主题
“整作风、提效能、优环境”主题活动作风建设突出问题整改方案
“整作风、提效能、优环境”主题活动作风建设突出问题整改方案
为切实转变干部作风，提升工作效能，创建最优发展环境，推动全县经济社会更好更快发展，按照《关于做好全县
整作风、提效能、优环境
主题活动自查自纠阶段工作的意见》(县整提优办字[2013]5号)要求，根据查找的作风问题，结合干部队伍实际，特制定作风建设突出问题整改方案。
一、目标任务
以开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题为重点，切实解决当前干部工作作风中的庸、懒、散，领导作风中的假、浮、蛮，为政不廉的私、奢、贪，行政审批中的低效率，行政执法不规范，中介机构和行业协会及其从业人员乱作为等突出问题，实现全县干部作风明显改进，促进行政服务质量显著提升，行政审批效率大幅提高，以更加优质高效的政务和服务环境、宽松透明的市场和企业经营环境、公平公正的法制和社会环境、充满活力的创新创业环境，为实现
四区
目标，打造名副其实的XX之乡
提供坚强有力的保证。
二、整改措施(一)解决学习不深入问题。针对部分干部职工不深入学习政策理论，不勤于钻研业务知识等问题。各乡镇及部门要采取个人自学、集中学习、参观学习与现场辅导、开设业务讲堂、组织技能竞赛等方式，定期或不定期进行政策理论、业务知识考试考核，建立健全学习档案，加强干部学分管理，将干部职工的学习情况纳入干部日常监督管理。
责任单位:各乡镇(场)各单位
责任人:各单位主要负责人
整改期限:2013年5月(二)解决工作纪律涣散问题。针对少数机关干部上班玩游戏、聊天、看电影、迟到、早退等工作纪律涣散问题。县整提优办不定期对乡镇及部门工作作风进行明察暗访，实行现场纠正、实名通报、公开曝光等措施，强力整治干部职工工作纪律涣散问题。加大作风建设案件查处力度，严肃查处参与赌博或上班时间从事与工作内容无关的活动，充分利用正反两方面典型案例开展好履职讲评活动，增强干部职工的纪律意识和责任意识。
责任单位:各乡镇(场)各单位
责任人:各单位主要负责人
整改期限:2013年5月(三)解
决工作作风飘浮问题。针对少数干部职工不愿苦干实干、存在畏难情绪、工作浮在面上等问题。各乡镇及部门要进一步细化工作任务，责任到人，建立工作进度
台账，实行限时办结、跟踪问效，采取专项考核、过程考核、年终考核、服务对象评议等绩效考核办法，按考核结果兑现绩效奖惩和确定年度考核等次;随机抽查职工任务完成情况，对因作风飘浮、造成工作延误的干部实行通报批评，造成重大损失的有关部门对其相关责任人进行责任追究。
责任单位:各乡镇(场)各单位
责任人:各单位主要负责人
整改期限:2013年5月(四)解决工作效率低下问题。各乡镇及部门要建立服务重大产业、重点项目、重大事件、紧急情况的专项工作制度，提高办事效益，做到手续齐全立刻办、时间紧迫加班办、情况不熟帮助办、有利发展积极办。按照工作进度及性质定期进行对照检查，发现问题，及时纠正，对工作不负责任、造成重大损失和恶劣影响的，要进行严肃处理。
责任单位:各乡镇(场)各单位
责任人:各单位主要负责人
整改期限:2013年5月(五)解决领导班子缺乏沟通问题。针对部分班子成员之间缺乏沟通，民主生活会偏少，民主集中制贯彻不力，存在
一言堂，个人独断专行的现象。各乡镇及部门要严格执行民主集中制的各项制度规定，严格执行
三重一大
事项集体决策制度。严格执行联系群众的各项规定，坚持和落实领导干部群众接待日、亲自处理来信来访、下基层调研和蹲点等制度，推动领导干部深入实际，察民情，聚民意，解民忧。
责任单位:各乡镇(场)各单位
责任人:各单位主要负责人
整改期限:2013年5月(六)解决领导工作方法简单粗暴问题。要大兴调查研究之风，倾听群众呼声，认真对待并妥善处理群众反映的问题。严格执行领导干部挂点联系制度、群众工作特派员制度、党员干部联系群众制度。加强对领导干部坚持求真务实、真抓实干情况的督促检查，引导各级领导干部真正把心思用在事业上、情感贴在民心上、作风拧在求实上、成绩记在集体上。
责任单位:各乡镇(场)各单位
责任人:各单位主要负责人
整改期限:2013年5月(七)解决奢侈浪费问题。严格按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若
干准则》办事，从严要求自己，从严约束自己，不随便吃请和请吃，不进舞厅，不私自开公车，不以权谋私。严格执行公务接待有关规定，严禁公款大吃大喝、相互吃请、超标准接待，工作日午餐不得饮酒，禁止用公款购买香烟、高档酒和礼品，做到
三公
经费零增长。
责任单位:各乡镇
(场)各单位
责任人:各单位主要负责人
整改期限:2013年5月
三、有关要求
(一)强化组织领导。各乡镇、各单位要按照人权与事权统一的原则，干部人事管理和经费供给渠道相一致的要求，统筹安排机关及下属各单位和派出机构的整顿活动。在这次集中整顿活动中，各领导干部要以身作则、率先垂范，坚持从自身做起，带头查摆问题、带头分析根源、带头落实整改，为全体党员干部起到示范和表率作用。(二)落实工作责任。各相关职能部门要根据本《方案》要求，各负其责、齐抓共管，形成有效合力。县纪委要做好集中整治活动的组织协调，加强监督检查，严肃查处违纪违规问题;县委组织部要加强干部管理、教育、考核和监督;县委宣传部要加强舆论宣传，强化舆论监督，宣传先进典型，曝光重点问题，营造浓厚氛围，形成强大声势。各乡镇、各部门、各单位主要领导负总责、亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，确保领导力量到位、落实措施到位、工作责任到位。(三)严格督促检查。县整提优办将通过采取不打招呼、不提前告知的方式，不定期地对各乡镇、各部门作风整顿情况进行明查暗访，对存在的问题进行通报。对接受的群众举报和投诉，要采取直办、交办、转办、督办等方式，组织力量集中时间调查核实，做到件件有回音、事事有着落。对监督检查中发现和调查核实的问题，视情节轻重和影响程度，按照干部管理权限严肃追究有关单位和相关人员的责任。
篇六：作风效能提升专项行动的主题
某局开展以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动实施方案
××局开展以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动实施方案
按照上级党委《关于在全市开展以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动实施方案》的总体安排部署，根据我局开展作风建设年活动实施方案的具体要求，结合市政府办公室工作实际，制定此方案。
一、指导思想
以党的十七届六中全会精神为统领，以局党代会和纪委全会精神为指导，紧紧围绕我局工作职能作用的发挥，通过整治机关工作纪律，加强机关作风建设，着力解决机关作风方面存在的突出问题，为进一步优化机关服务环境，不断提高机关工作效率，确保各项工作任务落到实处，为推进局党代会提出的目标任务的实施做贡献。
二、工作目标
以提高办公室党员干部的服务质量、改进机关作风、树立良好形象为目的，通过开展纪律作风建设专项整治行动，加强执行“五条禁令”的执行力度，不断增强办公室党员干部的纪律意识、服务意识、大局意识和廉洁意识，使机关党员干部的先锋模范作用得到充分发挥，为全面实现我局提出的××××××的总体目标提供坚强的作风保证。
三、主要任务
1、整治“散庸浮”。治“散”就是整治“散漫风”。要整治工作散漫、纪律松弛，缺乏紧迫意识的行为。如：迟到、早退，离岗、空岗，工作时间扎堆闲聊、上网聊天、打牌、下棋、打麻将、看电影、打球、炒股经商等问题。要整治无拘无束，原则不严，缺乏形象意识的行为。如：中午违禁饮酒，无故缺席会议，着装不符身份等问题；工作时间到酒店、歌厅、洗浴等餐饮娱乐场所从事与公务无关活动等问题。要整治公私不分，奢侈浪费，缺乏勤俭意识的行为。如：不走工作程序，公事私办，私事公办，浪费办公资源等问题。治“庸”就
是整治“庸懒风”。要整治思路不清、责任不明，缺乏大局意识的行为。如：思路不广、规划不细、措施不力、执行不严、工作不到位等问题。要整治效率低下，工作拖拉，缺乏效能意识的行为。如：不按时限要求完成工作任务，或完成的工作任务质量低下等问题。要整治政令不畅、推诿扯皮，缺乏服务意识的行为。如：不认真履行岗位职责，懈怠本职工作，敷衍了事，推卸责任等问题。治“浮”就是整治“浮躁风”。要整治态度蛮横，弄权勒卡，缺乏廉洁意识的行为。如：对基层和群众提出的问题漠不关心及“门难进、脸难看、事难办”等问题。要整治弄虚作假，浮夸瞒报，缺乏求是意识的行为。如：欺上瞒下，无中生有，虚报业绩，夸大成果等问题。要整治粗枝大叶，飘浮骄躁，缺乏严谨意识的行为。如：工作不精细慎密，挂一漏万，工作情绪急躁，不讲求方式方法，以及违反纪律，乱发议论，泄露机密等问
题。
2、抓好“督查改”。“督”就是开展专项整治行动进行督促。定期不定期对机关工作人员贯彻执行“五条禁令”情况进行督促检查，对工作人员遵守纪律、提供服务、工作效率等情况进行全面考核。特别是休完重大节假日，上班后及时进行监督检查，对查出的问题进行严肃处理。做到有检查、有登记、有通报。“查”就是自我查摆存在的突出问题。对照专项整治行动的内容进行自我查摆，剖析个人自身在纪律作风方面存在的突出问题。“改”就是针对查摆问题整改落实见成效。通过全面分析梳理，按照问题的难易程度，分类提出整改意见，明确整改目标、时限和措施，并按照层级，逐级签定《落实“五条禁令”承诺书》，确保作风建设年活动真正落到实处。
3、开展“比评创”。“比”就是深入开展“比先进、找差距”活动。将其融入到“转作风、提效能、抓落实”的主题活动中，使全办上下形成“比有内容，看有目标，赶有方向”的工作新格局，全力推动机关整体水平的提升。通过活化创新载体，在全办形成比干劲、赶先进、争排头、创一流的崭新局面。“评”就是开展日常检查考评工作。以目标责任制考核为主要手段，将开展以“转作风、提效能、抓
落实”为主题的作风建设年活动考评与我局各项工作目标考核相结合，通过承诺目标、层层签状、落实责任、明确时限、跟踪考核、奖勤罚懒等方法，加大逐级问责力度，推动科学管理
体系建设。“创”就是开展争创先优典型活动。积极争创、培养、选树、推荐遵纪守法、文明办公、优质服务、廉洁高效的先进科室和先进个人典型。
四、活动范围
局属各党委、总支、支部及全体党员干部，重点在局机关。
五、保障措施
1、提高思想认识。全办党员干部要深刻认识到开展以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动是深入贯彻落实局党代会等一系列会议精神，优化我局经济发展环境的重要举措；是提高机关工作效能，提升工作水平的有力保证；是党员干部发挥先锋模范作用，树立良好形象的根本要求。
2、加强组织领导。成立局以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动领导小组。组长由局主要领导担任，副组长由分管党建工作的领导担任，领导小组下设办公室在党群工作部，负责活动的组织协调、综合反馈、日常督促和检查考评等工作。
3、纳入目标考核。将开展以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动纳入全局目标责任制考核。通过加强对各项工作的检查考核，发现问题，及时整改，增强纪律意识，推动作风转变，提高工作效能，抓好工作落实，提升服务水平。
4、建立奖惩机制。严格实行目标考核，注重日常考评，引入奖惩。对工作中表现突出的处（室）和个人，作为典型进行培养树立并向上级党委推荐表彰。对违反规定产生不良影响的，轻者批评教育，重者诫勉谈话，调整工作岗位。通过鼓励先进，宣传典型，鞭笞后进，引以为戒，在全局营造高效运转、满意服务、争创一流的良好工作环境。
篇七：作风效能提升专项行动的主题
转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报
第一篇：转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报
“转作风、提效能、促发展”主题活动
制度建设组工作情况汇报
自“转作风、提效能、促发展”主题活动开展以来，我们制度建设组按照活动办公室的工作安排，及时制定了工作方案，落实了每位成员的工作职责，并开展了一系列行之有效主题活动，取得了一定的成效。现将制度建设组开展情况汇报如下：
一是开展了“建言献策”活动
开展活动以来，我们采取了形式多样方法的征求意见。一是召开征求意见座谈会。12月2日组织召开部分党代表、人大代表、政协委员座谈会，12月7日组织召开了民主党派、工商联、无党派、老干部代表、非公有制经济人士代表座谈会，共收到意见建议150条。二是发放征求意见函。向市委、市人大、市政府、市政协四套班子领导；市委委员、候补委员；部分市委部门、市直单位主要负责人；部分民主党派、工商联和无党派人士；部分离退休老干部发放征求意见函共30余份，收到意见建议30余条。三是电话征求意见。通过打电话，向个人征求询问十五人次，收集了一些对改进工作有益的意见建议；四是广泛利用各种媒体征求意见。在乐平市政府网、乐平党建网、《景德镇市日报〃乐平新闻》等开辟“转作风、提效能、促发展”建言献策专栏，请网民和群众建言献策，广泛征求意见。共收到意见建议380余条。二是指导各单位（部门）召开了民主生活会
为使民主生活会有效开展不走过场，市纪委、市委组织部抽调有关工作人员下到各单位指导并列席民主生活会，一是下发有关文件。制定下发关于召开“转作风、提效能、促发展”专题民主生活会和组织生活会的通知，要求相关单位在12月中旬召开专题民主生活会。二是审查各单位民主生活会会前准备的情况。各单位在民主生活会召开前5天将《召开领导班子民主生活会报告单》、领导班子成员发言提纲（包括自我批评内容和对班子及班子成员的意见建议）和征求群众
意见情况汇报一并报送市委组织部，经审查同意后，方可召开。三是指导各单位召开民主生活会。市纪委、市委组织部相关工作人员到会指导并列席会议。日前，各单位民主生活会正在有条不系的开展。
三是积极开展岗位职责承诺活动
通过明确承诺内容，公开实施承诺等方式，使干部真正为群众办实事、办好事。
一是明确承诺内容。各单位围绕市第五次党代会提出的目标任务，对照群众意见，认真查找思想观念、工作措施、制度机制、服务意识、服务水平、效能作风等方面的问题和不足，结合自身实际，完善岗位职责，提出承诺事项。承诺事项有落实时限、工作目标、责任主体、监督电话等具体内容，符合实际，力所能及，具有可操作性。二是公开实施承
2诺。主要分三个层次进行承诺活动。部门、单位负责人，通过电视录播的形式向社会作出公开承诺；各单位主要通过网络、报纸、板报、会议、承诺专栏等形式在一定范围内将承诺内容向社会公开；相关窗口和服务行业的业务科室和岗位责任人通过岗位承诺牌、承诺服务名片、承诺书等形式向群众作出承诺。三是抓好承诺事项的落实。各承诺单位和承诺个人针对承诺事项，制定履诺计划书，落实具体措施和阶段性任务目标。
下一步，我们将继续落实市委“转作风、提效能、促发展”主题教育领导小组办公室的具体工作部署，及时将制度建设组开展的工作向市委“转作风、提效能、促发展”主题教育领导小组办公室汇报。
1、督促各单位按时召开领导班子民主生活会，并抓好民主生活会满意度测评。
2、对社会各界“建言献策”活动进行梳理和汇总，并组织有关人员对“建言献策”活动进行评奖。
3、结合省委“民情家访”制度及景德镇、乐平市委《关于开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的实施方案》的工作部署，深化拓展“百姓档案”活动，4、要求各单位在元旦春节期间，开展走访慰问活动，深入基层，深入群众，为群众办实事、办好事。
5、结合党的公开承诺，进一步抓好岗位职责承诺的落实，6、进一步完善岗位责任机制、考核评价机制、干部选拔任用机制、干部教育培训机制、奖勤罚懒机制。
2011年12月11日4第二篇：转作风
促发展
提效能
转作风
促发展
提效能（人员素质是一个单位的软环境。作为行政机关，工作人员的综合素质与政府息息相关。工作人员素质高低，直接影响政府在人民群众中形象，从而影响政府的公信力。如何加强作风建设，改进作风建设，提升行政效能，塑造公仆形象是每年作风建设必提的问题。
转作风，促发展，提效能，加强作风建设，牢固树立服务意识。机关工作人员绝大部分是管理人员，在日积月累的工作中，难免形成一种管理者的思维定势。我们要适应时代需要，切实转变思想观念，变管理者为服务者，想问题、办事情、定政策都要从人民群众的视角出发，以人民群众满意为最高标准。切实做到以民为先，服务至上。大力弘扬“五办”作风（服务对象亟待解决的问题“立即办”、老大难问题“主动办”、普遍性问题“上门办”、一时难以解决的问题“跟踪办”、涉及面广政策性强的问题“公开办”）；积极推行“五个零距离”：即“零距离”指导、“零停留”办公、“零差错”办理、“零关系”办事、“零利益”服务；使机关干部切实做到“五个不让”:即不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让来办事的群众在我这里受到冷落，不让单位形象在我这里受到影响。
进一步加强党员干部作风建设，彻底治理“懒、散、庸、满、玩”等问题，努力营造“善学、勤勉、敏事、身正、行廉”的好作风。懒是不思进取、好逸恶劳的表现，干部的懒突出表现在，懒于学习、懒于动脑、懒于干事，不深入一线，不靠前指挥，沉不下去、走不出去、干不起来。雁塔区通过开展作风与效能检查，促使广大职工干部切实转变工作作风，认真履行岗位职责，积极参与以“三实三比三服务”为主题的“三问三解”活动，真正做到干部沉下去，问题带上来，难
题解决好，形象树起来。做到在“问”中转作风显真情，在“解”中办实事惠民生。推进廉政文化进机关活动，充分利用正反两个方面的素材，教育警示干部职工廉洁自律，激发干部职工爱岗敬业、讲求奉献的工作热情——毫无疑问，用廉政教育杜绝懒人思想与贪婪思想，真正做到转作风、促发展、提效能。
“大会开始前，我先讲讲会风问题。”在近日举行的浙江省宁波市委十一届十一次全会上，浙江省委常委、宁波市委书记王辉忠把纠正会风作为开场白，并要求全市严肃会风会纪。
“有的迟到早退，有的让人代会，有的无故缺席，有的随意进出会场，影响很不好。”王辉忠以此前的全省教育工作电视电话会议宁波分会场为例指出，会风不正，怎么贯彻落实会议精神、怎么部署工作？事后，市委办专门就这次电视电话会议会风情况发出通报，对没有派人参加会议的３家单位和提前退场的２８家单位给予通报批评，责令其分别向市委作出书面检查和书面说明。
近期，宁波市着力整治会风、改进文风、转变作风，大兴求真务实之风、弘扬真抓实干精神，大力倡导“服务大局、创先争优，敢于担责、直面矛盾，勇于实践、敢于创新，服务群众、依靠群众”的优良风气。市委明确要求改进文风，精简文件，力戒空话套话，能够三言两语说清楚的事不要拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理不要绕弯子。对领导活动和会议的新闻报道，文章要短、标题要活、内容要新。现在《宁波日报》的领导活动和会议新闻报道，篇幅明显缩短，连全市经济工作会这样重要的会议，新闻报道只有１３００余字。取而代之的是关注低收入群体、经济适用房建设、城区道路改造等有关民生的报道大篇幅增加。
在加强正面引导、提倡良好作风的同时，宁波市纪委监察局加大监督检查力度。他们通过网络终端对市直机关干部上网情况进行检查，并在当地新闻媒体点名曝光３２家单位工作人员上班时间网上炒股、玩网络游戏等违规行为。同时在机关干部年终考评时，举行现场述职，邀请服务对象打分，加大群众评议的权重，严厉遏制机关干部“上班没状态”、“出工不出力”等不良作风。目前，宁波市越来越多的机
关干部走出办公室，到基层蹲点调研，与群众面对面打交道、交朋友，领导在一线指挥、干部在一线创业、问题在一线解决、矛盾在一线化解等“一线工作法”蔚然成风
第三篇：转作风、提效能、促发展”主题教育
“转作风、提效能、促发展”主题教育
学习心得体会
我校响应县教育局的号召，组织教师进行了“转作风、提效能、促发展”主题教育。作为一名中学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：
我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作为一名好的体育教师，要知道如何教会学生增强体质。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师
要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处.都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”
因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。作为大田教育界的一名成员，我感到大田教育的发展需要我们努力，振兴大田教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高教育教学质量，做出自己应有的贡献。
第四篇：“转作风、提效能、促发展”主题教育自查报告
“转作风、提效能、促发展”主题教育自查报告
统计局
自从开展“贯彻十八大精神转作风、提效能、促发展”主题教育以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，现就本人自查情况报告如下：
一、存在的主要问题
(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时才学习，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。(二)工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。(三)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
二、存在问题的原因分析
一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。
三、今后努力的方向
1、刻苦学习，振奋精神。提高工作水平要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学。学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。
2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。
第五篇：“转作风、提效能、促发展”心得体会
“转作风，提效能，促发展”学习心得体会
近日，我校响应淇滨区的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：
我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需
要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为淇滨区教育界的一名成员，我感到淇滨区教育的发展需要我们努力，振兴淇滨区教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高福源的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
篇八：作风效能提升专项行动的主题
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